🗊Презентация Подготовка к устному собеседованию. Диалог

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №1Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №2Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №3Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №4Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №5Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №6Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №7Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №8Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №9Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №10Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №11Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №12Подготовка к устному собеседованию. Диалог, слайд №13
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Подготовка к устному собеседованию. Диалог. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Подготовка к устному собеседованию. Диалог Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 г.Реж
Описание слайда:
Подготовка к устному собеседованию. Диалог Щербакова Е.В. МАОУ СОШ № 2 г.Реж

Слайд 2


Устное собеседование — проверка коммуникативной компетенции школьника, то есть приобретенных им знаний, навыков, умений в выражении своих мыслей и в общении.
Описание слайда:
Устное собеседование — проверка коммуникативной компетенции школьника, то есть приобретенных им знаний, навыков, умений в выражении своих мыслей и в общении.

Слайд 3


Четвёртое задание начнётся сразу после того, как  завершится монолог, поэтому на подготовку времени не будет. Во время диалога экзаменатор-собеседник будет задавать вопросы по той теме, которую ученик  выбрал в третьем задании.
Описание слайда:
Четвёртое задание начнётся сразу после того, как  завершится монолог, поэтому на подготовку времени не будет. Во время диалога экзаменатор-собеседник будет задавать вопросы по той теме, которую ученик  выбрал в третьем задании.

Слайд 4


Диалог — (греч. dialogos первоначальное значение разговор между двумя лицами) словесный обмен между двумя и больше собеседниками.
Описание слайда:
Диалог — (греч. dialogos первоначальное значение разговор между двумя лицами) словесный обмен между двумя и больше собеседниками.

Слайд 5


Для успешного выполнения задания необходимо: 1) Выполнить коммуникативную задачу, а именно дать полные ответы на все поставленные вопросы. Если ответы будут односложными  ( "да", "нет", "не знаю") задача не будет считаться выполненной.  2) Учитывать условия речевой ситуации.
Описание слайда:
Для успешного выполнения задания необходимо: 1) Выполнить коммуникативную задачу, а именно дать полные ответы на все поставленные вопросы. Если ответы будут односложными  ( "да", "нет", "не знаю") задача не будет считаться выполненной.  2) Учитывать условия речевой ситуации.

Слайд 6


Как вести себя во время диалога 1. Внимательно выслушайте вопрос собеседника. 2. В каждом вопросе выделите ключевые слова, которые будут использованы в вашем ответе. 3. Избегайте односложных ответов: да, нет, конечно и т.п. 4. Чтобы избежать односложных ответов, используйте сложноподчинённые предложения с придаточными причины, условия, следствия.
Описание слайда:
Как вести себя во время диалога 1. Внимательно выслушайте вопрос собеседника. 2. В каждом вопросе выделите ключевые слова, которые будут использованы в вашем ответе. 3. Избегайте односложных ответов: да, нет, конечно и т.п. 4. Чтобы избежать односложных ответов, используйте сложноподчинённые предложения с придаточными причины, условия, следствия.

Слайд 7


Как вести себя во время диалога 5. Смягчайте категоричность своих утверждений вводными словами: я думаю; как мне кажется; по-видимому и т.п. 6. Особое внимание обратите на последний вопрос, поскольку он требует наиболее развёрнутого ответа. 7. При ответе на последний вопрос используйте слова: во-первых, во-вторых, наконец.
Описание слайда:
Как вести себя во время диалога 5. Смягчайте категоричность своих утверждений вводными словами: я думаю; как мне кажется; по-видимому и т.п. 6. Особое внимание обратите на последний вопрос, поскольку он требует наиболее развёрнутого ответа. 7. При ответе на последний вопрос используйте слова: во-первых, во-вторых, наконец.

Слайд 8


Как вести себя во время диалога 8. Выстраивая рассуждение-рекомендацию, располагайте информацию в определённом порядке, соответствующем логике рассуждения. 9. Используйте средний темп речи, который позволяет продумывать продолжение речи. 10. Избегайте длительных пауз. 11.Следите за правильностью и чистотой речи. Избегайте слов-паразитов.
Описание слайда:
Как вести себя во время диалога 8. Выстраивая рассуждение-рекомендацию, располагайте информацию в определённом порядке, соответствующем логике рассуждения. 9. Используйте средний темп речи, который позволяет продумывать продолжение речи. 10. Избегайте длительных пауз. 11.Следите за правильностью и чистотой речи. Избегайте слов-паразитов.

Слайд 9


Возможные вопросы во время диалога К теме 1 «Праздник» 1) Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)? 2) Когда можно сказать, что праздник удался? 3) Вы больше любите праздник или подготовку к нему? Почему?
Описание слайда:
Возможные вопросы во время диалога К теме 1 «Праздник» 1) Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)? 2) Когда можно сказать, что праздник удался? 3) Вы больше любите праздник или подготовку к нему? Почему?

Слайд 10


Возможные вопросы во время диалога К теме 2 «Поход (экскурсия)» 1) Чем, по Вашему мнению, полезны походы (экскурсии)? 2) Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)? 3) Что, по Вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?
Описание слайда:
Возможные вопросы во время диалога К теме 2 «Поход (экскурсия)» 1) Чем, по Вашему мнению, полезны походы (экскурсии)? 2) Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)? 3) Что, по Вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?

Слайд 11


Возможные вопросы во время диалога К теме 3 «Мода» 1) Что означает, по Вашему мнению, слово «модный»? 2) Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны? 3) Приведите пример отрицательного влияния моды. Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны? 4) Что на сегодняшний день Вы считаете модным в одежде? Это важно для Вас? За что можно уважать человека?
Описание слайда:
Возможные вопросы во время диалога К теме 3 «Мода» 1) Что означает, по Вашему мнению, слово «модный»? 2) Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны? 3) Приведите пример отрицательного влияния моды. Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны? 4) Что на сегодняшний день Вы считаете модным в одежде? Это важно для Вас? За что можно уважать человека?

Слайд 12


ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!
Описание слайда:
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!!!

Слайд 13


Интернет-источники https://mbtskoudsalg.com/images/colorful-frames-and-borders-png-3.png - рамка https://zabavnik.club/wp-content/uploads/2018/04/shkola_kartinki_na_prozrachnom_fone_23_27113103.png http://02.74335s012.edusite.ru/images/ee383358c499.png http://umoslovo.ru/images/banners/banner.jpg https://media.foxford.ru/
Описание слайда:
Интернет-источники https://mbtskoudsalg.com/images/colorful-frames-and-borders-png-3.png - рамка https://zabavnik.club/wp-content/uploads/2018/04/shkola_kartinki_na_prozrachnom_fone_23_27113103.png http://02.74335s012.edusite.ru/images/ee383358c499.png http://umoslovo.ru/images/banners/banner.jpg https://media.foxford.ru/

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию