Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС»

Нажмите для полного просмотра!

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №2

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №3

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №4

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №5

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №6

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №7

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №8

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №9

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №10

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» , слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС» . Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Особенности безотметочного обучения на уроке Автор презентации Куличкова И. Г., МБОУ «Избердеевская НШДС»

Слайд 2

Описание слайда:

Основная цель безотметочного обучения - сформировать и развить оценочную деятельность детей, сделать педагогический процесс гуманным и направленным на развитие личности ребёнка. Функции безотметочного обучения: здоровьесберегающая психологическая динамическая

Слайд 3

Описание слайда:

Безотметочное обучение : позволяет усваивать необходимые знания, умения и навыки с учётом индивидуальных личностных особенностей; способствует личностному росту учащихся, формированию позитивной самооценки для принятия ответственной позиции; способствует усвоению основных ценностей гражданского общества. Главная задача учителя - научить учеников самостоятельно оценивать свой труд, так как формирование самооценки, а именно адекватной - залог успешности ученика.

Слайд 4

Описание слайда:

Самооценивание как один из компонентов деятельности Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя. Преимущество самооценки заключается в том, что она позволяет увидеть ученику свои слабые и сильные стороны.

Слайд 5

Описание слайда:

Общие подходы к безотметочному обучению Что оценивать Как оценивать Каким образом оценивать Что нужно учитывать Оцениванию на уроках не должны подлежать личные качества ребёнка! Оценивается выполненная работа, а не её исполнитель.

Слайд 6

Описание слайда:

Приёмы оценочной деятельности при безотметочном обучении: Словесное оценивание (при устных ответах): если очень хорошо - «Умница!», «Молодец!», «Отлично!», если есть маленькие недочёты – «Хорошо» и т.д. Светофор - оценивание выполнения заданий с помощью цветовых сигналов: зелёный – я умею сам, жёлтый – я умею, но не уверен, красный – нужна помощь.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Выводы: Безотметочное обучение позволяет избежать наказания за недочёты процесса ученической деятельности; развивает объективную самооценку; развивает оценочные умения; снижает уровень общей и учебной тревожности; способствует осуществлению дифференциации не только по процессу, но и по результату обучения; усложняет работу учителя, но является более гуманным и результативным.