Морфемный анализ словоформы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Морфемный анализ словоформы. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Морфемный анализ словоформы

Слайд 2

Описание слайда:

Неизменяемые части речи - наречия (вдруг, горячо, очень). - несклоняемые существительные (метро, пенсне, кофе), - несклоняемые прилагательные (цвет бордо, хаки, беж), - служебные части речи: предлоги (к, в, на, перед, до), союзы (и, но, тоже), частицы (бы, только, лишь); - междометия (ах, ох, эй); - звукоподражания (гае, мяу, кар).

Слайд 3

Описание слайда:

Неизменяемые формы слов неопределенная форма глагола, или инфинитив (писать, нести, лечь); деепричастия, как особые формы глагола, совмещающие в себе признаки глагола и наречия (делая, сделав, пронесшись); формы степеней сравнения ИП и наречий (веселее, веселей, взгляд стал веселей (форма прилагательного веселый), взглянуть веселее (форма наречия весело).

Слайд 4

Описание слайда:

Типы корней По принадлежности к части речи: 1) корни с предметностным значением комар, комар-ин-ый; кольцо, кольц-ева-ть; рыба → рыб-ак → рыб-ач-и-ть → по-рыб-ач-и-ть 2) корни с процессуальным значением ла-ять → лай-к-а → лай; бежать → бегØ.

Слайд 5

Описание слайда:

3) корни с признаковым значением 3) корни с признаковым значением бел-ый → бел-е-ть → бел-изн-а → бел-ок; красный → краснеть → покраснеть → по-красн-ениj-е; 4) корни с количественным значением четыр-е → четв-ёрт-ый → четв-ерть, четыр-е → четв-ер-о; пять → пят-ёрк-а

Слайд 6

Описание слайда:

Нулевые окончания — ИС м. р. 2—го склонения в Им.п. (у неодушевленных — и в Вин.п.) ед.ч.: мальчик□ Им.п, стол□ Им./Вин.п.; — ИС ж. р. 3—го скл. в Им./Вин.п. ед.ч.: дочь□, вещь□; — ИС разных родов в Род.п. мн.ч. стран□, солдат□, болот□ (в этой форме могут быть и материально выраженные окончания: стол-ов, кон-ей), — качественные ИП в краткой форме м.р. ед.ч.: добр□, умен□; — краткие причастия м.р. ед.ч.: любим□, изучен□; — притяжательные ИП и некоторые мест. в Им. и в Вин.п. ед.ч.: лисий□, мой□, твой□, наш□, ваш□. Притяжательные ИП образуются от одушевленных ИС с помощью суффикса —ий—/—j—: волк —> волч—ий (к//ч); заяц —> заяч—ий (ц//ч), лиса —> лис—ий. (В Им.—Вин.п. суффикс выступает в форме —ий—, в косвенных падежах — в форме —j—). — порядковое ИЧ третий в форме Им.п. (иногда Вин. п.) ед.ч. м.р.: третий□.

Слайд 7

Описание слайда:

— глаголы в форме изъяв. накл. прош. вр. м.р. ед.ч.: писал□ (писал-а, писал-о), читал□ (читал-а, читал-о, читал-и); — глаголы в форме условн. накл. м.р. ед.ч.: писал□ бы (писал-а бы, писал-и бы), читал□ бы; В школе – у глаголов в форме повелительного наклонения 2 л. ед.ч.: пиши□ (пиши-те), в вузе – формообразующий суффикс. Постфикс: особый случай представляет собой окончание —те в формах типа споемТЁ, выступающих в значении повелительного наклонения (показатель повелительного наклонения — окончание мн.ч. —те оказывается в постпозиции к окончанию —ем, ср. СПОЁМ — форма будущего времени глагола в несобственном значении повелительного наклонения), нес—и (суффикс).

Слайд 8

Описание слайда:

Формообразующие аффиксы ИП и наречий суффиксы -ей, -ее, -е, ше, -же (сравнительная степень); суффиксы -ейш-, -айш- (превосходная степень) + наи-: яркий - ярче, ярчайший; милый - милее, милей, милейший; ярко - ярче, мило - милее, близкий - ближе, ближайший, далеко – дальше.

Слайд 9

Описание слайда:

Система формообразующих суффиксов глагола суффикс прош. вр. -л- (ГЗ прошедшего времени): нес-л-а, чита-л-а, пек-л-а: суффиксы повел. накл. –и- и нулевой : пиш-и, нес-и; брось ; Формообразующие аффиксы часто образуют комплексы тесно между собой связанных морфем: в форме повел. накл. принес-и-те сочетаются суффикс императива и постфикс (флексия мн. ч.) –те. суффикс условн. накл. -л-, употребляющийся в комплексе с частицей бы: чита-л-а бы, дела-л-а бы; суффиксы неопр. ф. -ть и -ти: нес-ти, зна-ть; суффиксы причастий -ущ-/-ющ-, -ащ-/ящ-, -вш-/ш-, -ом-/-ем-/-им-, -нн-/-енн-/-т-: чита-ющ-ий, вид-ящ-ий, чита-вш-ий, нес-ш-ий, нес-ом-ый, чита-ем-ый, вид-им-ый, чита-нн-ый, принес-енн-ый, взя-т-ый; суффиксы деепричастий -в/-вши/-ши и -а/-я: сдела-в, сдела-вши, принес-ши, чита-я, спеш-а.

Слайд 10

Описание слайда:

Типология морфем VI. По степени зависимости от других морфем: морфемы свободные и связанные (не отделимые и не переместимые) (термины Григория Осиповича Винокура). 1. Свободные корни – корни, которые совпадают хотя бы в одном из своих вариантов с формой однокоренного слова с нулевым или материально выраженным окончанием: шаг-а-ть, шаж-ок, шаг СТАВИТЬ В ФОРМУ 1 Л. ЕД. Ч. НАСТ. ВР.: писать – пишу; -пис-//-пис’-//-пиш- засыхать, сушу; -сух-/-суш-/-сох- 2. Связанные корни – корни, которые во всех своих вариантах возможны только в соединении с приставкой или суффиксом: при-вык-ать, при-выч-ка, от-вык-нуть, на-вык -вык-//-выч- с-н-я-ть, на-н-я-ть В германских языках: англ. ardent ‘пылкий’, jealons ‘ревнивый’, raucous ‘хриплый’; нем. fertig ‘готовый’.

Слайд 11

Описание слайда:

Для семантики связанных корней типична семантическая неполноценность – семантику связанного корня трудно определить, т.к. значение связанного корня мертво без аффикса (об-у-ть «Надеть на кого-либо обувь», раз-у-ть). Елена Андреевна Земская предложила термин для них термин радикс-оид-ы (от лат. radix ‘корень’; ‘подобный’ «подобный корню»). СПОРНЫЙ ВОПРОС: о членимости слов с радиксоидами, так как членимыми с синхронной точки зрения являются слова, сопоставимые одновременно с однокоренными и одноморфемными (с ними) словами (производными словами, содержащими в своем составе одинаковые по форме и значению служебные морфемы (аффиксы)). В практике школьного преподавания слова с унирадиксоидами рассматриваются как нечленимые, а фрагмент, омонимичный регулярному суффиксу, не вычленяется и включается в состав корневой основы: БУЖЕНИНа, МАЛИНа, СМОРОДИНа, ВРАЧ.

Слайд 12

Описание слайда:

VII. Аффиксы по частотности использования делятся на продуктивные, малопродуктивные и непродуктивные. Единичные словообразовательные модели (кон-юх, юн-оша, худ-ощавый). Продуктивные аффиксы часто используются, непродуктивные аффиксы – редкие, не производящие новых слов и форм слов; с течением времени продуктивность может изменяться: пере-строй-к-а, иннов-ациj-я, модерниз-ациj-я.

Слайд 13

Описание слайда:

– Чем могу помочь? – Нужна консультация грызолога – ответила я. То есть грызуноведа. – У нас прекрасный ратолог (ветеринар, специалист по грызунам). Д. Донцова «Маскарад любовных утех». Непродуктивными аффиксами являются приставки: пра-дед, су-мрак; суффиксы — паст-ух, пуст-ырь, желт-изн-а; конфиксы: па-вод-ок; среди окончаний — лошадь-ми. В различных сферах продуктивность одного аффикса может быть различной: суффикс –ЕЦ, образующий ИС от ИС со значением «принадлежащий к тому, ч.н.м.с.» характеризуется высокой продуктивностью (парти-ец, путин-ец). Но при образовании ИС от глагольных основ этот суффикс непродуктивен (куп-ец, гон-ец).