Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна

Нажмите для полного просмотра!

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №2

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №3

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №4

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №5

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №6

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №7

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №8

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №9

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна. Презентация содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Разбор имени существительного как часть речи.3 класс. Коновалова Надежда Павловна

Слайд 2

Описание слайда:

Словарная работа. 1.Упражнение « Угадай слово» С…….а к…….ш м……о М……..о л…….а м…….ь Обозначь орфограммы, укажи род.

Слайд 3

Описание слайда:

Проверь 1.Упражнение « Угадай слово» Собака(ж. р.) карандаш(м. р.)метро(с.р.) молоко(с.р.)лопата(ж.р.)медведь(м.р.) Обозначь орфограммы, укажи род.

Слайд 4

Описание слайда:

Изучение нового материала. Порядок разбора имени существительного как части речи. 1) Вопрос. 2)Начальная форма (в форме единственного числа,отвечает на вопрос кто? Что?) 3Часть речи. 4)Постоянные признаки: Одушевленноеили неодушевленное; Род. 5)Непостоянные признаки. Образец записи:береза-(что?),н.ф.береза-сущ.,неодуш., ж.р.,ед.ч.

Слайд 5

Описание слайда:

Чтение плана разбора и беседа Почему разбор начинается с вопроса к слову? Почему сначала называем постоянные признаки,а затем непостоянные? Как оформляется запись?