Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №1

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №2

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №3

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №4

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №5

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №6

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №7

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №8

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №9

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №10

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №11

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №12

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №13

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №14

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №15

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №16

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №17

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №18

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №19

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Школа №625 11 класс Н.М.Турлакова

Слайд 2

Описание слайда:

§114-115. Элементарные частицы. Античастицы. План урока 1. Презентация «Элементарные частицы». 2. Новый материал. 3. Закрепление знаний. 4. Л.Р. .

Слайд 3

Описание слайда:

Опрос учащихся 1. Какие элементарные частицы вы знаете? 2. Что означает термин «элементарный»? 3. Существуют ли другие элементарные частицы? 4. Чем они могут отличаться? 5. Как это можно узнать?

Слайд 4

Описание слайда:

Элементарные частицы Известно, что …

Слайд 5

Описание слайда:

Три этапа

Слайд 6

Описание слайда:

Этап 1. От электрона к позитрону: 1897-1932 г.

Слайд 7

Описание слайда:

Этап 2. От позитрона к кваркам

Слайд 8

Описание слайда:

Элементарные частицы

Слайд 9

Описание слайда:

Фундаментальные взаимодействия

Слайд 10

Описание слайда:

Частицы и античастицы

Слайд 11

Описание слайда:

Частицы и античастицы

Слайд 12

Описание слайда:

Этап 3. От гипотезы о кварках до наших дней Почти вся масса любого атома сосредоточена в ядре, которое меньше атома в сто тысяч раз. Ядро сложено из протонов и нейтронов, которые состоят из кварков. (Рис. с сайта

Слайд 13

Описание слайда:

Строение адронов

Слайд 14

Описание слайда:

Глюоны Глюонные силы, связывающие кварки в протоне, не ослабевают при удалении одного кварка от другого. В результате при попытке «вырвать» кварк из протона глюонное поле порождает дополнительную кварк-антикварковую пару, и от протона уже отделяется не кварк, а пи-мезон. Пи-мезон уже может улететь сколь угодно далеко от протона, потому что силы между адронами ослабевают с расстоянием. (Рис. с сайта

Слайд 15

Описание слайда:

Чем дальше кварки удаляются друг от друга, тем сильнее становятся связывающие их силы (рис. с сайта nobelprize.org)

Слайд 16

Описание слайда:

Симметрия элементарных частиц современной теории элементарных частиц концепция симметрии законов относительно некоторых преобразований является ведущей. Симметрия рассматривается как фактор, определяющий существование различных групп и семейств элементарных частиц.

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Так выглядит типичное «интересное» событие в детекторе CDF на Тэватроне. Показан вид детектора с торца. Пучки сталкиваются в направлении, перпендикулярном рисунку, а рожденные частицы разлетаются в разные стороны, отклоняясь в магнитном поле. Чем больше импульс частицы, тем слабее она отклоняется. Гистограмма на краях показывает энерговыделение частиц. (Рис. с сайта www-cdf.fnal.gov)

Слайд 19

Описание слайда:

«Физическая» работа Этот рисунок иллюстрирует ту порой скучную и даже черную работу, которую должны выполнить физики, чтобы выделить редкие события из всей статистики. На самом деле зачастую вообще невозможно достоверно сказать, родилась или нет интересующая нас частица в каждом конкретном событии. Осмысленную информацию можно извлечь только из всей статистики в целом. (Artwork: CERN. Рис. с сайта