Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной.

Нажмите для полного просмотра!

Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. , слайд №2

Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. , слайд №3

Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. , слайд №4

Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. , слайд №5

Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. , слайд №6

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Презентация по алгебре График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной. . Презентация содержит 6 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Темы: График квадратичной функции. Неравенства с одной переменной.

Слайд 2

Описание слайда:

Квадратичная функция и ее график. Квадратичной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида y = ax² + bx + c, где х – независимая переменная, a,b,c -некоторые числа, причём a ≠ 0. Графиком квадратичной функции является парабола Алгоритм построения параболы. f(x) = ax² + bx + c Направление ветвей Вершина ( x = -b ∕ 2a; y = f(x ). ) Ось симметрии. Таблица значений Построение графика

Слайд 3

Описание слайда:

Пример построения графика квадратичной функции. F(x)= 2x² + 8x +2 1) Ветви 2) х = -b ∕ 2a= -8∕ 2•2= -2 y = f(x )= 2•(-2)² + 8•(-2)+2= -6 O (-2;-6) 3) 4)

Слайд 4

Описание слайда:

Неравенства второй степени с одной переменной. Неравенства вида ax²+bx+c>0 и ax²+bx+c<0, где х – переменная, a,b,c – некоторые числа, причём а ≠ 0, называют неравенствами второй степени с одной переменной. Алгоритм решения квадратного неравенства. 1) Вводим функцию (у…..), 2) Находим нули функции (у=0), 3) Определяем направление ветвей, 4) Делаем схематический рисунок , 5) Выбираем ответ.