Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б

Нажмите для полного просмотра!

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №2

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №3

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №4

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №5

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №6

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №7

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №8

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №9

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №10

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №11

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №12

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №13

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать б. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Планирование научного исследования в медицине Презентации по неврологии Скачать бесплатные готовые презентации

Слайд 2

Описание слайда:

«Одна из самых удручающих обязанностей редактора медицинского журнала – необходимость отвергать исследования, основанные на хорошей идее, но безнадежно испорченные плохой методологией» «Одна из самых удручающих обязанностей редактора медицинского журнала – необходимость отвергать исследования, основанные на хорошей идее, но безнадежно испорченные плохой методологией» Стефан Лок Редактор Британского медицинского журнала

Слайд 3

Описание слайда:

1. Сформулировать цель исследования Цель – это конечный желаемый результат, которого стремится добиться исследователь. Пример: «Уточнение частоты и характера расстройств сна у пациентов с ОНМК».

Слайд 4

Описание слайда:

2. Определить задачи, которые необходимо выполнить для достижения цели исследования. Задача – отвечает на вопросы «Как?», «Что делать?». Пример: «1. Необходимо произвести литературный поиск, по вопросу нарушения сна у пациентов с ОНМК 2. ………………………………………………….»

Слайд 5

Описание слайда:

1-я задача – проведение литературного обзора. Без тщательного изучения имеющейся литературы по выбранной теме невозможно провести действительно стоящее исследование! Кроме того, проведя литературный обзор можно избежать следующих распространенных ошибок: - Тема исследования не представляет научного интереса - Исследование неоригинально, т.е. уже проведено ранее другими учеными

Слайд 6

Описание слайда:

2-я задача – определение вида дизайна исследования. Виды дизайнов исследования: Рандомизированное контролируемое испытание (РКИ) – «золотой» стандарт медицинских исследований. Участников исследования случайным образом распределяют по группам: одни попадают в опытную группу, другие в контрольную. За счет рандомизации, группы идентичны по всем параметрам, кроме изучаемого влияния. РКИ применяют при проверке эффективности различных препаратов, методов лечения и т.д.

Слайд 7

Описание слайда:

Когортное исследование – когда целью ставится определение прогноза в какой либо группе людей с воздействием на нее определенного фактора (Заболевание, последствия лечения, наследственный дефект). Когортное исследование – когда целью ставится определение прогноза в какой либо группе людей с воздействием на нее определенного фактора (Заболевание, последствия лечения, наследственный дефект). Набирают 2 или более групп пациентов, группы различаются по воздействию определенного фактора. В дальнейшем эти группы наблюдают, отмечая, какие исходы развиваются в исследуемых группах. Обычно период наблюдения – годы или десятки лет, поскольку, как правило, именно столько времени требуется для развития исходов.

Слайд 8

Описание слайда:

Исследование случай-контроль – применяется для уточнения связи гипотетически причинного фактора с развитием определенного состояния. Исследование случай-контроль – применяется для уточнения связи гипотетически причинного фактора с развитием определенного состояния. Пациентов перенесших воздействие причинного фактора («случаи») сравнивают с контрольными пациентами, выявляя при этом качественные и количественные различия в развитии изучаемого состояния (Обе группы идентичны по всех параметрам, кроме исследуемого фактора. Пример: Группа «случай» - пациенты с ОНМК, группа контроля – пациенты той же возрастной группы и наличием тех же фоновых заболеваний, но без ОНМК. Исследуемое состояние – нарушение сна.

Слайд 9

Описание слайда:

Поперечное исследование – проводится для ответа на какой либо клинический вопрос. Пример: заболеваемость в определенной группе людей и т.д.

Слайд 10

Описание слайда:

3-я задача – определение Объекта исследования и формулирование критериев включения и исключения его из работы. Пример: Объект исследования – пациент в остром периоде ишемического инсульта. Критерии включения – возраст от 25 до 80 лет, наличие речевого контакта. Критерии исключения – сопутствующие тяжелые аритмии, острая воспалительная патология, нарушение уровня сознания.

Слайд 11

Описание слайда:

4-я задача – определение Исследуемых признаков объекта Пример: Топическое расположение очага инсульта, объем поражения, наличие очаговых неврологических расстройств, качество сна и т.д.

Слайд 12

Описание слайда:

5-я задача – определение объема выборки. Формула для определения объема выборки для двух сравниваемых групп: Za – ошибка 1 рода (для а=5% равна 1,96), Zb – ошибка 2 рода (для b=20% равна 0,84), σ – средние квадратические отклонения сравниваемых групп, Δ – минимальное, клинически значимое отличие между группами (обычно принимается равным 10% от возможной величины переменной).

Слайд 13

Описание слайда:

Среднее квадратическое отклонение: мера разброса признака в выборке. уточняется либо по данным литературы, Либо посте проведения пилотного исследования (с включением около 10-15 человек)

Слайд 14

Описание слайда:

План научного исследования 1. Сформулировать цель исследования. 2. Определить задачи, которые необходимо выполнить для достижения цели исследования. 3. Провести литературный обзор. 4. Определить вид дизайна исследования. 5. Определить Объект исследования и сформулировать критерии включения и исключения его из работы. 6. Определить Исследуемых характеристик объекта. 7. Определить объем выборки. 8. Собственно провести исследование. 9. Посчитать результаты и сформулировать выводы.