Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4

Нажмите для полного просмотра!

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №2

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №3

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №4

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №5

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №6

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №7

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №8

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №9

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №10

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №11

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №12

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №13

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №14

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №15

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №16

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №17

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №18

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №19

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №20

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №21

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №22

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №23

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №24

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №25

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №26

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №27

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №28

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №29

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №30

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4, слайд №31

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы. Лекция 4. Доклад-сообщение содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Парадигматические и синтагматические связи в лексике Омонимы, синонимы, антонимы

Слайд 2

Описание слайда:

Омонимы Разные слова, имеющие одинаковую графическую или фонетическую форму.

Слайд 3

Описание слайда:

Полные омонимы Совпадают во всех формах Совпадают по написанию и звучанию Рус: Ключ-ключ, лук-лук Англ.: Spring (весна)-spring (пружина) - spring (ручеек), match (спичка) – match (состязание) Нем.: Der Bauer (крестьянин) – der Bauer (клетка), Der Strauss (букет) – Der Strauss (поединок)

Слайд 4

Описание слайда:

Отличие от полисемии Значения омонимов не связаны между собой переносными ассоциациями. Совпадение форм имеет чаще исторический, случайный характер. Сложить 2 и 2 – сложить вещи Болтать ногами – болтать по телефону, Рваться по швам – рваться на волю, Отбиться от врагов – отбиться от группы, Проработать тему – проработать 2 дня, Затопить соседей – затопить печь.

Слайд 5

Описание слайда:

Омоформы Совпадают только в одной форме: Рус.: я лечу, стекло Нем.: ich trüge (tragen – носить, trügen – обманывать) Англ.: found (to find, to found) Омофоны Совпадают только по звучанию Рус.: пруд – прут, костный – косный Англ.: sea – see, night – knight, right – write Нем.: Lied (песня) – Lid (веко)

Слайд 6

Описание слайда:

Омографы Совпадают только по написанию: Рус.: кружкИ – крУжки, пропАсть – прОпасть, Англ.: lead (свинец) – lead (вести), wind (ветер) – wind (заводить часы) Задание* Измените слова так, чтобы образовались неполные омонимы: Водить-возить, вить-вести, душить-душа, мести – мель.

Слайд 7

Описание слайда:

Синонимы близкие по значению слова. Называют одно явление, но характеризуют его с разных сторон.

Слайд 8

Описание слайда:

Полные и неполные синонимы Полные синонимы встречаются редко (экономия языка): Дорожка-тропинка Загнанный-затравленный зверь Орфография-правописание Исторические изменения в значениях абсолютных синонимов: прах-порох, град-город

Слайд 9

Описание слайда:

Неполные синонимы: смысловые (идеографические) различаются оттенками смысла (несколькими ли одной семами): Блестеть-сверкать, смелый-храбрый Happy-lucky Say-tell Sprechen (способность к речи)-reden (осмысленная речь)

Слайд 10

Описание слайда:

Неполные синонимы: эмоционально-экспрессивные (стилистические) Отличаются отношением к явлению, сферой использования Полный-толстый-жирный Спать-почивать-дрыхнуть Скончаться-умереть-подохнуть To walk – to take a walk Своеобразны в языках – трудно переводить

Слайд 11

Описание слайда:

Синонимический ряд Синонимы составляют в языке синонимический ряд: Одежда-костюм-платье-наряд-туалет-одёжа-одеяние-облачение… Члены синонимического ряда обладают разной сочетаемостью: Внезапный - скоропостижный The slice (сыр, колбаса, хлеб)– the piece – the morsel (хлеб, мясо)

Слайд 12

Описание слайда:

По форме: Однокоренные: болезнь-заболевание, undaunted – dauntless (неустрашимый, бесстрашный) Разнокоренные: см. выше Простые и сложные: далеко – у черта на куличиках

Слайд 13

Описание слайда:

Задание Определите оттенки значения и стилистическую окраску синонимов к слову умереть в разных индоевропейских языках. Русск.: скончаться, преставиться, почить, отправиться к праотцам, отправиться на тот свет, почить в бозе, загнуться, сыграть в ящик, дать дуба, окачуриться. Англ.: to perish, to expire, to breathe one`s last, to depart, to be no more, to close one`s eyes, to nature, to pay one`s debt. Нем.: vergehen, erblassen, verbleichen, dahingehen, dahinscheiden, entschlafen, abscheiden, das Leben lassen.

