🗊 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №1 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №2 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №3 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №4 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №5 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №6 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №7 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №8 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №9 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №10 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №11 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №12 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №13 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №14 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №15 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №16 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №17 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №18 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №19 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №20 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №21 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №22 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №23 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №24 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №25 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №26 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №27 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №28 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №29 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №30 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №31 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №32 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №33 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №34 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №35 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №36 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №37 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №38 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №39 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №40 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №41 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №42 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №43 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №44 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №45 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №46 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №47 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №48 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №49 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №50 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №51 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №52 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №53 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №54 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №55 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №56 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №57 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №58 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №59 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №60 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №61 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №62 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №63 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №64 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №65 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №66 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №67 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №68 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №69 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №70 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №71 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №72 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №73 «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №74
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать «Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє. Презентация содержит 74 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зорієнтованої педагогіки в Запорізькій гімназії № 107»
Описание слайда:
«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зорієнтованої педагогіки в Запорізькій гімназії № 107»

Слайд 2


Головна мета гімназії забезпечення реалізації права громадян на здобуття загальної середньої освіти в обсязі Державного стандарту, пошук, навчання, виховання та розвиток обдарованих та здібних дітей шляхом загальноосвітньої та спеціальної підготовки через поглиблене та профільне навчання на основі національної культури, звичаїв та традицій; прилучення учнів до скарбниці національних, духовних і етнічних цінностей в ім’я збагачення інтелектуального, творчого, культурного потенціалу України.
Описание слайда:
Головна мета гімназії забезпечення реалізації права громадян на здобуття загальної середньої освіти в обсязі Державного стандарту, пошук, навчання, виховання та розвиток обдарованих та здібних дітей шляхом загальноосвітньої та спеціальної підготовки через поглиблене та профільне навчання на основі національної культури, звичаїв та традицій; прилучення учнів до скарбниці національних, духовних і етнічних цінностей в ім’я збагачення інтелектуального, творчого, культурного потенціалу України.

Слайд 3


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Модель управління НВП в гімназії
Описание слайда:
Модель управління НВП в гімназії

Слайд 6


Компетентнісно-зорієнтована модель організації навчально – виховного процесу забезпечує: впровадження моделі компетентного випускника; розвиток професійної компетентності педагогів; підтримку обдарованих дітей; застосування передових інноваційних технологій НВП; підвищення якості освіти; удосконалення управління процесом формування компетентностей.
Описание слайда:
Компетентнісно-зорієнтована модель організації навчально – виховного процесу забезпечує: впровадження моделі компетентного випускника; розвиток професійної компетентності педагогів; підтримку обдарованих дітей; застосування передових інноваційних технологій НВП; підвищення якості освіти; удосконалення управління процесом формування компетентностей.

Слайд 7


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Робочий навчальний план гімназії базується на: основних вимогах законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти”, яким запроваджено 11-річний термін здобуття повної середньої освіти, постанови Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 № 462 “Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти”, постанови Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р. № 1392 “Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти”. вимогах Концепції профільного навчання щодо організації навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.
Описание слайда:
Робочий навчальний план гімназії базується на: основних вимогах законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти”, яким запроваджено 11-річний термін здобуття повної середньої освіти, постанови Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 № 462 “Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти”, постанови Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р. № 1392 “Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти”. вимогах Концепції профільного навчання щодо організації навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах.

Слайд 9


Мережа гімназії
Описание слайда:
Мережа гімназії

Слайд 10


I ступінь навчання (1-4 класи) Повноцінність початкової загальної освіти забезпечується реалізацією інваріантної складової відповідно до Державного стандарту початкової освіти. З метою задоволення освітніх потреб учнів та їх батьків в 1-4 класах поглиблено вивчається англійська мова.
Описание слайда:
I ступінь навчання (1-4 класи) Повноцінність початкової загальної освіти забезпечується реалізацією інваріантної складової відповідно до Державного стандарту початкової освіти. З метою задоволення освітніх потреб учнів та їх батьків в 1-4 класах поглиблено вивчається англійська мова.

Слайд 11


Основна школа (5-9 класи) Інваріантна складова робочих навчальних планів в 5-9 класах забезпечує реалізацію змісту шкільної освіти на рівні Державного стандарту базової загальної освіти. В основній школі (5-9 класи) з метою задоволення освітніх потреб учнів та їх батьків запроваджено диференційовану освіту, яка передбачає впровадження філологічного профілю: поглиблене вивчення англійської мови, української мови та літератури; математичного , інформаційно-технологічного профілю.
Описание слайда:
Основна школа (5-9 класи) Інваріантна складова робочих навчальних планів в 5-9 класах забезпечує реалізацію змісту шкільної освіти на рівні Державного стандарту базової загальної освіти. В основній школі (5-9 класи) з метою задоволення освітніх потреб учнів та їх батьків запроваджено диференційовану освіту, яка передбачає впровадження філологічного профілю: поглиблене вивчення англійської мови, української мови та літератури; математичного , інформаційно-технологічного профілю.

Слайд 12


Мережа класів з поглибленим вивченням предметів основної школи
Описание слайда:
Мережа класів з поглибленим вивченням предметів основної школи

Слайд 13


Старша школа (10-11 класи) Інваріантна складова робочих навчальних планів в 10-11 класах забезпечує реалізацію змісту шкільної освіти на рівні Державного стандарту повної загальної середньої освіти. В старшій школі, з метою збереження наступності між ступенями навчання, продовжується диференціація за напрямками профільного навчання: філологічний, суспільно-гуманітарний, природничо-математичний.
Описание слайда:
Старша школа (10-11 класи) Інваріантна складова робочих навчальних планів в 10-11 класах забезпечує реалізацію змісту шкільної освіти на рівні Державного стандарту повної загальної середньої освіти. В старшій школі, з метою збереження наступності між ступенями навчання, продовжується диференціація за напрямками профільного навчання: філологічний, суспільно-гуманітарний, природничо-математичний.

Слайд 14


Мережа профільних класів старшої школи
Описание слайда:
Мережа профільних класів старшої школи

Слайд 15


Організація методичної роботи Головне завдання методичної роботи у гімназії – це забезпечення професійного зростання педагогів, підвищення їхньої кваліфікації, що відповідає потребам сучасної освіти.
Описание слайда:
Організація методичної роботи Головне завдання методичної роботи у гімназії – це забезпечення професійного зростання педагогів, підвищення їхньої кваліфікації, що відповідає потребам сучасної освіти.

Слайд 16


Методична проблемна тема гімназії
Описание слайда:
Методична проблемна тема гімназії

Слайд 17


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Структура методичної роботи
Описание слайда:
Структура методичної роботи

Слайд 20


Педагогічні кадри гімназії
Описание слайда:
Педагогічні кадри гімназії

Слайд 21


Професійна майстерність вчителів підтверджується досягненнями:
Описание слайда:
Професійна майстерність вчителів підтверджується досягненнями:

Слайд 22


Популярною у педагогічному колективі є публікаційна діяльність
Описание слайда:
Популярною у педагогічному колективі є публікаційна діяльність

Слайд 23


Кількість обласних семінарів, проведених вчителями гімназії
Описание слайда:
Кількість обласних семінарів, проведених вчителями гімназії

Слайд 24


Шкільні творчі групи Ознайомлення та вивчення Державного стандарту початкової загальної освіти. Компетентнісний підхід до діяльності вчителя в початковій школі. Особистісно-орієнтований підхід до виховання учнів молодших класів в умовах ГПД. Впровадження моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес гімназії. Впровадження нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.
Описание слайда:
Шкільні творчі групи Ознайомлення та вивчення Державного стандарту початкової загальної освіти. Компетентнісний підхід до діяльності вчителя в початковій школі. Особистісно-орієнтований підхід до виховання учнів молодших класів в умовах ГПД. Впровадження моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес гімназії. Впровадження нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.

Слайд 25


Учителі – учасники районних, Міських, обласних творчих груп
Описание слайда:
Учителі – учасники районних, Міських, обласних творчих груп

Слайд 26


ІКТ-освіта вчителів
Описание слайда:
ІКТ-освіта вчителів

Слайд 27


Інформатизація гімназії
Описание слайда:
Інформатизація гімназії

Слайд 28


Структурна схема адміністративної мережі гімназії
Описание слайда:
Структурна схема адміністративної мережі гімназії

Слайд 29


Розбудова єдиного інформаційного освітнього простору гімназії З березня 2010 р. використовується комп'ютерна програма “КУРС: Школа” для ведення єдиної бази даних гімназії (дані про кожного учня, вчителя, інформація про матеріально-технічну базу тощо), управління шкільними процесами, генерації звітів ЗНЗ-1, 83-РВК. З 2012 року - автоматичне формування державної статистичної звітності (звіти ЗНЗ-1, РВК-83) завдяки інформаційній системі управління освітою “Курс:Школа” та взаємодія з програмним комплексом “Курс: освіта”.
Описание слайда:
Розбудова єдиного інформаційного освітнього простору гімназії З березня 2010 р. використовується комп'ютерна програма “КУРС: Школа” для ведення єдиної бази даних гімназії (дані про кожного учня, вчителя, інформація про матеріально-технічну базу тощо), управління шкільними процесами, генерації звітів ЗНЗ-1, 83-РВК. З 2012 року - автоматичне формування державної статистичної звітності (звіти ЗНЗ-1, РВК-83) завдяки інформаційній системі управління освітою “Курс:Школа” та взаємодія з програмним комплексом “Курс: освіта”.

