Природное и общественное в человеке - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Природное и общественное в человеке, слайд №1

Природное и общественное в человеке, слайд №2

Природное и общественное в человеке, слайд №3

Природное и общественное в человеке, слайд №4

Природное и общественное в человеке, слайд №5

Природное и общественное в человеке, слайд №6

Природное и общественное в человеке, слайд №7

Природное и общественное в человеке, слайд №8

Природное и общественное в человеке, слайд №9

Природное и общественное в человеке, слайд №10

Природное и общественное в человеке, слайд №11

Природное и общественное в человеке, слайд №12

Природное и общественное в человеке, слайд №13

Природное и общественное в человеке, слайд №14

Природное и общественное в человеке, слайд №15

Природное и общественное в человеке, слайд №16

Природное и общественное в человеке, слайд №17

Природное и общественное в человеке, слайд №18

Природное и общественное в человеке, слайд №19

Природное и общественное в человеке, слайд №20

Природное и общественное в человеке, слайд №21

Природное и общественное в человеке, слайд №22

Природное и общественное в человеке, слайд №23

Природное и общественное в человеке, слайд №24

Природное и общественное в человеке, слайд №25

Природное и общественное в человеке, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Природное и общественное в человеке. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Природное и общественное в человеке Урок для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Автор: Заруцкий Александр Сергеевич -репетитор по обществознанию, истории, немецкому языку, религиоведению. Звоните: 89178131001 , 89277343266. Skype: zaruckijas

Слайд 2

Описание слайда:

Скажите своё мнение по вопросам: Кто есть человек? Что такое человек? Скажите своё мнение по вопросам: Кто есть человек? Что такое человек?

Слайд 3

Описание слайда:

Проблема человека. Кто есть человек? Что такое человек? Подобные вопросы называются проблемой человека в философии.

Слайд 4

Описание слайда:

Происхождение человека Как и откуда появился человек? Этот вопрос является вопросом происхождения человека. Выяснение проблемы происхождения человека имеет большое значение для науки, философии и религии.

Слайд 5

Описание слайда:

Какие теории и взгляды на происхождение человека вы знаете? Какие теории и взгляды на происхождение человека вы знаете?

Слайд 6

Описание слайда:

Теории происхождения человека Теории происхождения человека теория эволюции теория палеовизита теория сотворения (креационизм)

Слайд 7

Описание слайда:

Теория эволюции Современная научная синтетическая теория эволюции основана на теории эволюции Чарльза Дарвина с учётом развития генетики. Основные идеи дарвинизма: 1. Животные, растения и другие формы жизни медленно и постепенно преобразовывались и совершенствовались в течение миллионов лет в соответствии с окружающими условиями. 2. В основе преобразования видов в природе лежат изменчивость и наследственность, естественный отбор. 3. Результатом эволюции является приспособленность организмов к условиям среды. Таким образом, согласно теории эволюции, длительный период времени давал возможность развиться, например, некоторым рыбам и превратиться в земноводных, некоторым пресмыкающимся превратиться в птиц и млекопитающих, и, наконец, некоторые человекообразные обезьяны, согласно этой теории, превратились в людей.

Слайд 8

Описание слайда:

Трудовая теория Фридриха Энгельса Трудовая теория Фридриха Энгельса – это разновидность эволюционных взглядов на происхождение человека. Эта теория утверждает, что причиной выделения человека из животного мира и его эволюции является труд.

Слайд 9

Описание слайда:

Теория сотворения (креационизм) 1. Религиозный креационизм - религиозная теория, божественная, теологическая. 2. Научный креационизм – научная теория без привязки к определённой религии или священным текстам. Сторонники научного креационизма приводят естественнонаучные факты для доказательства того, что жизнь на Земле возникла вследствие одного или более «актов творения», и результаты научных исследований подтверждают идею разумного замысла. К актам творения относится сотворение человека. В ходе актов творения не преобразовывались уже существующие организмы, а создавались совершенно новые. Креационисты признают изменчивость организмов (микроэволюцию) до определённых пределов: обезьяны остаются обезьянами, собаки, несмотря на множество пород, остаются собаками, люди разных рас (европеоидной, негроидной и др.) остаются людьми. Homo erectus, неандертальцы и близкие к ним разновидности древних людей с точки зрения креационизма являются исчезнувшими расами, и их отличие от современных людей не больше чем различия между современными расами. Креационисты отвергают теорию превращения в прошлом в течение миллионов лет рыб в земноводных, рептилий в птиц, обезьяны в человека.

Слайд 10

Описание слайда:

Теория внешнего вмешательства (палеовизита) Согласно теории палеовизита, появление людей на Земле связано с деятельностью иных цивилизаций (люди – прямые потомки инопланетян, высадившихся на Землю в доисторическое время).

Слайд 11

Описание слайда:

Антропогенез Антропогенез в широком смысле – теории происхождения человека (эволюционные, креационизм, палеовизита) Антропогенез в узком смысле – часть эволюционного учения в науке, которое называет антропогенезом 1) процесс выделения человека из мира животных; 2) процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества. Социогенез – процесс становления общества. Антропосоциогенез – эволюционистское понимание становления человека и становления общества как единого по своей природе процесса.

Слайд 12

Описание слайда:

Человек – биосоциальное существо (биосоциодуховное) Биологическое существо Социальное существо Духовное существо

Слайд 13

Описание слайда:

Простое объяснение сложных слов К человеку как к биологическому существу относится всё, что касается его тела (мышцы, кровеносная система, скелет, потребности в еде, дыхании, пище, сне и т.п.) Социальный = общественный К человеку как к социальному существу относится всё, что касается его жизни в обществе (способность и готовность к общественно полезному труду, свобода и ответственность и т.п.) К духовному миру человека относятся убеждения, взгляды, вера в их истинность, чувства и эмоции, цели и ценности, знания о природе, обществе, человеке, самом себе и т.п.

Слайд 14

Описание слайда:

Задание формата ЕГЭ

Слайд 15

Описание слайда:

Ответ на задание формата ЕГЭ 23

Слайд 16

Описание слайда:

Две крайности во взглядах на человека биологизаторский социологизаторский подход подход

Слайд 17

Описание слайда:

Биологизаторский подход преувеличивает значение в человеке биологической стороны его природы, влияющей на его жизнь и поведение. Биологизаторский подход преувеличивает значение в человеке биологической стороны его природы, влияющей на его жизнь и поведение. Социологизаторский подход - признание в человеке только социального начала и игнорирование при этом биологической стороны его природы.

Слайд 18

Описание слайда:

Скажите, чем по вашему мнению люди отличаются от животных? Скажите, чем по вашему мнению люди отличаются от животных?

Слайд 19

Описание слайда:

Основные отличия человека от животных: Мышление и членораздельная речь; Способность к сознательной целенаправленной творческой деятельности; Способность к преобразованию окружающей действительности; Способность изготавливать орудия труда; Наличие духовных потребностей.

Слайд 20

Описание слайда:

Задание на закрепление материала В приведённом списке указаны черты сходства человека с животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. потребность в пище и воде способность к творчеству способность к чувственному познанию наличие сознания

Слайд 21

Описание слайда:

Ответ на задание 1324

Слайд 22

Описание слайда:

Человек – существо уникальное (открытое миру, неповторимое, духовно незавершенное); существо универсальное (способное к любому виду деятельности); существо целостное (интегрирует (соединяет) в себе физическое, психическое и духовное начала). Человек – существо уникальное (открытое миру, неповторимое, духовно незавершенное); существо универсальное (способное к любому виду деятельности); существо целостное (интегрирует (соединяет) в себе физическое, психическое и духовное начала).

Слайд 23

Описание слайда:

Скажите, как вы понимаете, что такое личность? Скажите, как вы понимаете, что такое личность?

Слайд 24

Описание слайда:

Взгляды на понятие «личность» в истории, религии, философии. В античном театре слово «личность» (persona) первоначально означало маску (личину) в которой выступал актёр, затем оно стало обозначать самого актёра и его роль. У древних римлян слово личность употреблялось с указанием на определённые роли и функции в обществе (личность отца, личность судьи и т.д.). В христианстве личностями, то есть теми, кто обладает сознанием, считаются: Три Лица Святой Троицы(один Бог един в Трёх Лицах), ангелы и демоны (падшие ангелы), люди (как сотворённые по образу Бога). В христианском богословии, в большинстве направлений христианства, личность человека – это его бессмертные, вечные дух и душа, его «внутренний человек», то, что делает человека сознательным существом. Каждый человек, с точки зрения христианства, является полноценной личностью сразу же в момент своего зачатия в утробе матери. Однако, появившаяся по воле Божьей, личность человека способна раскрываться, развиваться, обогащаться, совершенствоваться. Похожие взгляды на душу человека есть в исламе и иудаизме.

Слайд 25

Описание слайда:

Взгляды на понятие «личность» в истории, религии, философии. Согласно анатмаваде или фундаментальной буддийской доктрине о «не душе», буддизм отрицает существование атмана, души, «я» и личности. Учение буддизма условно определяет личность как упорядоченную совокупность пяти групп элементов (скандх дхарм). Данные группы элементов не являются доказательством существования личности как чего-то самостоятельного, а показывают условность личности, являющейся, исходя из «высшей реальности», нереальной. Вера в личность, с точки зрения буддизма, порождает ошибочное состояние сознания, связанное с заблуждением и невежеством. Современная наука понимает личность человека 1) как субъекта сознательной деятельности и 2) как носителя социально значимых свойств и качеств. (Важно знать для правильного выполнения заданий ЕГЭ!) С точки зрения материалистической философии человек не является личностью с момента рождения, а становится ею в процессе социализации. (Важно знать для правильного выполнения заданий ЕГЭ! Задания ЕГЭ иногда составляются с позиций материализма!)

Слайд 26

Описание слайда:

Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей 1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества. 2. Личность – как субъект отношений и сознательной деятельности