🗊Презентация Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития

Категория: Здоровье и Медицина

Нажмите для полного просмотра!

Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития, слайд №1

Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития, слайд №2

Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития, слайд №3

Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития, слайд №4

Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития, слайд №5

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Организация и содержание деятельности психолога в системе ранней помощи детям с нарушениями развития. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Работа службы ранней помощи и каждого её специалиста строится на основе следующих принципов:

Слайд 4

Описание слайда:

Основные процессы технологии ранней помощи

Слайд 5

Описание слайда:

Междисциплинарная команда в службе ранней помощи

Слайд 6

Описание слайда:

Алгоритм работы специального психолога в службе ранней помощи

Слайд 7

Описание слайда:

Заключение Психолог в службе ранней помощи член междисциплинарной команды. Цель работы психолога в службе раннего вмешательства – оказание помощи семьям с детьми, имеющим социально-эмоциональные проблемы. Психолог участвует в организации и оказании самых разнообразных услуг: 1. Анализирует сведения о семье и ребенке, полученные на первичном приеме; 2. Участвуют в коллегиальном принятии решения о том, необходима ли ребенку и семье психологическая помощь; 3. Проводит углубленную оценку; 4. Дает консультации другим специалистам по вопросам социально- эмоционального развития детей с нарушениями развития; 5. Проводит консультации родителям; 6. Проводит занятия с ребенком и родителями.