Слайд 30


Сайт «Планета 107» planeta107.zp.ua – це інформаційний та освітній портал. Шкільний сайт став переможцем в районному конкурсі сайтів навчальних закладів 2010 року. Шкільний сайт став переможцем (І місце) у Всеукраїнському конкурсі сайтів навчальних закладів «Веб-сайт - обличчя успіху» 2011 року. Шкільний сайт став номінантом міжнародного конкурсу сайтів «World Summit Award» від України у номінації «e-learning & education» 2011 року.
Описание слайда:
Сайт «Планета 107» planeta107.zp.ua – це інформаційний та освітній портал. Шкільний сайт став переможцем в районному конкурсі сайтів навчальних закладів 2010 року. Шкільний сайт став переможцем (І місце) у Всеукраїнському конкурсі сайтів навчальних закладів «Веб-сайт - обличчя успіху» 2011 року. Шкільний сайт став номінантом міжнародного конкурсу сайтів «World Summit Award» від України у номінації «e-learning & education» 2011 року.

Слайд 31


Використання ІКТ в управлінській діяльності
Описание слайда:
Використання ІКТ в управлінській діяльності

Слайд 32


Використання ІКТ в навчально-виховному процесі проведення лекцій з використанням мультимедійного обладнання; комп’ютерне тестування; проведення занять з прикладним програмним забезпеченням навчального призначення; проведення практичних занять з навчальним програмним забезпеченням; навчання основ ІКТ; демонстрація методичних розробок вчителів; проведення захисту проектів з використанням мультимедійної техніки; використання ІКТ при проведенні батьківських зборів.
Описание слайда:
Використання ІКТ в навчально-виховному процесі проведення лекцій з використанням мультимедійного обладнання; комп’ютерне тестування; проведення занять з прикладним програмним забезпеченням навчального призначення; проведення практичних занять з навчальним програмним забезпеченням; навчання основ ІКТ; демонстрація методичних розробок вчителів; проведення захисту проектів з використанням мультимедійної техніки; використання ІКТ при проведенні батьківських зборів.

Слайд 33


Інноваційна діяльність гімназії Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.07.2011 № 886 «Про проведення всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України»)
Описание слайда:
Інноваційна діяльність гімназії Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 27.07.2011 № 886 «Про проведення всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України»)

Слайд 34


Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес
Описание слайда:
Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті Участь гімназії у Всеукраїнському експерименті з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес

Слайд 35


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №35
Описание слайда:

Слайд 36


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №36
Описание слайда:

Слайд 37


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №37
Описание слайда:

Слайд 38


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №38
Описание слайда:

Слайд 39


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №39
Описание слайда:

Слайд 40


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №40
Описание слайда:

Слайд 41


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №41
Описание слайда:

Слайд 42


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №42
Описание слайда:

Слайд 43


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №43
Описание слайда:

Слайд 44


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №44
Описание слайда:

Слайд 45


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №45
Описание слайда:

Слайд 46


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №46
Описание слайда:

Слайд 47


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №47
Описание слайда:

Слайд 48


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №48
Описание слайда:

Слайд 49


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №49
Описание слайда:

Слайд 50


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №50
Описание слайда:

Слайд 51


Соціально-психологічна служба в Організації життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів
Описание слайда:
Соціально-психологічна служба в Організації життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів

Слайд 52


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №52
Описание слайда:

Слайд 53


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №53
Описание слайда:

Слайд 54


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №54
Описание слайда:

Слайд 55


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №55
Описание слайда:

Слайд 56


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №56
Описание слайда:

Слайд 57


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №57
Описание слайда:

Слайд 58


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №58
Описание слайда:

Слайд 59


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №59
Описание слайда:

Слайд 60


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №60
Описание слайда:

Слайд 61


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №61
Описание слайда:

Слайд 62


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №62
Описание слайда:

Слайд 63


Динаміка навченості учнів у гімназії
Описание слайда:
Динаміка навченості учнів у гімназії

Слайд 64


Рівні навчальних досягнень учнів 2–11 класів:
Описание слайда:
Рівні навчальних досягнень учнів 2–11 класів:

Слайд 65


Рівні навчальних досягнень учнів 2–11 класів:
Описание слайда:
Рівні навчальних досягнень учнів 2–11 класів:

Слайд 66


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №66
Описание слайда:

Слайд 67


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №67
Описание слайда:

Слайд 68


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №68
Описание слайда:

Слайд 69


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №69
Описание слайда:

Слайд 70


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №70
Описание слайда:

Слайд 71


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №71
Описание слайда:

Слайд 72


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №72
Описание слайда:

Слайд 73


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №73
Описание слайда:

Слайд 74


«Організація життєдіяльності учнівського та педагогічного колективів через управління НВП на засадах компетентнісно – зоріє, слайд №74
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию