Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС

Нажмите для полного просмотра!

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №2

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №3

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №4

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №5

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №6

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №7

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №8

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №9

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №10

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №11

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №12

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №13

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №14

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №15

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №16

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №17

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Роль педагога основной школы в реализации программы духовно-нравственного воспитания на пути внедрения ФГОС Панова Н.В., к.п.н., доцент СПб АППО Городской семинар ГБОУ СОШ № 322 Фрунзенского района

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Министр образования и науки РФ «Воспитание - это есть создание условий для развития духовности обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей».

Слайд 6

Описание слайда:

Современный национальный воспитательный идеал определяется: в соответствии с национальным приоритетом; исходя из необходимости сохранения преемственности по отношению к национальным воспитательным идеалам прошлых исторических эпох; согласно Конституции Российской Федерации; согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» в части общих требований к содержанию образования (ст. 14) и задачам основных образовательных программ (ст. 9, п. 6).

Слайд 7

Описание слайда:

Актуальность Необходимость возрождения традиционной системы нравственного воспитания: Изучение отечественной культуры и истории своего народа. Возвращение к духовности для формирования гражданина и патриота России. Воспитание духовно-нравственной личности.

Слайд 8

Описание слайда:

Подготовка учителей для работы с учащимися по духовно-нравственному воспитанию Изучение духовно-нравственного наследия Тематические беседы Исследовательская работа Проведение семинаров Дискуссии на духовно-нравственные темы Тренинги нравственного самосовершенствования Просмотр и обсуждение фильма

Слайд 9

Описание слайда:

Планируемые результаты Первый уровень результатов — приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Второй уровень результатов — получение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Третий уровень результатов — получение обучающимся опыта самостоятельного общественного действия.

Слайд 10

Описание слайда:

Духовно – нравственное развитие и воспитание осуществляется в деятельности урочной внеурочной внешкольной

Слайд 11

Описание слайда:

Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельности Типы образовательных программ: образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности; возрастные образовательные программы (образовательная программа внеурочной деятельности младших школьников; образовательная программа внеурочной деятельности подростков; образовательная программа внеурочной деятельности старшеклассников); индивидуальная образовательная программа школьника.

Слайд 12

Описание слайда:

Художественно-эстетическая деятельность

Слайд 13

Описание слайда:

Спортивно-оздоровительная деятельность

Слайд 14

Описание слайда:

Общественно-полезная деятельность

Слайд 15

Описание слайда:

Мониторинг Оценка уровня педагогической компетентности - система критериев оценки проведения открытых учебно-воспитательных мероприятий. Тестирование уровня сформированности духовно-нравственной основы развития личности учащегося и качества его образования (комплекс вариативных тестовых заданий «Ценностные выборы»). Мониторинг результатов духовно-нравственного развития личности и коллектива учащихся, педагогов, родителей (оценивающие тренинги, анкетирование, интервьюирование).

Слайд 16

Описание слайда:

Ресурсы для решения воспитательных задач история России, российских народов, своей семьи, рода; жизненный опыт своих родителей, предков; традиционные российские религии; произведения литературы и искусства, лучших образцов отечественной и мировой культуры; периодическая литература, СМИ, отражающие современную жизнь; фольклор народов России; общественно полезная и личностно значимая деятельность; учебные дисциплины; другие источники информации и научного знания.

Слайд 17

Описание слайда:

ПРОГНОЗ прочная основа духовности и нравственности у учащихся; учебная и воспитательная работа носит деятельностный характер в осмыслении исторического прошлого нашей Родины., определение места в современном обществе, удержанию детей от дурных поступков в сохранении нравственного и физического здоровья.

Слайд 18

Описание слайда:

Модель выпускника Любознательный, интересующийся, активно познающий мир; Владеющий основами умения учиться; Любящий родной край и свою страну; Уважающий и принимающий ценности семьи и общества; Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой; Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера; Умеющий высказать свое мнение; Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.