🗊Презентация Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №1Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №2Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №3Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №4Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №5Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №6Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №7Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №8Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №9Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №10Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №11Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №12Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №13Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №14Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №15Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №16Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №17Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №18Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №19Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №20Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №21Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №22Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №23Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №24Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №25Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №26Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №27Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №28Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №29Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №30Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №31Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №32Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №33Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №34Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, слайд №35
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим. Доклад-сообщение содержит 35 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Вставить буквы и определить род Знаменит__фамилия , повидло готов_, грузов__ такси , горяч__ кофе, жюри высказал_ мнение, военн __ атташе, маэстро Пахмутова исполнил_ хит , шелков__ кашне, маэстро Крутой познакомил_ с новым альбомом, большинство учеников понял_ задание, крошечн___ колибри, появил_сь множество вопросов, много задач решен_ верно, депутат выступил_ с предложением, врач И.С.Петрова окончил_ прием.
Описание слайда:
Вставить буквы и определить род Знаменит__фамилия , повидло готов_, грузов__ такси , горяч__ кофе, жюри высказал_ мнение, военн __ атташе, маэстро Пахмутова исполнил_ хит , шелков__ кашне, маэстро Крутой познакомил_ с новым альбомом, большинство учеников понял_ задание, крошечн___ колибри, появил_сь множество вопросов, много задач решен_ верно, депутат выступил_ с предложением, врач И.С.Петрова окончил_ прием.

Слайд 2


Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим
Описание слайда:
Синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим

Слайд 3


Ответьте на вопрос: От чего зависит выбор формы рода и числа сказуемого в предложении? Форма рода и числа сказуемого зависит от ряда причин: От состава подлежащего От места сказуемого и подлежащего в предложении. От наличия ОЧП в предложении. От рода лица, о котором идет речь в предложении.
Описание слайда:
Ответьте на вопрос: От чего зависит выбор формы рода и числа сказуемого в предложении? Форма рода и числа сказуемого зависит от ряда причин: От состава подлежащего От места сказуемого и подлежащего в предложении. От наличия ОЧП в предложении. От рода лица, о котором идет речь в предложении.

Слайд 4


В какой форме может быть сказуемое в предложении? Только в ед.ч. Только во мн.ч. И в ед.ч. и во мн.ч. – допустимы оба варианта
Описание слайда:
В какой форме может быть сказуемое в предложении? Только в ед.ч. Только во мн.ч. И в ед.ч. и во мн.ч. – допустимы оба варианта

Слайд 5


1. СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ неодушевлённое сущ.; собирательное сущ. (народ, молодёжь,студенчество,); обозначает животное; местоимение: КТО,НИКТО, КТО-ТО. Несколько лампочек то гасл.., то тускло разгорал..сь. Молодёжь охотно участву..т в движении «Гринпис». Никто, даже специалисты, не мог.. поставить диагноз. Несколько голубей прилетел… .
Описание слайда:
1. СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ неодушевлённое сущ.; собирательное сущ. (народ, молодёжь,студенчество,); обозначает животное; местоимение: КТО,НИКТО, КТО-ТО. Несколько лампочек то гасл.., то тускло разгорал..сь. Молодёжь охотно участву..т в движении «Гринпис». Никто, даже специалисты, не мог.. поставить диагноз. Несколько голубей прилетел… .

Слайд 6


СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ СО СЛОВАМИ: «большинство» +сущ.; только, лишь, всего, едва, часть, каждый, всякий, любой + сущ. много, немного, мало, немало, сколько, столько + сущ. Абсолютное большинство учащихся школы принял.. участие в концерте. Только человек шесть справил..сь с заданием. Пришл.. лишь пять человек.
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ СО СЛОВАМИ: «большинство» +сущ.; только, лишь, всего, едва, часть, каждый, всякий, любой + сущ. много, немного, мало, немало, сколько, столько + сущ. Абсолютное большинство учащихся школы принял.. участие в концерте. Только человек шесть справил..сь с заданием. Пришл.. лишь пять человек.

Слайд 7


СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ мера , вес, время (лет, месяцев, недель, дней, часов) сущ: пара, тройка, десяток, дюжина, сотня, масса, уйма, бездна, тысяча, миллион, миллиард и т.п. До конца уроков оставал..сь 5 минут. Публики сегодня был.. целая сотня. Тысяча книг уж просмотрен... .
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ мера , вес, время (лет, месяцев, недель, дней, часов) сущ: пара, тройка, десяток, дюжина, сотня, масса, уйма, бездна, тысяча, миллион, миллиард и т.п. До конца уроков оставал..сь 5 минут. Публики сегодня был.. целая сотня. Тысяча книг уж просмотрен... .

Слайд 8


СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если в предложении Обратный порядок слов (сказуемое перед подлежащим) В начале улицы появил..сь несколько теней. В комнате был.. два окна. В санях сидел.. три мужика.
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ В ЕД.Ч. Если в предложении Обратный порядок слов (сказуемое перед подлежащим) В начале улицы появил..сь несколько теней. В комнате был.. два окна. В санях сидел.. три мужика.

Слайд 9


2. СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ одушевлённое сущ.; неодушевлённое сущ. – сказуемое -АКТИВНОЕ ДЕЙСТВИЕ: Большинство учащихся хорошо отвечал.. на уроке. Восемь самолётов взлетел.. попарно.
Описание слайда:
2. СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. Если ПОДЛЕЖАЩЕЕ одушевлённое сущ.; неодушевлённое сущ. – сказуемое -АКТИВНОЕ ДЕЙСТВИЕ: Большинство учащихся хорошо отвечал.. на уроке. Восемь самолётов взлетел.. попарно.

Слайд 10


СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 3. ОДНОРОДНЫЕ подлежащие или сказуемые. ПРЯМОЙ ПОРЯДОК СЛОВ: Большинство детей и подростков занима..тся в спортивных секциях школы.
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 3. ОДНОРОДНЫЕ подлежащие или сказуемые. ПРЯМОЙ ПОРЯДОК СЛОВ: Большинство детей и подростков занима..тся в спортивных секциях школы.

Слайд 11


СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 4. Подлежащее –ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО чего-либо (ВСЕГО,ОКОЛО,БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ, СВЫШЕ): Около двадцати человек провожал.. его.
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 4. Подлежащее –ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО чего-либо (ВСЕГО,ОКОЛО,БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ, СВЫШЕ): Около двадцати человек провожал.. его.

Слайд 12


СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 5. СИС- именная часть которого = ПРИЛАГ. МН.Ч.: Большая часть домов этом районе каменн… . Большинство девушек были приезж… .
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 5. СИС- именная часть которого = ПРИЛАГ. МН.Ч.: Большая часть домов этом районе каменн… . Большинство девушек были приезж… .

Слайд 13


СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 6. Числительное 2,3,4 входит в состав подлежащего: Три заявления лежал.. на столе
Описание слайда:
СКАЗУЕМОЕ ВО МН.Ч. 6. Числительное 2,3,4 входит в состав подлежащего: Три заявления лежал.. на столе

Слайд 14


3. ДВОЯКАЯ ФОРМА Если А) оба лица равноправны в действиях-Мн. Ч., Б) одно лицо –основное, другое–сопутствующее -ЕД.Ч.
Описание слайда:
3. ДВОЯКАЯ ФОРМА Если А) оба лица равноправны в действиях-Мн. Ч., Б) одно лицо –основное, другое–сопутствующее -ЕД.Ч.

Слайд 15


ДВОЯКАЯ ФОРМА 2. Сказуемое ЕД.Ч.-показывает действие как одно целое. МН.Ч. –показывает раздельные действия
Описание слайда:
ДВОЯКАЯ ФОРМА 2. Сказуемое ЕД.Ч.-показывает действие как одно целое. МН.Ч. –показывает раздельные действия

Слайд 16


ДВОЯКАЯ ФОРМА 3. Сказуемое согласуется с именем СОБСТВЕННЫМ.
Описание слайда:
ДВОЯКАЯ ФОРМА 3. Сказуемое согласуется с именем СОБСТВЕННЫМ.

Слайд 17


Задание: редактирование Немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма. В центральном универмаге продаются много товаров. Папа с маленькой дочкой ходили на концерт. В шкафу лежат много интересных книг. На протяжении веков крестьянство боролись против угнетения. Детство и юность её прошло в купеческой семье. В деревне послышались топот и крики. Большинство дверей было низко для его роста. Большинство названных книг изданы недавно
Описание слайда:
Задание: редактирование Немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма. В центральном универмаге продаются много товаров. Папа с маленькой дочкой ходили на концерт. В шкафу лежат много интересных книг. На протяжении веков крестьянство боролись против угнетения. Детство и юность её прошло в купеческой семье. В деревне послышались топот и крики. Большинство дверей было низко для его роста. Большинство названных книг изданы недавно

Слайд 18


Задание: редактирование 1. Немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма. ВОЗНИКЛО Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом НЕМАЛО
Описание слайда:
Задание: редактирование 1. Немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма. ВОЗНИКЛО Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом НЕМАЛО

Слайд 19


Задание: редактирование 2. В центральном универмаге продаются много товаров. ПРОДАЁТСЯ Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом МНОГО. Обратный порядок слов.
Описание слайда:
Задание: редактирование 2. В центральном универмаге продаются много товаров. ПРОДАЁТСЯ Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом МНОГО. Обратный порядок слов.

Слайд 20


Задание: редактирование 3. Папа с маленькой дочкой ходили на концерт. ХОДИЛ Одно лицо совершает основное действие, другое- сопутствующее.
Описание слайда:
Задание: редактирование 3. Папа с маленькой дочкой ходили на концерт. ХОДИЛ Одно лицо совершает основное действие, другое- сопутствующее.

Слайд 21


Задание: редактирование 4. В шкафу лежат много интересных книг. ЛЕЖИТ Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом МНОГО. Обратный порядок слов.
Описание слайда:
Задание: редактирование 4. В шкафу лежат много интересных книг. ЛЕЖИТ Подлежащее- существительное неодушевлённое со словом МНОГО. Обратный порядок слов.

Слайд 22


Задание: редактирование 5. На протяжении веков крестьянство боролись против угнетения. БОРОЛОСЬ Подлежащее- существительное СОБИРАТЕЛЬНОЕ.
Описание слайда:
Задание: редактирование 5. На протяжении веков крестьянство боролись против угнетения. БОРОЛОСЬ Подлежащее- существительное СОБИРАТЕЛЬНОЕ.

Слайд 23


Задание: редактирование 6. Детство и юность её прошло в купеческой семье ПРОШЛИ Подлежащее –ОДНОРОДНЫЕ подлежащие
Описание слайда:
Задание: редактирование 6. Детство и юность её прошло в купеческой семье ПРОШЛИ Подлежащее –ОДНОРОДНЫЕ подлежащие

Слайд 24


Задание: редактирование 7. В деревне послышались топот и крики. ПОСЛЫШАЛСЯ Подлежащее- существительное неодушевлённое. Обратный порядок слов Сказуемое согласуется с близстоящим словом
Описание слайда:
Задание: редактирование 7. В деревне послышались топот и крики. ПОСЛЫШАЛСЯ Подлежащее- существительное неодушевлённое. Обратный порядок слов Сказуемое согласуется с близстоящим словом

Слайд 25


Задание: редактирование 8. Большинство дверей было низко для его роста. БЫЛИ НИЗКИ (БЫЛИ НИЗКИЕ) СИС - именная часть прилагательное
Описание слайда:
Задание: редактирование 8. Большинство дверей было низко для его роста. БЫЛИ НИЗКИ (БЫЛИ НИЗКИЕ) СИС - именная часть прилагательное

Слайд 26


Задание: редактирование 9. Большинство названных книг изданы недавно. ИЗДАНО Подлежащее- существительное неодушевлённое.
Описание слайда:
Задание: редактирование 9. Большинство названных книг изданы недавно. ИЗДАНО Подлежащее- существительное неодушевлённое.

Слайд 27


Задания ЕГЭ Найдите предложение с ошибкой (нарушением синтаксической нормы) 1. Большинство из нас соблюдает правила дорожного движения. 2. Малышня и ученики среднего звена пришли на уроки вовремя. 3. Дедушка с двухлетней внучкой читал сказки. 4. Появились немного овощей на грядках.
Описание слайда:
Задания ЕГЭ Найдите предложение с ошибкой (нарушением синтаксической нормы) 1. Большинство из нас соблюдает правила дорожного движения. 2. Малышня и ученики среднего звена пришли на уроки вовремя. 3. Дедушка с двухлетней внучкой читал сказки. 4. Появились немного овощей на грядках.

Слайд 28


Вставьте пропущенные окончания в текст На уроке физкультуры… Обычно физ-ра проходил_ весело и быстро. Но сейчас физрук Мария Ивановна не знал_ что делать с 8б классом. Часть учеников приходил_ на уроки без формы. Сидел_ большинство учеников на скамейке и немало учеников посмеивал_сь над тремя приходившими на уроки заниматься а не бездельничать и бояться. Но конец четверти не за горами, а столько зачетов оказал_сь не сдан_! Всего несколько уроков оста_тся до итоговой отметки. Но надеемся, что дюжина смс-сообщений от классного руководителя долет_т до родителей. И ученики 8б класса мгновенно стан_т ответственными, спортивными и здоровыми физически.
Описание слайда:
Вставьте пропущенные окончания в текст На уроке физкультуры… Обычно физ-ра проходил_ весело и быстро. Но сейчас физрук Мария Ивановна не знал_ что делать с 8б классом. Часть учеников приходил_ на уроки без формы. Сидел_ большинство учеников на скамейке и немало учеников посмеивал_сь над тремя приходившими на уроки заниматься а не бездельничать и бояться. Но конец четверти не за горами, а столько зачетов оказал_сь не сдан_! Всего несколько уроков оста_тся до итоговой отметки. Но надеемся, что дюжина смс-сообщений от классного руководителя долет_т до родителей. И ученики 8б класса мгновенно стан_т ответственными, спортивными и здоровыми физически.

Слайд 29


Итоговое тестирование по теме: 1.Подлежащее неправильно согласовано со сказуемым в предложении: а) Несколько учеников подошли к письменному столу. б) Большинство домов обветшало. в) В узы поступили сорок один человек. г) Движущей силой истории является народ.
Описание слайда:
Итоговое тестирование по теме: 1.Подлежащее неправильно согласовано со сказуемым в предложении: а) Несколько учеников подошли к письменному столу. б) Большинство домов обветшало. в) В узы поступили сорок один человек. г) Движущей силой истории является народ.

Слайд 30


Итоговое тестирование по теме: 2. Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении: а) Молодёжь получают знания. б) Он был больной гриппом. в) Никто из нас вначале не могли справиться с проблемой. г) Слово взяла профессор Сергеева.
Описание слайда:
Итоговое тестирование по теме: 2. Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении: а) Молодёжь получают знания. б) Он был больной гриппом. в) Никто из нас вначале не могли справиться с проблемой. г) Слово взяла профессор Сергеева.

Слайд 31


Итоговое тестирование по теме: 3.Найдите предложение с грамматической ошибкой: а) Свет и тепло исходили от костра. б) У тех, кто выбрали профессию врача, должно быть доброе сердце. в) Часть станков была отправлена. г) На столе стоит три подсвечника.
Описание слайда:
Итоговое тестирование по теме: 3.Найдите предложение с грамматической ошибкой: а) Свет и тепло исходили от костра. б) У тех, кто выбрали профессию врача, должно быть доброе сердце. в) Часть станков была отправлена. г) На столе стоит три подсвечника.

Слайд 32


Итоговое тестирование по теме: 4.Найдите предложение без грамматической ошибки: а) Сотня спортсменов разбежались по стадиону. б) СМИ провело однодневную акцию протеста. в) С тех пор миновало пять лет. г) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразили всех
Описание слайда:
Итоговое тестирование по теме: 4.Найдите предложение без грамматической ошибки: а) Сотня спортсменов разбежались по стадиону. б) СМИ провело однодневную акцию протеста. в) С тех пор миновало пять лет. г) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразили всех

Слайд 33


Итоговое тестирование по теме: 5. Укажите примеры с нарушением связи между подлежащим и сказуемым. а) Большинство учеников выполнили задание правильно. б) Библиотека-музей приобрела книги известного ученого. в) Кто из экзаменующихся набрал сто баллов на ЕГЭ? г) До конца школы мне остались два года.
Описание слайда:
Итоговое тестирование по теме: 5. Укажите примеры с нарушением связи между подлежащим и сказуемым. а) Большинство учеников выполнили задание правильно. б) Библиотека-музей приобрела книги известного ученого. в) Кто из экзаменующихся набрал сто баллов на ЕГЭ? г) До конца школы мне остались два года.

Слайд 34


КЛЮЧИ К ТЕСТУ
Описание слайда:
КЛЮЧИ К ТЕСТУ

Слайд 35


Домашнее задание Знать теорию – будет зачет по грамматической основе (теория с подлежащего и до согласования) Упр. 313 (грам. основы, тип сказуемого, ГК знаков)
Описание слайда:
Домашнее задание Знать теорию – будет зачет по грамматической основе (теория с подлежащего и до согласования) Упр. 313 (грам. основы, тип сказуемого, ГК знаков)

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию