Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ

Нажмите для полного просмотра!

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №2

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №3

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №4

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №5

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №6

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №7

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №8

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №9

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №10

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №11

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №12

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №13

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №14

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №15

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №16

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №17

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №18

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №19

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №20

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №21

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №22

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №23

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №24

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №25

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №26

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №27

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №28

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №29

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №30

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №31

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №32

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №33

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №34

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №35

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №36

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №37

Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ, слайд №38

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проблемы психофизологической адаптации, возникающие у студентов иностраннного отделения в процессе обучения в КАЗНМУ. Доклад-сообщение содержит 38 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Казахский Национальный медицинский университет имени С.Д.Асфендиярова Кафедра нормальной физиологии ПРОБЛЕМЫ ПСИХОФИЗОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ У СТУДЕНТОВ ИНОСТРАНННОГО ОТДЕЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В КАЗНМУ Исполнители: студенты 3курса ОМ, Ермекбай А., Момбекова Ж. Научные руководители: доцент ХасеноваХ.Х., доцент Рыспекова Ш.О

Слайд 2

Описание слайда:

План научной работы 1.Введение. 2.Цель научной-исследовательской работы. 3.Задачи научно-исследовательской работы. 4.Новизна работы. 5.Практическая часть работы. 6.Использованные материалы.

Слайд 3

Описание слайда:

Введение Адаптация – системный, стадийно развивающиеся процесс приспособления организма к факторам необычной для него силы, длительности или характера (стрессовым факторам). (П.Ф.Литвицкий, Патофизиология, Москва, 2008,стр-264).

Слайд 4

Описание слайда:

Введение Адаптационный процесс характеризуется фазными изменениями жизнедеятельности, обеспечивающими повышение резистентности организма к воздействующему на него фактору, а нередко и к раздражителям другого характера (феномен перекрестной адаптации). (П.Ф.Литвицкий, Патофизиология, Москва, 2008,стр-264).

Слайд 5

Описание слайда:

Теория адаптации Впервые представление об адаптационном процессе было сформулировано Селье в 1935-1936гг. Г.Селье выделял общую и местную форму процесса. Общий (системный) адаптационный процесс характеризуется вовлечением в ответ всех или большинства органов и физиологических систем организма. Местный адаптационный процесс наблюдается в отдельных тканях или органов при их альтерации.

Слайд 6

Описание слайда:

Цель научно-исследовательской работы Изучить проблемы психофизиологической адаптации, возникающие у студентов иностранного отделения в процессе обучения в КазНМУ.

Слайд 7

Описание слайда:

Научная новизна Исследования особенности адаптации к новой жизни и к учебному процессу иностранного отделения.

Слайд 8

Описание слайда:

Задачи научно-исследовательской работы Для изучения проблем адаптации иностранных студентов в процессе обучения наши задачи были: 1.Провести теоритеские исследования по данному вопросу. 2.Разработать вопросы для проведения анкетирования студентов. 3.Провести анализ анкет.

Слайд 9

Описание слайда:

Материалы и методы исследование Объект исследования В исследовании приняли участие 150 студентов (из них- 50 студентов-1курса, 50 студентов -2курса, 50 студентов 3 курса) иностранного отделения КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова. Анкетный опрос, включающий следующие группы вопросов: 1.Что вы знаете про адаптацию? 2.Факторы влияющие на адаптацию в учебном процессе. 3.Образ жизни студентов 4.Информация о здоровье студентов. Всего 30 вопросов.

Слайд 10

Описание слайда:

Результаты исследования What do you know about adaptation? Результаты по вопросам -1 блока 1-вопрос:

Слайд 11

Описание слайда:

Результаты исследования Результаты по вопросам 2 блока 4-вопроса:

Слайд 12

Описание слайда:

5 вопрос: Первые трудности в университете? Результаты исследования

Слайд 13

Описание слайда:

Какие факторы мешают вам учиться и подготовиться к экзаменам?

Слайд 14

Описание слайда:

Что влияет на отрицательный результат успеваемости?

Слайд 15

Описание слайда:

На сколько вам понравился состав профессоров и учителей университета?

Слайд 16

Описание слайда:

Участвуете ли вы в разных научных кружках университета?

Слайд 17

Описание слайда:

Результаты вопросов 3 блока Образ жизни студентов (материальное положение) Type of live

Слайд 18

Описание слайда:

Вы получаете стипендию?

Слайд 19

Описание слайда:

Сколько денег вы тратите за месяц?

Слайд 20

Описание слайда:

Какой у вас режим питания?

Слайд 21

Описание слайда:

Сколько длиться продолжительность сна?

Слайд 22

Описание слайда:

Адрес проживание?

Слайд 23

Описание слайда:

Какие трудности появились, когда вы приехали в РК?

Слайд 24

Описание слайда:

Сколько вы нашли друзей после поступления в учебу (среди граждан РК)

Слайд 25

Описание слайда:

Чем вы занимаетесь в свободное от учебы времени?

Слайд 26

Описание слайда:

Результаты вопросов 4 блока. Информация о здоровье студентов Information about healthy

Слайд 27

Описание слайда:

Состояние вашего здоровье до переезда в РК?

Слайд 28

Описание слайда:

Состояние вашего здоровье после переезда в РК?

Слайд 29

Описание слайда:

Вы курите либо употребляете алкоголь?

Слайд 30

Описание слайда:

Участвуете ли вы в спортивных кружках?

Слайд 31

Описание слайда:

Часто ли вы болеете данными заболеваниями?

Слайд 32

Описание слайда:

Часто ли вы подвержены стрессовым воздействиям?

Слайд 33

Описание слайда:

Выводы 1.Значение термина адаптации понятно многим студентам. 2.Проблемы адаптации к усвоению учебного процесса: 1.Самое трудное проблемой при адаптации к новой жизни у студентов 1,2,3 курса была тоска по родителям, по родным краям.

Слайд 34

Описание слайда:

Выводы 2.Проблемы усвоению учебного материала были связаны с языковыми проблемами (2-3курса), на 1 курсе нехватка учебников. 3.Факторы которые мешают студентам учиться и подготовиться к экзаменам, у первого курса было нехватка книг, а также трудности в обучении по цикловой и модульной системы (2-3 курс). 4.Отрицательный результат успеваемости студенты более 50% 1,2,3 курсов объясняют тем ,что преподаватели не объясняют учебный материал, хотя сами ППС в основном нравятся многим студентам.

Слайд 35

Описание слайда:

Выводы 3 блок. Анализ образа жизни и материального положение студентов. Более 70 % студентов не получают стипендию. У большинство студентов месячный расход 15000-20000 тенге. Правильный режим питания соблюдают 35-40 % студентов. Основная часть не соблюдают режим труда и отдыха .Нарушения связаны с недосыпанием. Развитие коммуникативных навыков связаное с развитием дружеских отношений со студентами нашего университета недостатаочно: процент дружеских отношений на первом курсе состовляет -15%, на 2-3 курсе – 45%.

Слайд 36

Описание слайда:

Выводы 4 блок. Состояние здоровье студентов- 1. У большинства студентов –удовлетворительное, особых изменений при адаптации к жизни в новой стране не наблюдалось. 2. Большинство студентов иностранного отделения не употребляют алкоголь. 3.Активно занимаются спортом. В спортивных кружках участвуют 30% - 1курса, 65% 2-3 курса.

Слайд 37

Описание слайда:

Выводы 4 блок. Состояние здоровье студентов- 4.Чаще всего студенты иностранного отделения, как и наши студенты, подвержены к простудным заболеваниям. 5.Большинство студенты считают что они подвергаются стрессовым воздействиям во время экзамена (100% - 1 курс, 65%- 2-3 курс). 6. Студенты иностранного отделения на 2 год обучения уже успешно адаптированы к учебному процессу КазНМУ и могут продолжать без всяких осложнении в здоровье продолжать учебу в ВУЗЕ