Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж

Нажмите для полного просмотра!

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №2

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №3

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №4

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №5

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №6

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №7

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №8

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №9

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №10

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №11

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №12

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №13

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №14

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №15

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №16

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №17

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №18

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №19

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №20

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №21

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №22

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №23

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №24

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №25

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №26

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №27

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №28

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №29

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №30

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №31

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №32

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №33

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №34

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №35

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №36

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №37

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №38

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №39

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №40

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №41

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №42

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №43

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №44

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №45

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №46

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №47

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №48

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №49

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №50

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №51

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №52

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №53

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №54

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №55

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №56

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №57

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №58

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №59

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №60

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №61

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №62

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №63

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №64

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №65

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №66

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №67

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №68

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №69

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №70

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №71

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №72

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №73

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №74

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №75

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №76

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №77

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №78

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №79

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №80

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №81

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №82

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №83

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №84

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №85

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №86

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №87

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №88

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №89

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №90

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №91

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №92

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №93

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №94

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №95

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №96

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №97

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж, слайд №98

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебреж. Доклад-сообщение содержит 98 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Междисципли-нарный курс по проблеме насилия над детьми Международное общество по профилактике насилия над детьми и пренебрежения их нуждами

Слайд 2

Описание слайда:

Члены комитета по разработке междисциплинарного курса Роберт Моррис Цзиньци Чен (председатель) Анна Холлоуз Хироки Исикава Елена Волкова (сопредседатель) Клеменсия Рамирес Вамбуй Нжугуна (Wambui Njuguna) Редакторы: Говард Дубовитц Уэнди Джи. Лэйн

Слайд 3

Описание слайда:

Что такое жестокое обращение с детьми?

Слайд 4

Описание слайда:

Жестокое обращение с детьми Все формы физического и/или эмоционального жестокого обращения, сексуального насилия, пренебрежения, невнимания и эксплуатации в коммерческих или иных целях, способные привести (или приводящие) к нанесению вреда здоровью, выживаемости, развитию или достоинству ребенка в контексте взаимосвязи ответственности, доверия и власти. (Всемирная организация здравоохранения, 1999)

Слайд 5

Описание слайда:

Почему проблема жестокого обращения с детьми вызывает беспокойство?

Слайд 6

Описание слайда:

Распространенность жестокого обращения с детьми Случаев на 1000

Слайд 7

Описание слайда:

Распространенность жестокого обращения с детьми Случаев на 1000

Слайд 8

Описание слайда:

Выявленные случаи насилия над детьми и пренебрежения их нуждами – лишь вершина айсберга

Слайд 9

Описание слайда:

Распространенность суровых телесных наказаний

Слайд 10

Описание слайда:

Распространенность психологических наказаний

Слайд 11

Описание слайда:

Посткоммоционный синдром Синдром сотрясения ребенка младше 2-х лет Кинан: поступления в реанимацию и смерти Теодор: по сообщениям родителей

Слайд 12

Описание слайда:

Случаев жестокого обращения с детьми намного больше, чем предполагает «официальная» статистика Но является ли жесткое обращение более распространенным, чем прочие детские патологии?

Слайд 13

Описание слайда:

В сравнении с другими детскими патологиями

Слайд 14

Описание слайда:

Конвенция ООН о правах ребенка (КПР) Ребенок – лицо, не достигшее 18 лет Конвенцию подписали практически все государства-члены ООН

Слайд 15

Описание слайда:

Конвенция ООН о правах ребенка: некоторые права У Вас есть право нормально расти и развиваться физически и духовно, в атмосфере свободы и уважения. У Вас есть право на особую заботу и защиту, а также на полноценное питание, жилье и медицинское обслуживание. Если Вы – ребенок с ограниченными возможностями, у Вас есть право на особый уход

Слайд 16

Описание слайда:

Конвенция ООН о правах ребенка 4. У Вас есть право на любовь и понимание, прежде всего, со стороны родителей и родственников, но также и со стороны государства, если в этом есть необходимость. 5. У Вас есть право бесплатно обучаться, играть, развиваться, а также учиться быть ответственным и полезным. 6. У Вас есть право на защиту от жестоких действий и эксплуатации, в том числе от труда, который может препятствовать физическому и умственному развитию.

Слайд 17

Описание слайда:

Почему жестокое обращение с детьми так распространено?

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Семейные факторы риска Перенаселенное жилье Бедность Социальная изоляция Сильный стресс Домашнее насилие

Слайд 22

Описание слайда:

Общественные и социальные факторы Несовершенство или отсутствие эффективного законодательства в сфере защиты детей Ценность ребенка невысока Приемлемость насилия в обществе (на уровне семьи, сообщества или общества, включая войны) Особенности культуры Социальное неравенство - бедность

Слайд 23

Описание слайда:

Профессиональные факторы Неспособность: Осознать существование проблемы жестокого обращения Выявлять случаи жестокого обращения и принимать меры Предоставлять необходимую помощь детям и их семьям Способствовать профилактике насилия Способствуя развитию, укреплению здоровья и безопасности Противодействуя основным факторам риска

Слайд 24

Описание слайда:

Влияние жестокого обращения на детей В различной степени страдает каждый ребенок Последствия определяются несколькими факторами: Форма жестокого обращения Тип личности ребенка Защитные факторы Последствия могут быть: Физическими Психологическими Поведенческими Социальными

Слайд 25

Описание слайда:

Физические последствия Травмы (т.е. переломы, ожоги, травмы внутренних органов, рваные раны, травмы головы) Нарушения развития мозга Кратковременная и длительная нетрудоспособность Смерть

Слайд 26

Описание слайда:

Риск развития ишемической болезни в зависимости от числа негативных детских опытов (НДО)

Слайд 27

Описание слайда:

Психологические последствия Характерны Могут включать: Немедленные последствия: изоляция, страх, утрата доверия Хронические: депрессия, низкая самооценка и проблемы во взаимоотношениях на протяжении всей жизни Нарушение когнитивного развития

Слайд 28

Описание слайда:

Краткосрочные эмоциональные последствия Младенцы/дети ясельного возраста Нарушения сна Раздражительность Сепарационная тревога Нарушения речи и пользования туалетом Школьный возраст Неспособность контролировать эмоции Проблемы в общении со сверстниками – враждебные намерения Проблемы с концентрацией внимания

Слайд 29

Описание слайда:

Краткосрочные эмоциональные последствия Подростки Чувство тревоги Агрессия Рискованное поведение (побеги из дома, употребление наркотиков, секс) Вовлечение в домашнее насилие Депрессия Проблемы в школе

Слайд 30

Описание слайда:

Риск самоубийств в зависимости от числа НДО

Слайд 31

Описание слайда:

Поведенческие последствия Повышенный уровень правонарушений, употребления наркотиков, а также преступлений с применением насилия Склонность к жестокому обращению. По некоторым оценкам, около трети детей, подвергавшихся жестокому обращению, в будущем будут жестоко обращаться со своими детьми.

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

Можем ли мы позволить себе НЕ выделять средства на профилактику насилия?

Слайд 34

Описание слайда:

Слайд 35

Описание слайда:

Физическое насилие Физическое насилие Пренебрежение Сексуальное насилие Эмоциональное насилие и пренебрежение Детский труд Торговля детьми Прочее

Слайд 36

Описание слайда:

Физическое насилие Применение силы, в результате которого наносится вред здоровью, выживаемости, развитию и достоинству ребенка

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Случай №1 Трехмесячная девочка Синяки на лице и руках Мать: «Я увидела синяки, когда первый раз ее кормила утром. Вчера, когда я укладывала ее спать, синяков еще не было. Наверное, она выпала из кроватки!»

Слайд 40

Описание слайда:

Слайд 41

Описание слайда:

Случай №2 11-летний ребенок Не может нормально сидеть в школе Рассказал учителю: «Меня избил отец. Я ему нагрубил». Показал следы на спине

Слайд 42

Описание слайда:

Слайд 43

Описание слайда:

Случай №3 Бабушка заметила, что ее двухмесячный внук много плачет, успокоить его невозможно Она говорит: «Он не шевелит левой рукой и плачет еще сильнее, когда я дотрагиваюсь до нее». Она привела его на осмотр. Рентген показал:

Слайд 44

Описание слайда:

Слайд 45

Описание слайда:

Случай №4 Молодая мать-одиночка жалуется, что ее трехмесячный ребенок «трудный», нервный, раздражительный и все время плачет, и что его трудно кормить Неделю спустя ребенок поступил в больницу без сознания и со слабым дыханием

Слайд 46

Описание слайда:

Случай №4 Трехмесячный ребенок, все время плачет Источник: ААП

Слайд 47

Описание слайда:

Случай №5 22-месячный ребенок поступил в больницу с ожогами на ягодицах Мама пояснила: «Она упала в ванну с горячей водой, пока меня не было».

Слайд 48

Описание слайда:

Ожоги от погружения Ожоги от погружения признаки

Слайд 49

Описание слайда:

Зависимость времени, необходимого для глубокого ожога, от толщины кожи Взрослые - 2.5 мм Дети - 0.56 мм

Слайд 50

Описание слайда:

Слайд 51

Описание слайда:

Физические методы воспитания «Телесные наказания» Спорные и укоренившиеся: «Пожалеешь розгу – испортишь ребенка» Распространенные: «право родителя» Вопросы: Эффективны ли они? Являются ли они разновидностью жестокого обращения? Каковы вероятные последствия? Какие методы воспитания следует применять?

Слайд 52

Описание слайда:

Слайд 53

Описание слайда:

Ориентированное на ребенка определение понятия пренебрежения Пренебрежение происходит, когда не удовлетворяются базовые нужды ребенка, что наносит реальный или потенциальный вред Базовые нужды включают достаточное: Питание - Одежду Контроль - Защиту Медицинский уход - Образование Любовь и заботу - Дом

Слайд 54

Описание слайда:

Случай №6 Десятилетний ребенок, страдающий диабетом Поступил в отделение неотложной помощи с обезвоживанием и в летаргическом состоянии Два для не принимает инсулин Мать пояснила: «У нас закончился инсулин».

Слайд 55

Описание слайда:

Случай №7 У девятилетней девочки регулярно обнаруживаются травмы на протяжении последних 6 месяцев, в том числе: легкая травма головы при падении с дерева глубокая рана предплечья, полученная при пролезании через разбитое окно ожоги на руках от неосторожного обращения с горячим жиром

Слайд 56

Описание слайда:

Случай №8 Участковая медсестра заметила недостаток веса у 10-месячной девочки Ее вес менее 5-го процентиля; рост около 10-го Питание со слов матери нормальное, ребенок хорошо покушал при медсестре Месяц спустя девочка не прибавила в весе и стала очень раздражительной Ребенок госпитализирован, обследование не выявило каких-либо заболеваний. Ест хорошо, прибавляет в весе и стала более активной

Слайд 57

Описание слайда:

Сексуальное насилие над детьми Вовлечение в действия сексуального характера, которые он/она: не вполне осознает, не может дать осознанное согласие, не соответствует по уровню развития, Нарушает законы и табу общества. Дети могут подвергаться сексуальной эксплуатации со стороны взрослых или других детей, которые, в силу возраста или уровня развития, злоупотребляют ответственностью, влиянием или доверием. (ИСПКАН и ВОЗ, “Профилактика жестокого обращения с детьми”, 2006)

Слайд 58

Описание слайда:

Сексуальное насилие над детьми Зачастую «скрытая» угроза Включает все виды сексуальных действий, а не только половой акт или иные физические формы Включает детскую проституцию и просмотр порнографии

Слайд 59

Описание слайда:

Случай №9 Мама привела шестимесячную девочку на прием к участковой медсестре после того, как обнаружила кровь на подгузнике. Девочка выглядит здоровой и жизнерадостной, медицинский осмотр ничего определенного не выявил. Со слов матери, уход за ребенком осуществляют только она и ее 17-летнаяя дочь. Именно дочь сидела с ребенком вчера вечером.

Слайд 60

Описание слайда:

Случай №10 Семилетняя девочка рассказала матери о том, что мальчик трогал ее за «интимные места».

Слайд 61

Описание слайда:

Случай №11 Тринадцатилетняя девочка рассказала подруге о том, что ее дядя ложится с ней постель и заставляет делать «плохие вещи».

Слайд 62

Описание слайда:

Случай №12 Девятилетний мальчик отказывается идти в школу из-за того, что один из учителей заставляет его «целовать его птичку».

Слайд 63

Описание слайда:

Эмоциональное насилие Включает: Упреки - Умаление достоинства Запугивание - Угрозы Презрение - Высмеивание Дискриминацию - Отталкивание Подобные действия зачастую наносят вред психологическому и психическому здоровью ребенка. Они также могут негативно повлиять на физическое, психическое, духовное, нравственное и социальное развитие ребенка. (ИСПКАН и ВОЗ, «Предупреждение плохого обращения с детьми», 2006)

Слайд 64

Описание слайда:

Признаки, схожие с насилием Важно помнить, что большая часть травм возникает в результате несчастных случаев. Проблемы с поведением также могут возникать вследствие множества причин и не являются характерными для жестокого обращения. Крайне важно рассматривать версию о жестоком обращении, однако не менее важно НЕ делать поспешных выводов.

Слайд 65

Описание слайда:

Слайд 66

Описание слайда:

Слайд 67

Описание слайда:

Слайд 68

Описание слайда:

Слайд 69

Описание слайда:

Оценка вероятного жестокого обращения с детьми: роли Две основных группы: органы опеки (социальные службы и общегражданские суды/суды по семейным делам) уголовная юстиция (полиция и суды по уголовным делам) Органы опеки: обеспечивают безопасность ребенка, укрепляют семью Уголовная юстиция: выявляют преступников и привлекают их к ответственности Предпочтительна комплексная оценка

Слайд 70

Описание слайда:

Возможные трудности при раздельной оценке Параллельные расследования Отсутствие согласованности; слабый обмен информацией Неоднократные допросы Возможно искажение показаний, улик Противоречивые выводы Усиление недоверия и дополнительный стресс для всех участников

Слайд 71

Описание слайда:

Что такое подход к оценке на основе многопрофильной команды? Совместное обучение и работа Понимание ролей и сильных сторон друг друга Создание универсальных протоколов для получения сведений и обмена информацией, получения показаний и принятия решений

Слайд 72

Описание слайда:

Слайд 73

Описание слайда:

Опрос детей: обзор Требует определенной подготовки и квалификации Дети могут предоставить полезную и точную информацию Неграмотное проведение опроса может исказить рассказ ребенка

Слайд 74

Описание слайда:

Знайте, как общаются дети Дети часто рассказывают о насилии не родителю, а другому взрослому, которому доверяют Ребенок может частично рассказать о произошедшем, либо сказать, что это произошло с кем-то дргим, чтобы оценить реакцию взрослого Дети часто «закрываются» и отказываются рассказывать дальше, если видят слишком эмоциональную или негативную реакцию (из пособия «Семь шагов по защите детей», опубликованного организацией «Darkness to Light»,

Слайд 75

Описание слайда:

Как реагировать Если ребенок сообщил о совершенном в отношении него/нее насилии: Верьте ему. Дети редко врут о жестоком обращении. Не игнорируйте и не опровергайте рассказанное ребенком. Похвалите ребенка за рассказ. Убедитесь в том, что ребенок понимает, что в случившемся нет его вины. Сохраняйте спокойствие. Ребенок перестанет рассказывать, если почувствует, что его рассказ Вас огорчает. Ребенок должен знать, что Вы его выслушаете. (

Слайд 76

Описание слайда:

Как реагировать Побуждайте ребенка к рассказу, но избегайте наводящих вопросов (например: «Он трогал тебя за интимные места, да?»). Это может повлиять на восмпоминания ребенка о произошедших событиях. Не давите на ребенка, если он не готов рассказывать. Получите информацию, достаточную для того, чтобы зафиксировать сообщение о жестоком обращении. Более подробная информация может быть получена позднее профессиональными интервьюерами. Удостоверьтесь в том, что ребенку ничего не угрожает, и в том что он не будет подвергаться жестокому обращению, пока Вы принимаете необходимые меры. Свяжитесь с местными социальными службами и полицией.

Слайд 77

Описание слайда:

Как реагировать Обсудите Ваши действия в каждом из приведенных далее примеров, в которых ребенок сообщает о насилии. Случай №1: шестилетний ребенок с ожогами от сигарет Случай №2: семилетняя девочка говорит, что мальчик трогал ее

Слайд 78

Описание слайда:

Оказание помощи и последующие действия Необходимо определить последствия жестокого обращения в каждом случае При необходимости проводится неотложное лечение Необходимо оценить состояние психического здоровья Необходимо обследовать членов семьи и оказать им необходимую помощь.

Слайд 79

Описание слайда:

Каковы наши обязанности? Они определяются различными факторами: - Нравственными - Профессиональными и клиническими - Правовыми

Слайд 80

Описание слайда:

Законы уведомления Какие законы действуют у Вас?

Слайд 81

Описание слайда:

Роли: службы по охране здоровья детей Принимать меры по защите детей, в том числе: Рассматривать сообщения о предполагаемых случая насилия над детьми Обеспечивать безопасность детей Содействовать работе вспомогательных служб

Слайд 82

Описание слайда:

Слайд 83

Описание слайда:

Слайд 84

Описание слайда:

Слайд 85

Описание слайда:

Предупреждение насилия «….Существует достаточно доказательств, в том числе научных, позволяющих с полной уверенностью утверждать, что плохое обращение с детьми может быть предупреждено». (Предупреждение плохого обращения с детьми, 2006)

Слайд 86

Описание слайда:

Слайд 87

Описание слайда:

Уровни предупреждения Первичное предупреждение – Предупреждение болезни (жестокого обращения) до ее возникновения Вторичное предупреждение – Выявление болезни и проведение лечения до появления признаков и/или симптомов. В случае жестокого обращения, это часто связано с выявлением и устранением факторов риска. Третичное предупреждение – Лечение, направленное на предупреждение осложнений, смерти или частичной инвалидности.

Слайд 88

Описание слайда:

Стратегии предупреждения жестокого обращения с детьми Три уровня программ: Индивидуальный Уровень взаимоотношений Уровень сообщества и общества (Предупреждение плохого обращения, 2006)

Слайд 89

Описание слайда:

Индивидуальные стратегии предупреждения Профилактика нежелательной беременности Облегчение доступа к медицинской помощи в период беременности и после родов Обучение детей избеганию потенциально опасных ситуаций (Предупреждение плохого обращения с детьми, 2006)

Слайд 90

Описание слайда:

Программы предупреждения на уровне взаимоотношений Программы посещения семей на дому Программы тренингов для родителей (Предупреждение плохого обращения с детьми, 2006)

Слайд 91

Описание слайда:

Программы предупреждения на уровне сообщества и общества Правовые реформы и защита прав человека Благоприятная социально-экономическая политика Изменение культурных и социальных норм, поощряющих насилие в отношении детей Снижение рисков, связанных с окружающей средой (Preventing Child Maltreatment, 2006)

Слайд 92

Описание слайда:

“Мы в долгу перед нашими детьми — а дети это самые уязвимые члены любого общества — и наш долг состоит в том, чтобы обеспечить им жизнь, свободную от насилия и страха.” “Мы в долгу перед нашими детьми — а дети это самые уязвимые члены любого общества — и наш долг состоит в том, чтобы обеспечить им жизнь, свободную от насилия и страха.” Нельсон Мандела (Насилие и его влияние на здоровье. Доклад о ситуации в мире, 2002)

Слайд 93

Описание слайда:

Слайд 94

Описание слайда:

Слайд 95

Описание слайда:

Слайд 96

Описание слайда:

Конвенция ООН о правах ребенка: некоторые права 1. Все дети имеют все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, места рождения или родителей. 2. У Вас есть особое право на жизнь, а также на здоровое и нормальное физическое и духовное развитие, в атмосфере свободы и уважения достоинства. 3. У Вас есть право на имя и на приобретение гражданства. 4. У Вас есть право на особый уход, защиту, полноценное питание, жилье и медицинскую помощь. 5. У Вас есть право на особый уход, если Ваши возможности ограничены. 6. У Вас есть право на любовь и понимание, прежде всего, со стороны родителей и родственников, но также и со стороны государства, если в этом есть необходимость.

Слайд 97

Описание слайда:

Конвенция ООН о правах ребенка: некоторые права 7. У Вас есть право бесплатно обучаться, играть, а также иметь равные возможности для того, чтобы развиваться и учиться быть ответственным и полезным. Ваши родители несут ответственность за ваше образование, а также обязаны оказывать Вам всестороннюю поддержку 8. У Вас есть преимущественное право на получение помощи. 9. У Вас есть право на защиту от жестокого обращения и эксплуатации. Например, Вас не могут заставить выполнять работу, негативно влияющую на Ваше физическое или психическое развитие. Вы не должны работать до достижения определенного возраста, а ваше здоровье, нравственное и физическое развитие никогда не должны ставиться под угрозу. 10. Вас должны воспитывать в духе мира, солидарности, терпимости и дружбы.

Слайд 98

Описание слайда:

Предупреждение: наивысшая цель Традиционно состоит из как можно более раннего выявления жестокого обращения с детьми и принятия необходимых мер по его пресечению и защите ребенка Наиболее эффективным является подход, в рамках которого выявляются факторы риска, проактивно выделяются необходимые ресурсы и внедряются программы, направленные на снижение этих рисков