Слайд 14

Описание слайда:

Антонимы Разные по звучанию слова, которые выражают противоположные, но соотносимые друг с другом понятия. Свет-мрак Beautiful – ugly, work – rest Kalt – warm Больше всего антонимов среди прилагательных и наречий (обозначают свойство, качество) Антонимы создают антонимические пары. Многозначные слова могут входить в разные антонимические пары.

Слайд 15

Описание слайда:

Задание: Подберите к словам однокоренные и разнокоренные антонимы: Счастливец, объединение, смерть, талантливый, хитрость, согнуть, ум, односторонний, воля.

Слайд 16

Описание слайда:

Д/З 1 Какой вид омонимии отражают приведенные ниже примеры? Англ.: knight [naıt] «рыцарь» - night [naıt] «ночь», bad [bæd] «плохой» – bade [bæd] past от bid, match [mæt∫] «спичка»- match [mæt∫] «брак», band [bænd] «банда»– band [bænd] «лента»– band [bænd] «оркестр», bit [bıt] past от bite – bit [bıt] «кусочек»– bit [bıt] «удила», son [sΛn] «сын» - sun [sΛn] «солнце», bar [bα:] «брусок» – bar [bα:] «засов» - bar [bα:] «препятствие» - bar [bα:] «буфет», hail [heıl] «град» – hail [heıl] «приветствовать», sea [si:] «море» – see [si:] «видеть». Нем.: Bad [bα:t] «купание»– Bad [bα:t] «курорт», Balg [balk] «шкура»– Balg [balk] «мех»– Balg [balk] «озорник», Band [bant] «том»– Band [bant] «лента» – Band [bant] «оковы», mal [mal] «раз» – Mal [mal] «родимое пятно» – Mal [mal] «знак», Mark [mark] «костный мозг» – Mark [mark] «граница» (устар.) – Mark [mark] «марка (денежный знак)», Lied [li:t] «песня» - Lid [lıt] «веко».

Слайд 17

Описание слайда:

Д/З 2 Определите, какой тип омонимии представляют следующие слова. Высокие ели – ели картошку, рой пчел – рой яму, голосовые связки – связки сушек, посмотреть зло – причинить зло, парить в небесах – парить в кастрюле, заросший пруд – прут ивы, географический атлас – атлас для платья, кусок мыла – мыла голову, соленый груздь – его охватила грусть, большой рот – род червей, глубокая пропасть – пропасть из виду, пустынная дорога – ткань дорога, широкий луг – репчатый лук, колода карт – колода для воды, вступить в брак – изготовлять брак, выпускной бал – высокий балл, красные щеки – красные девицы.

Слайд 18

Описание слайда:

Фразеология

Слайд 19

Описание слайда:

Словосочетания могут быть свободными и фразеологическими. Фразеологические сочетания называют также фразеологизмами (от греч. phrasis – выражение, оборот речи и logos - слово). Фразеологизмы - воспроизводимые в речи несвободные, устойчивые сочетания слов, представляющие собой структурное и смысловое единство.

Слайд 20

Описание слайда:

Свойства фразеологизма 1. ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ В отличие от свободных сочетаний слов, фразеологизмы не создаются в момент речи, а, подобно отдельному слову, извлекаются из памяти в готовом виде для обозначения определенного понятия. Значение фразеологизма не выводится из значений слов, входящих в его структуру (единое понятие).

Слайд 21

Описание слайда:

Фразеологизм = слову-синониму (рус.: намылить шею – отругать, за тридевять земель – далеко; англ.: a mare’s nest (кобылье гнездо) – абсурд; нем.: ins Wasser fallen (упасть в воду) – расстроиться) . Фразеологизм = слову-синониму (рус.: намылить шею – отругать, за тридевять земель – далеко; англ.: a mare’s nest (кобылье гнездо) – абсурд; нем.: ins Wasser fallen (упасть в воду) – расстроиться) . В предложении фразеологизмы = определенной части речи. существительные (дубина стоеросовая), глаголы (лезть на рожон, втоптать в грязь), наречия (очертя голову), прилагательные (одного поля ягоды). Фразеологические обороты, как и обычные слова, могут вступать в синонимические и антонимические отношения: засучив рукава –- в поте лица – не покладая рук; с открытой душой – с камнем за пазухой.

Слайд 22

Описание слайда:

3. СТРУКТУРНАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ Фразеологизм имеет устойчивую структуру: каждое слово находится на своем месте и не может быть исключено или заменено другим. Подобные замены ведут к речевой ошибке: Кто-то подложил мне медвежью услугу. Правильно: Кто-то подложил мне свинью. Кто-то оказал мне медвежью услугу.

Слайд 23

Описание слайда:

4. ЧЛЕНИМОСТЬ Фразеологизм обладает грамматической и фонетической членимостью: в нем отчетливо распознаются отдельные части речи, которые связаны между собой по правилам грамматики данного языка, каждое отдельное слово имеет свое собственное ударение. => Фразеологизм сочетает в себе свойства разных языковых единиц (слово+словосочетание).

Слайд 24

Описание слайда:

Задание Разделите следующие словосочетания на свободные и устойчивые, расположив их в две колонки. Толочь воду в ступе; хранить тайну; попасть в переплет; северный олень; начало века; хранить зерно; пирог с изюмом; дать по шапке; белая бумага; девушка с изюминкой; любимый поэт; чувство локтя; Первое мая; Тихий океан; лезть на рожон; гулять по лесу; навострить лыжи; лезть в окно; волчья яма; голубое небо; сосредоточенно думать; новости дня; на седьмом небе; хорошая погода; уходить из дому; дать дёру; игра в мяч; шелест леса; торопиться на поезд; игра природы; палка о двух концах; жить своим трудом; стучать топором; дать хлеба; попасть впросак; водой не разольешь.

Слайд 25

Описание слайда:

Слайд 26

Описание слайда:

Одинаковые фразеологизмы Рус. взять быка за рога = Англ. to take the bull by the horns; Рус. жить на широкую ногу = Нем. Auf grossen Fuss leben. Источники: 1. Библия, произведения мировой литературы: блудный сын, манна небесная, соломоново решение 2. Заимствование из одного в языка в другой (время – деньги из англ. time is money, разбить наголову из нем. auf Haupt schlagen).

Слайд 27

Описание слайда:

Разные фразеологизмы Фразеологизмы, которые не могут быть переведены на другой язык буквально, - идиомы (греч. idioma – своеобразное выражение). рус. (дело) идёт как по маслу, с грехом пополам, завязнуть по уши; англ. a fine kettle of fish (прекрасный котелок рыбы) – ирон. «веселенькая история, хорошенькое дело», green fingers (зеленые пальцы) – «склонность к садоводству», big hand (большая рука) – бурные аплодисменты, to have five thumbs (иметь пять больших пальцев на руках) – «руки не тем концом вставлены»; нем. Bei j-m in der Kreide stehen (у кого-то в мелу стоять) – «быть в долгу у кого-то», Aus dem Häuschen sein (вне домика быть) – «не в своем уме».

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Задание. Сравните сходные по значению фразеологизмы в русском, английском и немецком языках. а) Русск. проглядел все глаза, англ. be all eyes, немец. sich die Augen aus dem Kopfe sehen; б) русск. по старой памяти, англ. by force of habit, немец. nach alter Gewohnheit; в) русск. не лезет за словом в карман, англ. have a ready tonque, нем. nicht auf dem Mund gefallen sein.