педагогика сотрудничества - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему педагогика сотрудничества. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Выполнили: Миронцева А.В. Касимова А.Б.

Слайд 2

Описание слайда:

Педаго́гика сотру́дничества — направление в педагогике, возникшее в СССР в середине 1980-х годов под влиянием процессов обновления общественно-политической жизни страны («перестройки»). Направление объединяло педагогов с разными подходами к обучению и воспитанию, общей для которых являлась декларация стремления к гуманизации образования и созданию альтернативы официозной педагогике позднесоветского периода.

Слайд 3

Описание слайда:

Идейным вдохновителем педагогики сотрудничества являлся Симон Львович Соловейчик Идейным вдохновителем педагогики сотрудничества являлся Симон Львович Соловейчик

Слайд 4

Описание слайда:

Педагоги—новаторы заявили, что педагогика сотрудничества принимает любого ребёнка. Педагоги должны помочь сохранить ребёнку свою индивидуальность, выявить потребности, помочь ему в интеллектуальном и нравственном развитии

Слайд 5

Описание слайда:

Основателями педагогики сотрудничества считаются педагоги-новаторы, такие, как:

Слайд 6

Описание слайда:

В педагогике сотрудничества соединились лучшие традиции советской школы

Слайд 7

Описание слайда:

…и зарубежной школы

Слайд 8

Описание слайда:

На первой встрече педагогов-новаторов были выделены основные идеи педагогики сотрудничества: обучение ребёнка в зоне ближайшего развития; учение без принуждения; набор ключевых слов, знаков, расположенных в виде опорной схемы, для исключения зубрежки материала; идея опережения; идея крупных блоков; идея свободы выбора; идея диалогического размышления; идея интеллектуального фона класса; идея совместной деятельности учителей и учеников; идея добровольности в досуговой деятельности

Слайд 9

Описание слайда:

На второй встрече были намечены пути и направления дальнейшей демократизации образования: была обоснована вариативность обучения; было предложено обновить содержание образования, пересмотреть программы и учебные планы; было предложено развивать у учеников творческие способности; обучение и воспитание ребёнка в зоне ближайшего развития; организация детской половины дня; идея самоуважения школьника.

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Классификационные характеристики: По уровню применения: общепедагогическая. По философской основе: гуманистическая. По основному фактору развития: комплексная: био-, социои психогенная. По ориентации на личностные структуры: всесторонне гармоническая. По характеру содержания: обучающая + воспитательная, светская, гуманистическая, общеобразовательная, проникающая. По типу управления: система малых групп. По организационным формам: академическая + клубная, индивидуальная + групповая, дифференцированная. По подходу к ребенку: гуманно-личностная, субъект-субъектная (сотрудничество). По преобладающему методу: проблемно-поисковая, творческая, диалогическая, игровая. По категории обучаемых: массовая (все категории).

Слайд 12

Описание слайда:

Целевые ориентации переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания.

Слайд 13

Описание слайда:

Педагоги и ученики рассматриваются в учебно-воспитательном процессе педагогики сотрудничества как равноправные партнеры. При этом педагоги выступают в качестве опытных советчиков и наставников, а ученики получают самостоятельность, достаточную для приобретения необходимых знаний и опыта, а также для формирования собственной жизненной позиции.