🗊 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №1 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №2 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №3 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №4 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №5 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №6 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №7 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №8 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №9 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №10 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №11 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №12 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №13 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №14 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №15 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №16 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №17 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №18 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №19 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №20 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №21 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №22 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №23 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №24 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №25 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №26 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №27 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №28 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №29 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №30 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №31 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №32 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №33 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №34 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №35 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №36 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №37 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №38 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №39 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №40 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №41 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №42 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №43 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №44 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №45 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №46 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №47 Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче, слайд №48
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосоче. Презентация содержит 48 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосочетаний 3. Типы значения в словосочетаниях 4. Мотивированность значения словосочетаний
Описание слайда:
Словосочетания и фразеологические единицы 1. Лексическая и грамматическая валентность 2. Структура и классификация словосочетаний 3. Типы значения в словосочетаниях 4. Мотивированность значения словосочетаний

Слайд 2


Валентность - способность слова сочетаться с другими словами 1. Грамматическая валентность 2. Лексическая валентность
Описание слайда:
Валентность - способность слова сочетаться с другими словами 1. Грамматическая валентность 2. Лексическая валентность

Слайд 3


Job (n) может сочетаться с такими прилагательными как backbreaking, difficult, hard; full-time, part-time, summer, cushy, easy; demanding; menial Myth (n) может быть компонентом таких сочетаний как to create a myth, to dispel a myth, to explode a myth, myths and legends
Описание слайда:
Job (n) может сочетаться с такими прилагательными как backbreaking, difficult, hard; full-time, part-time, summer, cushy, easy; demanding; menial Myth (n) может быть компонентом таких сочетаний как to create a myth, to dispel a myth, to explode a myth, myths and legends

Слайд 4


Лексическая валентность выявляет различные значения слова heavy table (safe, luggage); heavy snow (rain, storm); heavy drinker (eater); heavy sleep (sorrow, disappointment); heavy industry (tanks)
Описание слайда:
Лексическая валентность выявляет различные значения слова heavy table (safe, luggage); heavy snow (rain, storm); heavy drinker (eater); heavy sleep (sorrow, disappointment); heavy industry (tanks)

Слайд 5


Грамматическая валентность помогает выявлять различия в синонимах verb to offer + inf (to offer to do smth.) + n (to offer a cup of tea). the verb to suggest + gerund (to suggest doing smth.) + n (to suggest an idea)
Описание слайда:
Грамматическая валентность помогает выявлять различия в синонимах verb to offer + inf (to offer to do smth.) + n (to offer a cup of tea). the verb to suggest + gerund (to suggest doing smth.) + n (to suggest an idea)

Слайд 6


clever and intelligent : adjective + preposition 'at' + noun (clever at mathematics), in­telligent в такой структуре не используется Грамматическая валентность коррелятов в разных языках разная English to influence a person, a decision, a choice (verb + noun) —
Описание слайда:
clever and intelligent : adjective + preposition 'at' + noun (clever at mathematics), in­telligent в такой структуре не используется Грамматическая валентность коррелятов в разных языках разная English to influence a person, a decision, a choice (verb + noun) —

Слайд 7


Словосочетания классифицируются: 1) в соответствии со структурной формулой или моделью (V+N; A+N) 2) по типу отношений между словами (координативные и субординативные) 3) по дистрибуционному критерию (экзоцентрические и эндоцентрические)
Описание слайда:
Словосочетания классифицируются: 1) в соответствии со структурной формулой или моделью (V+N; A+N) 2) по типу отношений между словами (координативные и субординативные) 3) по дистрибуционному критерию (экзоцентрические и эндоцентрические)

Слайд 8


Значение словосочетаний включает структурный и лексический компонент red flower (комбинация значений двух слов) School grammar – grammar school (кроме слов, входящих в сочетание, значение имеет также их порядок)
Описание слайда:
Значение словосочетаний включает структурный и лексический компонент red flower (комбинация значений двух слов) School grammar – grammar school (кроме слов, входящих в сочетание, значение имеет также их порядок)

Слайд 9


Структурное значение сочетаний влияет на лексическое значение компонентов all day long, all night long, all week long all the sun long
Описание слайда:
Структурное значение сочетаний влияет на лексическое значение компонентов all day long, all night long, all week long all the sun long

Слайд 10


Мотивированность значения словосочетаний Полная мотивированность (black dress) Частичная мотивированность (black market) Отсутствие мотивированности (black death) Old man – old boy; Apple sauce (sauce made of apples and absolute nonsense)
Описание слайда:
Мотивированность значения словосочетаний Полная мотивированность (black dress) Частичная мотивированность (black market) Отсутствие мотивированности (black death) Old man – old boy; Apple sauce (sauce made of apples and absolute nonsense)

Слайд 11


Фразеологические единицы - частично мотивированные или полностью не мотивированные сочетания Red tape, red herring, to walk on thin ice, a heart of gold, cut-off values
Описание слайда:
Фразеологические единицы - частично мотивированные или полностью не мотивированные сочетания Red tape, red herring, to walk on thin ice, a heart of gold, cut-off values

Слайд 12


1. Структурная делимость shipwreck: ship-wreck-( ) -- ship-wrecks, the wreck of a ship: (the) wreck-( ) of the ships, (the) wrecks of (the) ships. a Black Maria 'a van used by police for bringing suspected criminals to the police station': the Blackest Maria, Black Marias.
Описание слайда:
1. Структурная делимость shipwreck: ship-wreck-( ) -- ship-wrecks, the wreck of a ship: (the) wreck-( ) of the ships, (the) wrecks of (the) ships. a Black Maria 'a van used by police for bringing suspected criminals to the police station': the Blackest Maria, Black Marias.

Слайд 13


2. Невозможность изменить структуру фразеологизма to give somebody a cold shoulder ('to treat somebody coldly, to ignore or cut him‘), a warm shoulder, a cold elbow (нельзя произвольно менять одно слово на другое) big, great + a white elephant meaning ('an expensive but useless thing‘) from head to foot (feet)
Описание слайда:
2. Невозможность изменить структуру фразеологизма to give somebody a cold shoulder ('to treat somebody coldly, to ignore or cut him‘), a warm shoulder, a cold elbow (нельзя произвольно менять одно слово на другое) big, great + a white elephant meaning ('an expensive but useless thing‘) from head to foot (feet)

Слайд 14


Значение присуще всему фразеологизму в целом: to skate on thin ice — 'to take risks'; the small hours — 'the early hours of the morning'. red tape Heads or tails (heads refers to the sovereign's head on one side of the coin, and tails means the reverse side).
Описание слайда:
Значение присуще всему фразеологизму в целом: to skate on thin ice — 'to take risks'; the small hours — 'the early hours of the morning'. red tape Heads or tails (heads refers to the sovereign's head on one side of the coin, and tails means the reverse side).

Слайд 15


В свободном сочетании значение присуще каждому слову: to cut bread, to cut cheese, to eat bread.
Описание слайда:
В свободном сочетании значение присуще каждому слову: to cut bread, to cut cheese, to eat bread.

Слайд 16


kick the bucket = to die, in a brown study = gloomy.
Описание слайда:
kick the bucket = to die, in a brown study = gloomy.

Слайд 17


Синтаксические роли: Подлежащее, дополнение, предикатив (narrow escape, first night, baker's dozen), Сказуемое (to have a good mind, to play Russian roulette, to make a virtue of necessity), Определение (high and mighty, quick on the trigger, as ugly as sin), Обстоятельство (in full swing, on second thoughts, off the record).
Описание слайда:
Синтаксические роли: Подлежащее, дополнение, предикатив (narrow escape, first night, baker's dozen), Сказуемое (to have a good mind, to play Russian roulette, to make a virtue of necessity), Определение (high and mighty, quick on the trigger, as ugly as sin), Обстоятельство (in full swing, on second thoughts, off the record).

Слайд 18


По типу синтаксической связи во фразеологизме: Координативные (e.g. the life and soul of something, free and easy, neck and crop) Субординативные (e.g. long in the tooth, a big fish in a little pond, the villain of the piece).
Описание слайда:
По типу синтаксической связи во фразеологизме: Координативные (e.g. the life and soul of something, free and easy, neck and crop) Субординативные (e.g. long in the tooth, a big fish in a little pond, the villain of the piece).

Слайд 19


Характерные черты фразеологизма: Воспроизводимость Структурная делимость Морфологическая стабильность Постоянство лексического состава Семантическое единство Синтаксическая фиксированность
Описание слайда:
Характерные черты фразеологизма: Воспроизводимость Структурная делимость Морфологическая стабильность Постоянство лексического состава Семантическое единство Синтаксическая фиксированность

Слайд 20


Семантическая структура фразеологизма включает следующие макрокомпоненты: Денотативный Оценочный Мотивационный Эмотивный Стилистический Грамматический (Гендерный)
Описание слайда:
Семантическая структура фразеологизма включает следующие макрокомпоненты: Денотативный Оценочный Мотивационный Эмотивный Стилистический Грамматический (Гендерный)

Слайд 21


Денотативный макрокомпонент Содержит информацию о фрагменте объективной реальности, который описывается фразеологизмом: A narrow escape
Описание слайда:
Денотативный макрокомпонент Содержит информацию о фрагменте объективной реальности, который описывается фразеологизмом: A narrow escape

Слайд 22


Оценочный макрокомпонент: Содержит информацию о ценности того, что обозначается фразеологизмом: e.g. a home from home — 'a place or situation where one feels completely happy and at ease' (positive), the lion's den — 'a place of great danger' (negative), in the flesh — 'in bodily form' (neutral).
Описание слайда:
Оценочный макрокомпонент: Содержит информацию о ценности того, что обозначается фразеологизмом: e.g. a home from home — 'a place or situation where one feels completely happy and at ease' (positive), the lion's den — 'a place of great danger' (negative), in the flesh — 'in bodily form' (neutral).

Слайд 23


Мотивационный макрокомпонент: Коррелирует с внутренней формой to have broad shoulders = 'to be able to bear the full weight of one's responsibilities'.
Описание слайда:
Мотивационный макрокомпонент: Коррелирует с внутренней формой to have broad shoulders = 'to be able to bear the full weight of one's responsibilities'.

Слайд 24


Эмотивный макрокомпонент Субъективная модальность (одобрение/ неодобрение e.g. a leading light in something — 'a person who is important in a particular group' (одобрение), to lead a cat and dog life — 'used to describe a husband and wife who quarrel furiously with each other most of the time' (неодобрение).
Описание слайда:
Эмотивный макрокомпонент Субъективная модальность (одобрение/ неодобрение e.g. a leading light in something — 'a person who is important in a particular group' (одобрение), to lead a cat and dog life — 'used to describe a husband and wife who quarrel furiously with each other most of the time' (неодобрение).

Слайд 25


Стилистический макрокомпонент Указывает на коммуникативный регистр. e.g. sick at heart — 'very sad' (formal), be sick to death — 'to be angry and bored because something unpleasant has been happening for too long' (informal), pass by on the other side — 'to ignore a person who needs help' (neutral).
Описание слайда:
Стилистический макрокомпонент Указывает на коммуникативный регистр. e.g. sick at heart — 'very sad' (formal), be sick to death — 'to be angry and bored because something unpleasant has been happening for too long' (informal), pass by on the other side — 'to ignore a person who needs help' (neutral).

Слайд 26


Грамматический макрокомпонент Содержит информацию о возможных грамматических изменениях фразеологизма e.g. to be in deep water = to be in deep waters; to take away smb's breath = to take smb's breath away; Achilles'' heel = the heel of Achilles.
Описание слайда:
Грамматический макрокомпонент Содержит информацию о возможных грамматических изменениях фразеологизма e.g. to be in deep water = to be in deep waters; to take away smb's breath = to take smb's breath away; Achilles'' heel = the heel of Achilles.

Слайд 27


Гендерный макрокомпонент Указывает на класс объектов, обозначаемых фразеологизмом: мужчин, женщин или тех и других. every Tom, Dick and Harry = 'every or any man' every Tom, Dick and Sheila = 'every or any man and woman'. to feel like a queen - to feel like a king.
Описание слайда:
Гендерный макрокомпонент Указывает на класс объектов, обозначаемых фразеологизмом: мужчин, женщин или тех и других. every Tom, Dick and Harry = 'every or any man' every Tom, Dick and Sheila = 'every or any man and woman'. to feel like a queen - to feel like a king.

Слайд 28


Виды фразеологического переноса: Сближение Метафора Метонимия (синекдоха) Их комбинация
Описание слайда:
Виды фразеологического переноса: Сближение Метафора Метонимия (синекдоха) Их комбинация

Слайд 29


Сближение (as) pretty as a picture — хороша как картинка, (as) fat as a pig — жирный как свинья, to fight like a lion — сражаться как лев, to swim like a fish — плавать как рыба to tremble as a leaf as thick as two bricks (planks)
Описание слайда:
Сближение (as) pretty as a picture — хороша как картинка, (as) fat as a pig — жирный как свинья, to fight like a lion — сражаться как лев, to swim like a fish — плавать как рыба to tremble as a leaf as thick as two bricks (planks)

Слайд 30


Метафора to bend somebody to one's bow = 'to submit someone' to flog a dead horse = 'waste energy on a lost cause or unalterable situation‘ (метафора+ гипербола). to go to one's long rest, join the majority = 'to die‘ (эвфемистическая метафора)
Описание слайда:
Метафора to bend somebody to one's bow = 'to submit someone' to flog a dead horse = 'waste energy on a lost cause or unalterable situation‘ (метафора+ гипербола). to go to one's long rest, join the majority = 'to die‘ (эвфемистическая метафора)

Слайд 31


Метонимия a silk stocking = 'a rich, well-dressed man a white collar = ‘an office worker’
Описание слайда:
Метонимия a silk stocking = 'a rich, well-dressed man a white collar = ‘an office worker’

Слайд 32


По степени идеоматичности Фразеологические сращения Фразеологические единства Фразеологические сочетания
Описание слайда:
По степени идеоматичности Фразеологические сращения Фразеологические единства Фразеологические сочетания

Слайд 33


Сращение -- полностью не мотивированный фразеологизм e.g. as mad as a hatter — 'utterly mad'; white elephant — 'an expensive but useless thing'.
Описание слайда:
Сращение -- полностью не мотивированный фразеологизм e.g. as mad as a hatter — 'utterly mad'; white elephant — 'an expensive but useless thing'.

Слайд 34


Единство частично мотивированный фразеологизм, чье значение воспринимается через перенос e.g. to bend the knee — 'to submit to a stronger force, to obey submissively'; to wash one's dirty linen in public — 'to discuss or make public one's quarrels'.
Описание слайда:
Единство частично мотивированный фразеологизм, чье значение воспринимается через перенос e.g. to bend the knee — 'to submit to a stronger force, to obey submissively'; to wash one's dirty linen in public — 'to discuss or make public one's quarrels'.

Слайд 35


Сочетание мотивировано и содержит хотя бы один компонент, используемый в прямом значении e.g. to meet the requirements, to attain success. ( to meet the needs, to meet the demand, to meet the necessity; to have success, to lose success)
Описание слайда:
Сочетание мотивировано и содержит хотя бы один компонент, используемый в прямом значении e.g. to meet the requirements, to attain success. ( to meet the needs, to meet the demand, to meet the necessity; to have success, to lose success)

Слайд 36


По происхождению: Исконные (терминологическая и профессиональная лексика, британская литература, традиции и обычаи, поверья и легенды, исторические прецеденты, факты повседневной жизни) и заимствованные (Священное писание, мифы и легенды, события мировой истории, варианты английского языка, фразеологизмы из других языков)
Описание слайда:
По происхождению: Исконные (терминологическая и профессиональная лексика, британская литература, традиции и обычаи, поверья и легенды, исторические прецеденты, факты повседневной жизни) и заимствованные (Священное писание, мифы и легенды, события мировой истории, варианты английского языка, фразеологизмы из других языков)

Слайд 37


Терминологическая и профессиональная лексика Физика: center of gravity (центр тяжести), specific weight (удельный вес); навигация: cut the painter (обрубить канат) 'to become independent', lower one's colours (спускать флаг) — 'to yield, to give in'; военное дело: fall into line (стать в строй) — 'conform with others';
Описание слайда:
Терминологическая и профессиональная лексика Физика: center of gravity (центр тяжести), specific weight (удельный вес); навигация: cut the painter (обрубить канат) 'to become independent', lower one's colours (спускать флаг) — 'to yield, to give in'; военное дело: fall into line (стать в строй) — 'conform with others';

Слайд 38


Британская литература e.g. the green-eyed monster — 'jealousy' (W.Shakespeare); like Hamlet without the prince — 'the most important person at event is absent' (W.Shakespeare); fall on evil days — 'live in poverty after having enjoyed better times' (J.Milton); a sight for sore eyes — 'a person or thing that one is extremely pleased or relieved to see' (J.Swift); how goes the enemy? (Ch. Dickens) — 'what is the time?'; never say die — 'do not give up hope in a difficult situation' (Ch.Dickens);
Описание слайда:
Британская литература e.g. the green-eyed monster — 'jealousy' (W.Shakespeare); like Hamlet without the prince — 'the most important person at event is absent' (W.Shakespeare); fall on evil days — 'live in poverty after having enjoyed better times' (J.Milton); a sight for sore eyes — 'a person or thing that one is extremely pleased or relieved to see' (J.Swift); how goes the enemy? (Ch. Dickens) — 'what is the time?'; never say die — 'do not give up hope in a difficult situation' (Ch.Dickens);

Слайд 39


Обычаи и традиции e.g. baker's dozen — 'a group of thirteen'. (торговцы хлебом получали от пекаря тринадцать буханок по цене двенадцати, продажная стоимость тринадцатой считалась прибылью торговца)
Описание слайда:
Обычаи и традиции e.g. baker's dozen — 'a group of thirteen'. (торговцы хлебом получали от пекаря тринадцать буханок по цене двенадцати, продажная стоимость тринадцатой считалась прибылью торговца)

Слайд 40


Поверья и легенды a black sheep — 'a less successful or more immoral person in a family or a group'.
Описание слайда:
Поверья и легенды a black sheep — 'a less successful or more immoral person in a family or a group'.

Слайд 41


Исторические события и прецеденты e.g. as well be hanged (or hung) for a sheep as a lamb — 'something that you say when you are going to be punished for something so you decide to do something worse because your punishment will not be any more severe'. to do a Thatcher — 'to stay in power as prime minister for three consecutive terms (from the former Conservative prime minister Margaret Thatcher)'
Описание слайда:
Исторические события и прецеденты e.g. as well be hanged (or hung) for a sheep as a lamb — 'something that you say when you are going to be punished for something so you decide to do something worse because your punishment will not be any more severe'. to do a Thatcher — 'to stay in power as prime minister for three consecutive terms (from the former Conservative prime minister Margaret Thatcher)'

Слайд 42


Повседневная жизнь e.g. carry coals to Newcastle — 'to take something to a place where there is plenty of it available'. to get out of wood — 'to be saved from danger or difficulty'.
Описание слайда:
Повседневная жизнь e.g. carry coals to Newcastle — 'to take something to a place where there is plenty of it available'. to get out of wood — 'to be saved from danger or difficulty'.

Слайд 43


Священное писание e.g. the left hand does not know what the right hand is doing — 'communication in an organization is bad so that one part does not know what is happening in another part'; the kiss of Judas — 'any display of affection whose purpose is to conceal any act of treachery' (Matthew XXVI: 49)
Описание слайда:
Священное писание e.g. the left hand does not know what the right hand is doing — 'communication in an organization is bad so that one part does not know what is happening in another part'; the kiss of Judas — 'any display of affection whose purpose is to conceal any act of treachery' (Matthew XXVI: 49)

Слайд 44


Мифология древнего мира to cut the Gordian knot — 'to deal with a difficult problem in a strong, simple and effective way'
Описание слайда:
Мифология древнего мира to cut the Gordian knot — 'to deal with a difficult problem in a strong, simple and effective way'

Слайд 45


События мировой истории e.g. to cross the Rubicon — 'to do something which will have very important results which cannot be changed after'. to meet one's Waterloo — 'be faced with, esp. after previous success, a final defeat, a difficulty or obstacle one cannot overcome (from the defeat of Napoleon at Waterloo 1815)';
Описание слайда:
События мировой истории e.g. to cross the Rubicon — 'to do something which will have very important results which cannot be changed after'. to meet one's Waterloo — 'be faced with, esp. after previous success, a final defeat, a difficulty or obstacle one cannot overcome (from the defeat of Napoleon at Waterloo 1815)';

Слайд 46


Варианты английского языка e.g. a heavy hitter — 'someone who is powerful and has achieved a lot' (American); a hole card — 'a secret advantage that is ready to use when you need it' (American); be home and hosed — 'to have completed something successfully' (Australian);
Описание слайда:
Варианты английского языка e.g. a heavy hitter — 'someone who is powerful and has achieved a lot' (American); a hole card — 'a secret advantage that is ready to use when you need it' (American); be home and hosed — 'to have completed something successfully' (Australian);

Слайд 47


Другие языки e.g. second to none — 'equal with any other and better than most' (from Latin: nulli secundus); for smb's fair eyes — 'because of personal sympathy, not be worth one's deserts, services, for nothing' (from French: pour les beaux yeux de qn.); the fair sex — 'women' (from French: le beau sex);
Описание слайда:
Другие языки e.g. second to none — 'equal with any other and better than most' (from Latin: nulli secundus); for smb's fair eyes — 'because of personal sympathy, not be worth one's deserts, services, for nothing' (from French: pour les beaux yeux de qn.); the fair sex — 'women' (from French: le beau sex);

Слайд 48


let the cat out of the bag — 'reveal a secret carelessly or by mistake' (from German: die Katze aus dem Sack lassen); tilt at windmills — 'to waste time trying to deal with enemies or problems that do no exist' (from Spanish); every dog is a lion at home — 'to feel significant in the familiar surrounding' (from Italian: ogni cane e leone a casa sua).
Описание слайда:
let the cat out of the bag — 'reveal a secret carelessly or by mistake' (from German: die Katze aus dem Sack lassen); tilt at windmills — 'to waste time trying to deal with enemies or problems that do no exist' (from Spanish); every dog is a lion at home — 'to feel significant in the familiar surrounding' (from Italian: ogni cane e leone a casa sua).

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию