🗊Презентация на тему "Героические страницы Великой Отечественной войны" - презентации по Истории

Краткая аннотация проекта

Вопрос направляющий проект

Проблемные вопросы

Дидактические цели Сформировать у учащихся представление об основных сражениях Великой Отечественной войны и их истори-ческое значение. Раскрыть важнейшие особенности истоков победы советского народа в этих кровопролитных сражениях. Показать войну, как символ горя, мужества, победы, доставшейся нашему народу ценой огромных потерь и бедствий на примере фактов поисково-исследовательс-кой работы о судьбе отдельных героев конкретных битв и сражений. Историческое, героико-патриотическое воспитание учащихся на основе боевых традиций Советской Армии, примеров Мужества и героизма защитников Отечества

Методические цели Изучить и закрепить основные навыки работы с современными прикладными программами, навыки исследовательской деятельности, работы с архивным материалом. Формирование навыков работы в команде, привитие навыков работы с большими объемами информации. Учить кратко излагать свои мысли при оформлении отчетов о проделанной работе. Развивать познавательные интерес, воспитывать информационную культуру.

Проблемы самостоятельных исследований 1.Московская битва 2. Блокада Ленинграда 3.Влияние Сталинградской битвы на ход Вели-кой Отечественной войны 4.Коренной перелом в ходе Великой Отечест-венной войны. 5.Военные операции Великой Отечественной войны 6.Неизвестные страницы Великой Отечествен-ной войны

Результаты представления исследований Презентация «Московская битва- событие развеявшее миф о непобедимости немецкой армии» Презентация «Блокада Ленинграда» Презентация «Сталинградская битва» Презентация «Курская битва - коренной перлом Великой Отечественной войны» Буклет «Дни воинской славы России»

Этапы и сроки проведения Весь проект рассчитан на 2 месяца. Подготовительные этап: устный опрос, направленный на выявление первоначальных знаний учащихся. Чтобы заинтересовать учащихся данной проблемой, проводится мозговой штурм. Учитель показывает и обсуждает стартовую презентацию. Выбор темы и направления исследования. Формирование групп для проведения исследований. Требования и критерии оценки. Основной этап: Определение источников информации. Определение способов сбора информации. Определение способов представления информации. Создание презентаций. Создание буклетов. Завершающий этап: Выступления учащихся с отчётом о проведённых исследованиях. Представление презентаций, буклетов. Проверка знаний учащихся (тест). Итоговая беседа, целью которой является ответ на основополагающий вопрос. Подведение итогов. Создание мультимедийного сборника «Главные сражения Великой Отечественной войны»

Структура проекта Описание проекта (визитная карточка) Образцы работ учащихся: Презентация «Московская битва» Презентация «Сталинградская битва» Презентация «Блокада Ленинграда» Презентация Курская битва Буклет «Дни воинской славы периода Великой Отечественной войны» Критерии оценивания: Презентации Буклета Дидактические материалы: Викторина «Великая Отечественная война» Тест по истории Великой Отечественной войны Методические материалы учителя: Презентация учителя Урок Начало войны Презентация к уроку «Начало Великой Отечественной войны»

Информационные ресурсы Олейников Г.А. «Военная история»//Москва, 1998 г. Сражения Великой Отечественной войны// СПб 1997 г. Коротков Г.И. «Переломные сражения Великой Отечественной войны»// Москва, 2004 г. История Великой Отечественной войны Советсткого Союза 1941-1945 г.//Москва. Воениздат 1973-1982 г. http://ru.wikipedia.org/wiki/Великая_Отечественная_война http://www.otvoyna.ru/ http://militera.lib.ru/h/oleinikov/01.html http://www.soldat.ru/doc/casualties/book/chapter5.html

Контактная информация Автор: Реунова Лариса Леонидовна Адрес: г. Кострома ул. Никитская, дом 82 кв. 10 Тел дом. 32-62-04 Тел. Раб. 42-52-49 E-mail:reunova-lar@mail.ru