Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет

Нажмите для полного просмотра!

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №2

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №3

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №4

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №5

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №6

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №7

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №8

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №9

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №10

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №11

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №12

Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Признаки слова как единицы языка Наличие одного словесного ударения Фонетическая оформленность Закрепленность слова в грамматической системе языка Непроницаемость слова Наличие значения МЕТОДИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ: Слово должно изучаться на разных уровнях Работать над словом надо на всех уроках

Слайд 2

Описание слайда:

Характеристика словаря детей 6-7 лет Количественные показатели словаря Качественные показатели (особенности) словаря: Слова не наполнены точными представлениями Неупорядоченность словаря Одностороннее развитие Словарь пассивен Словарь характеризуется вялостью, повторами Тавтология Искаженное употребление Наличие диалектных, просторечных слов Элементы словотворчества Интерес к слову, его форме и значению

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи и направления словарной работы Обогащение Уточнение Активизация Систематизация Устранение нелитературных выражений

Слайд 4

Описание слайда:

Общие подходы к организации словарной работы Верное восприятие в тексте Точное понимание Вхождение слова в активный словарь через специальные упражнения Самостоятельное употребление слов в творческих работах, в собственной речи

Слайд 5

Описание слайда:

Источники пополнения словаря Контролируемые источники Неконтролируемые источники

Слайд 6

Описание слайда:

Принципы отбора лексического материала Тематический принцип Частотный принцип Принцип коммуникативной ценности слова Принцип учета словообразовательной ценности слова Принцип педагогической целесообразности

Слайд 7

Описание слайда:

Работа по уточнению словаря Приемы объяснения значений слов: Опора на контекст Элементарный словообразовательный анализ слова Выяснение значения по справочникам словарям Предметный способ Прием замены слова синонимом Прием подбора антонимов Развернутое описание Прием подведения видового понятия под родовое

Слайд 8

Описание слайда:

Работа с синонимами Проблема терминологии Общее направление работы с синонимами Учет существенных признаков синонимов Виды упражнений с синонимами

Слайд 9

Описание слайда:

Работа с антонимами Проблема терминологии Представленность антонимов в учебниках Виды упражнений

Слайд 10

Описание слайда:

Работа над многозначностью Данные психологии об отношении детей к явлению многозначности Виды упражнений с многозначными словами

Слайд 11

Описание слайда:

Работа с фразеологизмами Представленность фразеологизмов в учебниках Особенности восприятия фразеологизмов детьми Задачи работы с фразеологизмами Что должны усвоить учащиеся Упражнения с фразеологизмами