МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники»

Нажмите для полного просмотра!

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №2

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №3

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №4

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №5

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №6

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №7

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники», слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники». Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.год Педагогический соцпроект «Наследие и наследники» Автор: команда «Союз Творческих Учителей»

Слайд 2

Описание слайда:

География реализации проекта Тамбовская область, город Жердевка Описание целевой социальной группы - благополучателей Обучающиеся начальных классов и жители всех возрастов города

Слайд 3

Описание слайда:

Краткое описание идеи проекта В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных традициях, фольклорном наследии своего народа. А ведь только тот, кто хорошо знает историю своего края, гордится выдающимися людьми – своими земляками, тонко чувствует красоту природы, станет настоящим патриотом Родины, рдеющим о сохранении и приумножении духовно – культурного наследия своего народа. Проект предполагает сбор и систематизацию информации об истории города, её жителях, местных достопримечательностях, особенностях природы через литературные источники, летописи, беседы со старожилами, работу в архивах музеев для составления экскурсионного маршрута и выпуска брошюры. Причем маршрут должен быть действующим, продуманным, предполагающий наличие и зон отдыха, и экологическую тропу, и исторические места и в то же время безопасным с точки зрения правил дорожного движения.

Слайд 4

Описание слайда:

Теги (ключевые слова идеи проекта) Краеведение, экскурсионный маршрут, патриотизм, духовное наследие

Слайд 5

Описание слайда:

Цель проекта: развитие гражданского, духовно – нравственного, интеллектуального потенциала школьников через проектно – исследовательскую деятельность. Задачи проекта: привлечь внимания широкой общественности к проблемам города; распространить полученные знания о своем крае среди сверстников, родителей, жителей города через выступления в СМИ, публикации.

Слайд 6

Описание слайда:

Направления проекта: (история города, старинных сооружений, захоронений); искусство; гуманитарные науки; изобразительное искусство (биография, творчество выдающихся людей, чья деятельность связана с нашим краем); экология. Источники: воспоминания старожилов; экспозиции краеведческих музеев; литературные источники, летописи.

Слайд 7

Описание слайда:

Этапы проекта: Этапы проекта: 1) сбор информации о жителях, достопримечательностях, знаменательных событиях; 2) выбор наиболее актуальных объектов; 3) составление экскурсионного маршрута; 4) провести работу по облагораживанию экологической тропы, клумб; провести очистительные работы вокруг родников и зон отдыха; 5) привлечь к проведению экскурсий родителей; 6) выпуск брошюры об истории родного края.

Слайд 8

Описание слайда:

Выход проектной деятельности: 1. выпуск информационного буклета; 2. создание мультимедийной презентации; 3. проведение информационных классных часов; 4. составление экскурсионного маршрута и проведений экскурсий, как реальных, так и виртуальных; 5. выступления в местных СМИ.