Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики

Нажмите для полного просмотра!

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №2

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №3

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №4

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №5

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №6

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №7

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №8

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №9

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №10

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №11

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №12

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №13

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №14

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №15

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №16

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №17

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №18

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №19

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №20

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №21

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №22

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №23

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №24

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №25

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №26

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №27

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №28

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №29

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №30

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №31

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №32

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №33

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики, слайд №34

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики. Доклад-сообщение содержит 34 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Ограниченность экономических ресурсов и порождаемые ею проблемы. Главные вопросы экономики Лекция 2

Слайд 2

Описание слайда:

Потребности Первой задачей хозяйственной деятельности (экономики) было удовлетворение основных (биологических и социальных) нужд: • в пище; • в одежде; • в жилье; • в безопасности; • в лечении при заболеваниях.

Слайд 3

Описание слайда:

Редкость благ Ограниченность — явление всеохватывающее. За исключением небольшого числа благ — воздуха, дождя, солнечного тепла, все остальные средства удовлетворения человеческих потребностей имеются только в ограниченном объеме. Поэтому нужно организовывать их распределение! С помощью чего?

Слайд 4

Описание слайда:

Собственность Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в собственность. Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей могут ресурсами полновластно: • владеть, т. е. фактически ими обладать; • пользоваться, т. е. иметь право использовать их по своему усмотрению для получения текущего дохода; • распоряжаться, т. е. иметь право передать их другим лицам, например продать.

Слайд 5

Описание слайда:

Прибыль Собственность на ресурсы становится источником доходов для их владельцев. Формы этого дохода могут быть самыми различными и зависят от вида продаваемых ресурсов и типа собственности. Например, капитал приносит ПРИБЫЛЬ. Прибыль — превышение выручки от продаж товаров над общей суммой затрат на их изготовление и продажу

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Рента (арендная плата) Владелец земельного участка, недвижимости или другого природного ресурса получает доход, называемый рентой, если он сдает его в аренду – временное пользование - другим лицам. Например, вы всю жизнь сдаете квартиру и получаете арендную плату – ренту, это ваш доход за отказ от пользования своей квартирой. Много лет в ней живут посторонние люди, а не вы. Зато вы можете всю жизнь не работать, это за вас будут делать другие люди. Происходит обмен ресурсами. Свой ресурс – квартиру – вы меняете на деньги, а их в свою очередь, вы меняете на продукты питания.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Альтернативные издержки Сдавая квартиру, вы теряете возможность в ней жить в это время, живя в своей квартире, вы теряете деньги, которые могли бы получать, сдавая ее. Эти потери в экономической науке принято называть альтернативными издержками. Альтернативные издержки — ценность для человека наиболее предпочтительного из благ, получение которых становится невозможным при избранном способе использования ограниченных ресурсов.

Слайд 10

Описание слайда:

Вопрос. Каковы альтернативные издержки 1 дня вашей учебы в университете?

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Варианты ответов (для студентов, обучающихся бесплатно): 1 тыс. руб. – ведь вместо учебы я мог бы работать где-то целый день за эту сумму. 5 часов сна – мог бы выспаться нормально в течение дня. Поход в музей, кино в это же время– мог бы культурно отдохнуть вместо занятий.

Слайд 13

Описание слайда:

Что выберет человек, который… 1. Не спал трое суток 2. Завтра навсегда уезжает из СПб, а до этого не был в Эрмитаже. 3. У которого нет денег и ему нечего есть и негде спать? 4. Который не имеет всех перечисленных выше проблем, но хочет стать врачом.

Слайд 14

Описание слайда:

Более жизненный пример У вас есть 100 тыс.руб. Ваш друг просит дать ему эту сумму в долг на 1 год. Если вы поможете ему, во сколько это вам обойдется, каков будет размер альтернативных издержек?

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

ОТВЕТ 10 тыс. руб. Именно эту сумму вы не получите от банка, в который могли бы положить деньги на 1 год под 10% годовых. Поэтому друг должен понимать, что фактически просит у вас не просто 100 тыс. руб. в долг, а просит (безвозмездно ?)подарить ему 10 тыс.руб. Готовы ли вы подарить другу 10 тыс.руб.? Это уже неэкономический вопрос. Просто при принятии экономических решений надо понимать, о чем (о какой сумме ваших упущенных возможностей) идет речь.

Слайд 17

Описание слайда:

Главные вопросы экономики 1. ЧТО И В КАКОМ КОЛИЧЕСТВЕ ПРОИЗВОДИТЬ, т. е. какие товары и услуги должны быть предложены потребителям? 2. КАК ПРОИЗВОДИТЬ, т. е. какой из способов изготовления благ с помощью имеющихся ограниченных ресурсов следует применить? 3. КАКИМ ОБРАЗОМ РАСПРЕДЕЛЯТЬ произведенные товары и услуги, т. е. кто может претендовать на их получение в свою собственность?

Слайд 18

Описание слайда:

Главная проблема экономики – проблема выбора Есть начальный капитал у предпринимателя, есть бюджет страны у правительства ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ ? Допустим сформировали список того, что будем производить, но В КАКОЙ ПРОПОРЦИИ? Допустим решили производит два товара – пушки и масло – сколько масла и сколько пушек? 10% капитала потратим на масло, а 90% на пушки или наоборот? Или лучше 30% на масло и 70% на пушки? Или по 50% на то и другое?

Слайд 19

Описание слайда:

Сколько существует возможных решений? Бесконечное множество. Изобразим его графически в виде кривой.

Слайд 20

Описание слайда:

Кривая производственных возможностей

Слайд 21

Описание слайда:

Кривая производственных возможностей

Слайд 22

Описание слайда:

Точки D и H – это варианты распределения наших ограниченных ресурсов для производства двух каких-либо товаров в определенной пропорции.

Слайд 23

Описание слайда:

Пример Допустим у вас есть только 10 руб. и вам надо купить два товара – пшеницу (хлеб) и картофель. Какие есть варианты? Как вы распределите деньги? Перечислите имеющиеся возможности.

Слайд 24

Описание слайда:

Пусть хлеба можно купить на 10 руб. 100 г, а картофеля на эту сумму 300 г Имеем следующие варианты распределения 10 рублей: 0 руб. – на хлеб, 10 руб.(300г) на карт. 1 руб. (10 г)– на хлеб, 9 руб.(270г) на карт. 2 руб. (20 г)на хлеб, 8 руб.(240г) на карт. 3 руб. (30 г)на хлеб, 7 руб. (210г)на карт. и т.д. 10. 10 руб. (100г) – на хлеб, 0 руб. на карт.

Слайд 25

Описание слайда:

Теперь изобразим это графически, где одна ось – пшеница (хлеб), а другая ось- картофель. Что получим?

Слайд 26

Описание слайда:

Слайд 27

Описание слайда:

Получим кривую, а точнее прямую, ваших потребительских возможностей в отношении хлеба и картофеля при имеющихся 10 руб. Почему кривая производственных возможностей имеет форму дуги, хотя логика точно такая же?

Слайд 28

Описание слайда:

Ответ Изменения пропорций нелинейные. Например. Если мы производим 100% хлеба на все наши средства и 0% картоф., то это требует больших инвестиций в зерновое производство, создания дорогой крупной инфраструктуры. Даже небольшое сокращение этих инвестиций , которое мало скажется на сборе зерна, высвободит большие средства, что при вложении этих средств в картофелеводство приведет к значительному росту производства карт., поскольку оно организуется еще в малом объеме и не требуется больших цехов, огромных складов, массы вспомогательных служб и т.д.

Слайд 29

Описание слайда:

Поэтому даже небольшое снижение по вертикальной оси с максимальных значений приведет к большому приросту по горизонтальной оси.

Слайд 30

Описание слайда:

Поэтому надо в каждом конкретном случае выбора искать «золотую» середину – т.е. наиболее оптимальный вариант, приносящий наибольшую отдачу. На практике это означает принятие сбалансированного решения при выборе пропорций производства. Необходимо избегать крайностей.

Слайд 31

Описание слайда:

Распределение Распределение чего-либо – это тоже выбор, ведь есть различные варианты. Как осуществляется выбор? На основе какого критерия? На рынке в условиях свободной конкуренции.

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

При распределении используются следующие принципы • право сильного (в древности)— лучшее и в большем объеме получает тот, кто может отобрать блага у слабейшего силой кулака или оружия; • принцип уравнительности (при социализме)— каждый получает примерно поровну, чтобы ≪никому не было обидно≫; • принцип очереди — благо достается тому, кто раньше занял место в очереди желающих это благо получить. Сегодня преобладает сложный механизм рыночного распределения, в основе которого лежит денежный принцип распределения — благо достается тому, кто способен за него уплатить цену, устраивающую продавца и который оказался первым.