Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита.

Нажмите для полного просмотра!

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №2

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №3

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №4

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №5

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №6

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №7

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №8

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №9

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №10

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №11

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №12

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №13

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №14

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №15

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №16

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №17

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №18

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №19

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита., слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита.. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Подготовили Ученики 8 А класса Волков Олег , Финогенов Дмитрий, Павлюченко Никита.

Слайд 2

Описание слайда:

Риторический вопрос – это вопрос, ответ на который заранее известен, или вопрос, на который даёт ответ сам спросивший. В любом случае вопросительное высказывание подразумевает вполне определённый, всем известный ответ. Риторический вопрос – это вопрос, ответ на который заранее известен, или вопрос, на который даёт ответ сам спросивший. В любом случае вопросительное высказывание подразумевает вполне определённый, всем известный ответ. Пример риторического вопроса: «Кто только не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался!» (А.С. Пушкин). Цель высказывания – не получить ответ на вопрос (который даже не снабжен вопросительным знаком), а привлечь внимание читателей к проблеме станционных смотрителей, с которыми ругался едва ли не каждый путешественник XIX века.

Слайд 3

Описание слайда:

ИНВЕРСИЯ [латин. inversio — переворачивание] (лингв., лит.).- перестановка слов, нарушающая обычный порядок их в предложении; конструкция с обратным порядком слов. ИНВЕРСИЯ [латин. inversio — переворачивание] (лингв., лит.).- перестановка слов, нарушающая обычный порядок их в предложении; конструкция с обратным порядком слов. Например: «Унылая пора! Очей очарованье (вм. очарованье очей)!» А.С. Пушкин.

Слайд 4

Описание слайда:

ГРАДАЦИЯ-1) Постепенность, последовательность перехода от одного к другому с усилением или ослаблением проявления какого-л. признака, действия; разделение какого-л. процесса на ступени, стадии, этапы. 2) Расположение ряда слов в порядке нарастания или ослабления их смыслового и эмоционального значения как стилистический прием. ГРАДАЦИЯ-1) Постепенность, последовательность перехода от одного к другому с усилением или ослаблением проявления какого-л. признака, действия; разделение какого-л. процесса на ступени, стадии, этапы. 2) Расположение ряда слов в порядке нарастания или ослабления их смыслового и эмоционального значения как стилистический прием. Например: В заботе сладостно-туманной Не час, не день, не год уйдёт…

Слайд 5

Описание слайда:

БЕССОЮЗИЕ-опущение союзов, связывающих грамматически однородные слова или предложения: «сказано — сделано», «пришёл, увидел, победил», «назвался груздем — полезай в кузов». Бессоюзие — стилистический приём, усиливающий выразительность речи, придающий ей сжатость, насыщенность. БЕССОЮЗИЕ-опущение союзов, связывающих грамматически однородные слова или предложения: «сказано — сделано», «пришёл, увидел, победил», «назвался груздем — полезай в кузов». Бессоюзие — стилистический приём, усиливающий выразительность речи, придающий ей сжатость, насыщенность. Например: Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. А.Блок

Слайд 6

Описание слайда:

Плеона́зм (от др.-греч. πλεονασμός — излишний, излишество) — дублирование некоторого элемента смысла; наличие нескольких языковых форм, выражающих одно и то же значение, в пределах законченного отрезка речи или текста — а также само языковое выражение, в котором имеется подобное дублирование. Плеоназм — оборот речи, в котором без надобности повторяются слова, частично или полностью совпадающие по значению. Плеона́зм (от др.-греч. πλεονασμός — излишний, излишество) — дублирование некоторого элемента смысла; наличие нескольких языковых форм, выражающих одно и то же значение, в пределах законченного отрезка речи или текста — а также само языковое выражение, в котором имеется подобное дублирование. Плеоназм — оборот речи, в котором без надобности повторяются слова, частично или полностью совпадающие по значению. Например: Пожилой старик, молодой юноша.

Слайд 7

Описание слайда:

АНАФОРА [греч. αναφορα — возвращение, единоначатие, скреп] — повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф). АНАФОРА [греч. αναφορα — возвращение, единоначатие, скреп] — повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф). Пример: Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид.

Слайд 8

Описание слайда:

Оксю́морон, оксиморо́н (др.-греч.— «острая глупость») — стилистическая фигура или стилистическая ошибка — сочетание слов с противоположным значением. Для оксюморона характерно намеренное использование противоречия для создания стилистического эффекта. Оксю́морон, оксиморо́н (др.-греч.— «острая глупость») — стилистическая фигура или стилистическая ошибка — сочетание слов с противоположным значением. Для оксюморона характерно намеренное использование противоречия для создания стилистического эффекта. Пример: Убогая роскошь наряда. «С кем мне поделиться той грустной радостью, что я остался жив?» С.Есенин

Слайд 9

Описание слайда:

Эллипсис — намеренный пропуск несущественных слов в предложении без искажения его смысла, а часто — для усиления смысла и эффекта. Эллипсис — намеренный пропуск несущественных слов в предложении без искажения его смысла, а часто — для усиления смысла и эффекта. Пример: Зверю-берлога, Страннику-дорога, Мертвому-дроги, Каждому-свое. М. Цветаева.

Слайд 10

Описание слайда:

Многосою́зие (также Полисиндетон) (др.-греч. πολυσύνδετον — многосвязное) — стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов. Многосою́зие (также Полисиндетон) (др.-греч. πολυσύνδετον — многосвязное) — стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов. Например: Ох, лето красное! Любил бы я тебя, Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. А.С. Пушкин

Слайд 11

Описание слайда:

Метафора- это перенос наименования Метафора- это перенос наименования на сходстве вещей по форме, цвету. Пример: Закат пылает, льется речь. Золотой характер, хвост поезда. Вычерпав душу медью. Наш общий европейский дом.

Слайд 12

Описание слайда:

Литота — это образное выражение, в котором содержится художественное преуменьшение величины, силы значения изображаемого предмета или явления. Литота — это образное выражение, в котором содержится художественное преуменьшение величины, силы значения изображаемого предмета или явления. Например: Лошадь величиной с кошку. Жизнь человека — один миг. Мальчик с пальчик.

Слайд 13

Описание слайда:

Гипербола — стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности и подчёркивания сказанной мысли. Гипербола — стилистическая фигура явного и намеренного преувеличения, с целью усиления выразительности и подчёркивания сказанной мысли. Например: В сто сорок солнц закат пылал… В.Маяковский Многочисленный как песок на берегу моря.

Слайд 14

Описание слайда:

Сравнение – сближение двух предметов или явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого. Сравнение – сближение двух предметов или явлений с целью пояснения одного из них при помощи другого. Например: Как выжженная степь, черна Стала жизнь Григория. М.И.Шолохов

Слайд 15

Описание слайда:

Эпитет — слово или целое выражение, которое помогает слову(выражению) обрести красочность, насыщенность. Эпитет — слово или целое выражение, которое помогает слову(выражению) обрести красочность, насыщенность. Например: Отговорила роща золотая Березовым весёлым языком. С.Есенин Веселым треском трещит затопленная печь. А.С.Пушкин

Слайд 16

Описание слайда:

ПЕРИФРАЗ (от греческого periphrasis - иносказание) — замена прямого названия описательным выражением, в котором указаны признаки не названного прямо предмета. ПЕРИФРАЗ (от греческого periphrasis - иносказание) — замена прямого названия описательным выражением, в котором указаны признаки не названного прямо предмета. Например: Царь зверей – лев, Туманный Альбион – Англия. Люблю тебя, Петра творенье! - Люблю тебя, Санкт-Петербург!

Слайд 17

Описание слайда:

Метонимия - замена одного слова другим на основе связи их значений по смежности. Метонимия - замена одного слова другим на основе связи их значений по смежности. Например: «Театр рукоплескал» - вместо «публика рукоплескала». «Все флаги будут в гости к нам» – вместо «Все корабли будут в гости к нам».

Слайд 18

Описание слайда:

Парцелляция – особое, необычное членение предложения. Парцелляция – особое, необычное членение предложения. Например: «И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь» П.Г.Антокольский «Он тоже пошёл. В магазин. Купить сигарет» (В. М. Шукшин).

Слайд 19

Описание слайда:

Ирония – троп, состоящий в употреблении с целью насмешки слова или выражения в значении, противоположном буквальному. Ирония – троп, состоящий в употреблении с целью насмешки слова или выражения в значении, противоположном буквальному. Пример: Гвоздин, хозяин превосходный, Владелец нищих мужиков. «Ну ты храбрец!», «Умён-умён…». Здесь положительные высказывания имеют отрицательный подтекст.