Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога»

Нажмите для полного просмотра!

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №2

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №3

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №4

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №5

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №6

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №7

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №8

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №9

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №10

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №11

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога», слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка. Занятие «Школы юного филолога». Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка Занятие «Школы юного филолога»

Слайд 2

Описание слайда:

Какие звуки в современном русском языке мы называем редуцированными, т.е. сокращёнными, ослабленными? Гласные О, Э, А в слабой (безударной) позиции В сильной позиции эти гласные не изменяют своего качества. Раньше в древнерусском языке были и до сих пор в церковно-славянском сохранились редуцированные Ъ (ер), Ь (ерь), которые обозначают очень сокращённые звуки О и А или Э и А после мягкого согласного. В 11 веке начинается процесс падения редуцированных звуков.

Слайд 3

Описание слайда:

Что это значит – «падение»? Куда они могли «упасть»? «Упали» – значит, перестали произноситься или изменили качество произношения, стали другими звуками.

Слайд 4

Описание слайда:

А в какой позиции редуцированные Ъ и Ь стали произноситься как гласные полного образования О и Э? Сравним слова: Стол – столъ Утка – утъка Кто – къто Что – чьто Сон – сънъ День – дьнь

Слайд 5

Описание слайда:

Вывод В живой речи славян в 11 веке в слабых позициях редуцированные гласные перестали произноситься и отображаться на письме В сильных позициях редуцированные превратились в гласные полного образования: Ъ – в О, Ь – в Э.

Слайд 6

Описание слайда:

Церковно-славянские книжники продолжали писать по-старому, хотя иногда делали ошибки под влиянием устной разговорной речи. В древнерусском языке падение Ъ и Ь произошло в 12 веке и очень сильно отразилось на фонетической системе русского языка. Этот процесс буквально преобразил всю фонетическую систему. Церковно-славянские книжники продолжали писать по-старому, хотя иногда делали ошибки под влиянием устной разговорной речи. В древнерусском языке падение Ъ и Ь произошло в 12 веке и очень сильно отразилось на фонетической системе русского языка. Этот процесс буквально преобразил всю фонетическую систему.

Слайд 7

Описание слайда:

Каковы же были последствия падения редуцированных?

Слайд 8

Описание слайда:

Потренируемся! Съдесь – здесь Съдоровъ – здоров Сънимати – с’н’имать

Слайд 9

Описание слайда:

Связь правописания слов с историей языка Какое правило русского языка связано с процессом падения редуцированных? Суффиксы ИК и ЕК существительных Почему ЕК пишется, если Е «убегает», как это правило связано с процессом падения редуцированных? Так как Ь перешло в Е, этот звук чередуется с нулём звука