🗊 Презентация БАМ

Категория: География
Нажмите для полного просмотра!
БАМ, слайд №1 БАМ, слайд №2 БАМ, слайд №3 БАМ, слайд №4 БАМ, слайд №5 БАМ, слайд №6 БАМ, слайд №7 БАМ, слайд №8 БАМ, слайд №9 БАМ, слайд №10 БАМ, слайд №11 БАМ, слайд №12 БАМ, слайд №13 БАМ, слайд №14 БАМ, слайд №15 БАМ, слайд №16 БАМ, слайд №17 БАМ, слайд №18 БАМ, слайд №19 БАМ, слайд №20 БАМ, слайд №21 БАМ, слайд №22 БАМ, слайд №23 БАМ, слайд №24 БАМ, слайд №25 БАМ, слайд №26 БАМ, слайд №27 БАМ, слайд №28
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему БАМ. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Предмет: География Предмет: География Учитель: Смирнова Татьяна Павловна ГОУ Лицей № 344 Санкт-Петербург
Описание слайда:
Предмет: География Предмет: География Учитель: Смирнова Татьяна Павловна ГОУ Лицей № 344 Санкт-Петербург

Слайд 2


Деловая игра по теме «БАМ – дорога в будущее или в никуда?» Цели: повторить и закрепить знания о природе Восточных районов Сибири, о степени...
Описание слайда:
Деловая игра по теме «БАМ – дорога в будущее или в никуда?» Цели: повторить и закрепить знания о природе Восточных районов Сибири, о степени транспортной освоенности и заселении. Задачи: А) познавательные: познакомить с разными взглядами на проблему строительства БАМа Б) развивающие: совершенствовать умение работать с разными источниками информации, развивать монологическую речь, навыки ведения диспута. В) воспитывающие: совершенствовать культуру общения, чувство коллективной ответственности за результат, навыки работы в группе.

Слайд 3


Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Формы организации познавательной деятельности: групповая....
Описание слайда:
Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Формы организации познавательной деятельности: групповая. Пояснительная записка Этот урок является логическим продолжением темы «Природа и хозяйство Восточных районов России» и имеет важное мировоззренческое значение. Урок включает методы ИКТ и технологию развивающего мышления. Итогом урока является диспут. Все иллюстрации проектируются на экран. Эпиграф: «Российское могущество прирастать будет Сибирью»,- М.В. Ломоносов Эпиграф нацеливает на серьезную интеллектуальную работу. Организационный момент: учащиеся были разбиты на группы и получили опережающее задание по разным источникам информации.

Слайд 4


Ход урока. I- Вступление Одной из негативных сторон ЭГП Восточных районов является их слабая транспортная освоенность. В то же время Восточные районы...
Описание слайда:
Ход урока. I- Вступление Одной из негативных сторон ЭГП Восточных районов является их слабая транспортная освоенность. В то же время Восточные районы – это огромная кладовая природных богатств. Открыть доступ к этим богатствам должен БАМ, строительство которого возобновилось в 1974 году. Цель нашего урока – выявить природные ресурсы, возможности и проблемы освоения зоны БАМа, поспорить по теме урока. В ходе подготовки вами был собран материал, который помогает понять суть проблемы.

Слайд 5


II- Выступление групп: II- Выступление групп: 1- Геологи. Особенности рельефа и тектонического строения. Сейсмичность территории. Проблемы, возникшие...
Описание слайда:
II- Выступление групп: II- Выступление групп: 1- Геологи. Особенности рельефа и тектонического строения. Сейсмичность территории. Проблемы, возникшие в ходе строительства, связанные с рельефом. Вывод. 2- Климатологи. Климатический пояс, тип климата. Средние температуры Января и Июля. Амплитуда температур. Грозные явления, связанные с климатом. Вывод. 3- Гидрологи и специалисты по многолетней мерзлоте. Реки, особенности их режима в зоне БАМа. Многолетняя мерзлота и ее характер. Вывод. 4- Демографы. Численность и плотность населения в зоне БАМа. Обеспеченность трудовыми ресурсами. Миграции населения. Варианты решения проблем. 5- Экологи. Степень устойчивости ТПК зоны БАМа. III- Диспут по теме урока.

Слайд 6


«Российское могущество прирастать будет Сибирью» М.В. Ломоносов дорога в будущее? «БАМ» в никуда?
Описание слайда:
«Российское могущество прирастать будет Сибирью» М.В. Ломоносов дорога в будущее? «БАМ» в никуда?

Слайд 7


БАМ, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


БАМ, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


БАМ, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


БАМ, слайд №10
Описание слайда:

Слайд 11


БАМ, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


БАМ, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


БАМ, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


БАМ, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


БАМ, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


БАМ, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


БАМ, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Чертов мост. Чертов мост. Характер рек, протекающих в зоне многолетней мерзлоты, учитывают при сооружении мостов
Описание слайда:
Чертов мост. Чертов мост. Характер рек, протекающих в зоне многолетней мерзлоты, учитывают при сооружении мостов

Слайд 19


БАМ, слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Многолетняя мерзлота – наследие ледникового периода Многолетняя мерзлота – наследие ледникового периода
Описание слайда:
Многолетняя мерзлота – наследие ледникового периода Многолетняя мерзлота – наследие ледникового периода

Слайд 21


Зона БАМа слабо заселена и освоена
Описание слайда:
Зона БАМа слабо заселена и освоена

Слайд 22


овио
Описание слайда:
овио

Слайд 23


БАМ, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


БАМ, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Зона БАМа сегодня…
Описание слайда:
Зона БАМа сегодня…

Слайд 26


БАМ, слайд №26
Описание слайда:

Слайд 27


БАМ, слайд №27
Описание слайда:

Слайд 28


Выводы Значение БАМа: Дублирует Транссиб Дает выход к полезным ископаемым Сибири и Дальнего Востока «Стратегия 2030 года» планирует специализацию...
Описание слайда:
Выводы Значение БАМа: Дублирует Транссиб Дает выход к полезным ископаемым Сибири и Дальнего Востока «Стратегия 2030 года» планирует специализацию БАМа для пропуска тяжеловозных поездов. Резко должна возрасти пропускная способность железной дороги. Перевозки должны возрасти до 30-50 млн. тонн в год, что потребует строительства вторых путей БАМа. БАМ – дорога в будущее или в никуда? Ваше мнение?

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию