Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ

Нажмите для полного просмотра!

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №2

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №3

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №4

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №5

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №6

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №7

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №8

Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Презентация ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ. Презентация содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ФИЛОСОФИЯ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ

Слайд 2

Описание слайда:

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ Познание имеет два уровня (две стороны) – чувственное познание – осуществляется органами чувств (зрением, слухом, обонянием, осязанием, вкусом) и рациональное познание – присуще только человеку, является более сложным способом отражения действительности, который осуществляется посредством мышления.

Слайд 3

Описание слайда:

ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ Ощущение – отражение отдельных свойств предмета , явления , процесса, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств. Восприятие- чувственный образ целостной картины предмета , процесса ,явления , непосредственно воздействующих на органы чувств. Представление- чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета ,процесса, явления , сохраняемый и воспроизводимый в сознании и без непосредственного воздействия самих предметов познания на органы чувств.

Слайд 4

Описание слайда:

Формы рационального познания Понятие – мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, процесса , явления. Суждение- мысль , утверждающая или отрицающая что–либо о предмете , процессе , явлении. Умозаключение (вывод)- мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения.

Слайд 5

Описание слайда:

УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Индуктивное- умозаключение от частного к общему. Дедуктивное- умозаключение от общего к частному. Получаемое по аналогии.

Слайд 6

Описание слайда:

ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ По-разному рассматривается вопрос о месте чувственного и рационального познания. Существуют прямо противоположные точки зрения. Эмпиризм (от гр. emperia – опыт) – единственным источником всех наших знаний является чувственный опыт. Рационализм (от лат. ratio – разум, рассудок) – наши знания могут быть получены только с помощью ума, без опоры на чувства. Очевидно, что нельзя противопоставлять чувственное и рациональное в познании, две ступени познания проявляются как единый процесс. Различие же между ними не временное, а качественное: первая ступень низшая, вторая – высшая.

Слайд 7

Описание слайда:

ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ Знание является единством чувственного и рационального познания действительности. Вне чувственного представления у человека нет никакого реального знания. Например, многие понятия современной науки весьма абстрактны, и все же они не свободны от чувственного содержания. Не только потому, что своим происхождением эти понятия обязаны в конечном счете опыту людей, но и потому, что по своей форме они существуют в виде системы чувственно воспринимаемых знаков. С другой стороны, знание не может обойтись без рациональных данных опыта и включения их в результаты и ход интеллектуального развития человечества.

Слайд 8

Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ Непосредственность, выражающаяся в прямом воспроизведении объекта. Наглядность и предметность возникающих в результате познания образов. Воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

Слайд 9

Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ Опора на результаты чувственного познания. Абстрактность и обобщенность возникающих в результате познания образов. Воспроизведение объектов на основе внутренних закономерных связей и отношений.