Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _

Нажмите для полного просмотра!

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №2

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №3

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №4

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №5

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №6

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №7

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №8

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №9

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №10

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №11

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №12

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №13

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №14

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №15

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №16

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №17

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №18

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №19

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №20

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №21

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №22

Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Обучение пению в разных по возрасту группах - презентация по музыке _. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Пение сопровождает жизнь ребенка с самого раннего возраста.

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи музыкального воспитания Задачи музыкального воспитания по пению, слушанию музыки музыкально-ритмическому движению для этого возраста не разграничиваются

Слайд 4

Описание слайда:

Ребенок второго года жизни Ребенок второго года жизни эмоционально отзывчив; у него появляются простейшие певческие интонации, он может пропевать отдельные слоги.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

У детей этого года жизни уже есть небольшой музыкальный опыт, они знают несколько музыкальных произведений - радуются, когда их слышат. У детей этого года жизни уже есть небольшой музыкальный опыт, они знают несколько музыкальных произведений - радуются, когда их слышат. Так как мышление детей конкретно, они воспринимают музыку образно — считают, что она про кого-то или про что-то рассказывает. Поэтому слушание песен часто сопровождается показом игрушки. Ребенок этого возраста пробует подпевать отдельные слова и слоги при пении педагога.

Слайд 7

Описание слайда:

развивать певческие интонации; развивать певческие интонации; подпевать отдельные слоги и слова песни, подражать воспитателю; привлекать внимание к содержанию песен, создавать эмоциональный интерес к пению.

Слайд 8

Описание слайда:

По сравнению с предыдущей группой дети этого возраста более работоспособны. По сравнению с предыдущей группой дети этого возраста более работоспособны. Запас слов у них увеличивается, но еще не все звуки они произносят чисто. Слуховое внимание неустойчиво, хотя дети могут узнавать знакомые песни. Певческие голоса не сформированы, дыхание поверхностно, прерывисто.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

учить детей петь выразительно, естественным голосом, без напряжения; учить детей петь выразительно, естественным голосом, без напряжения; петь протяжно, брать дыхание между короткими музыкальными фразами; произносить слова внятно, правильно; учить вместе начинать и заканчивать песню, интонационно точно исполнять мелодию, прислушиваться к голосам других детей; петь в сопровождении инструмента и без него.

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

приучает детей к выразительному пению без напряжения, легким звуком, плавно; приучает детей к выразительному пению без напряжения, легким звуком, плавно; приучает брать дыхание между музыкальными фразами; продолжает учить отчетливо произносить слова; учит одновременно начинать и заканчивать песню, выразительно передавать характер мелодии, петь со взрослыми без инструментального сопровождения и самостоятельно с сопровождением; учит петь хором и индивидуально в диапазоне ре-си первой октавы; побуждает вспоминать и петь ранее выученные песни; отличать на слух интонационно точное и фальшивое пение, сохранять во время пения правильную позу - сидеть прямо со свободным положением головы и корпуса.

Слайд 13

Описание слайда:

У детей этого года развиты музыкальный вкус и восприимчивость к оттенкам музыкальной выразительности. У детей этого года развиты музыкальный вкус и восприимчивость к оттенкам музыкальной выразительности. Ребенок может различать направление движения мелодии, понижение и повышение звуков, звуки различные по высоте и длительности, смену темпов в пении. Песенный репертуар для детей этого возраста становится очень разнообразным по тематике, ярким и красочным по средствам выразительности. Возрастают певческие возможности детей. Диапазон песен расширяется от до первой до ре второй октавы.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Песенный репертуар для детей должен состоять из высокохудожественных произведений, имеющих большое воспитательное и познавательное значение. Слушая и исполняя песни, ребенок эмоционально откликается на них, воспринимает их художественные образы, осмысливает содержание в целом. Все это углубляет его представления об окружающей жизни. В музыкальных образах воплощаются близкие, интересные детям события, явления природы, общественной жизни. Песни, воздействуя на чувства, вызывают определенное отношение к тому, что в них передано.

Слайд 18

Описание слайда:

Воздействуя песней на чувства ребенка, педагог воспитывает у него эмоционально положительное отношение к действительности. Воздействуя песней на чувства ребенка, педагог воспитывает у него эмоционально положительное отношение к действительности.

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Мелодии песен должны быть простые, ярки и разнообразные по характеру. Мелодии песен должны быть простые, ярки и разнообразные по характеру. Тематика песен разнообразная, но близкая и понятная детям. Мелодии песен должны соответствовать вокальным возможностям детей с точки зрения диапазона, который не должен превышать указанного в программе воспитания в детском саду.

Слайд 21

Описание слайда:

воспитательные и образовательные задачи, чтобы вызвать у детей любовь к Родине, природе, родителям, детскому саду и т. д. воспитательные и образовательные задачи, чтобы вызвать у детей любовь к Родине, природе, родителям, детскому саду и т. д. Одновременно педагог учитывает те вокальные навыки, которые можно привить при помощи той или иной песни. Выбирая песню, надо исходить не только из одного литературного текста, но принимать во внимание характер и строение мелодии, доступность ее для данной группы детей. Необходимо учитывать и общее музыкальное развитие детей.

Слайд 22

Описание слайда:

доступности, систематичности и последовательности, сознательности, активности. доступности, систематичности и последовательности, сознательности, активности. А именно: постепенное усложнение песен должно идти от более легких к более трудным по мелодии, гармонизации, структуре. Дети должны осмыслить содержание текста и требования к исполнению песни, уметь исполнить песни самостоятельно - соло и хором.

Слайд 23

Описание слайда:

плана педагогической работы; плана педагогической работы; интересов детей, которыми они живут в данное время; доступности детскому восприятию выраженных в песне чувств.