🗊ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №1ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №2ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №3ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №4ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №5ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №6ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №7ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №8ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №9ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №10ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №11ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №12ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №13ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №14ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №15ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №16ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №17ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №18ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №19ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №20ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №21ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №22ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №23ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №24ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №25ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №26
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и. Презентация содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить изученный материал по теме «Фонетика»; воспитать интерес к предмету; повторить порядок фонетического разбора.
Описание слайда:
ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить изученный материал по теме «Фонетика»; воспитать интерес к предмету; повторить порядок фонетического разбора.

Слайд 2


Получи право сесть за парту, правильно ответив на вопрос: Что изучает фонетика? С помощью чего мы звуки отображаем на письме? На какие 2 группы делятся все звуки речи? Из чего состоят гласные звуки? Назовите гласные звуки. Чем отличаются звонкие согласные от глухих? Назовите согласные, которые всегда звонкие.
Описание слайда:
Получи право сесть за парту, правильно ответив на вопрос: Что изучает фонетика? С помощью чего мы звуки отображаем на письме? На какие 2 группы делятся все звуки речи? Из чего состоят гласные звуки? Назовите гласные звуки. Чем отличаются звонкие согласные от глухих? Назовите согласные, которые всегда звонкие.

Слайд 3


Какие согласные, которые не имеют пары по звонкости? Какие согласные, которые не имеют пары по звонкости? Какие звуки всегда твёрдые? Какие звуки всегда мягкие? Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука? Какова вторая роль букв Е, Ё, Ю, Я? Назовите сочетания букв, в которых Ь не пишется.
Описание слайда:
Какие согласные, которые не имеют пары по звонкости? Какие согласные, которые не имеют пары по звонкости? Какие звуки всегда твёрдые? Какие звуки всегда мягкие? Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука? Какова вторая роль букв Е, Ё, Ю, Я? Назовите сочетания букв, в которых Ь не пишется.

Слайд 4


Устная синтаксическая пятимитутка Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает Синим огоньком. И. С. Никитин Найдите слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
Описание слайда:
Устная синтаксическая пятимитутка Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает Синим огоньком. И. С. Никитин Найдите слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

Слайд 5


ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает Синим огоньком. И. С. Никитин
Описание слайда:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Весело сияет Месяц над селом, Белый снег сверкает Синим огоньком. И. С. Никитин

Слайд 6


Угадай слово по транскрипции: г о р а т
Описание слайда:
Угадай слово по транскрипции: г о р а т

Слайд 7


Сколько раз в предложении повторяется звук З ? Зина обратилась с просьбой к Лизе.
Описание слайда:
Сколько раз в предложении повторяется звук З ? Зина обратилась с просьбой к Лизе.

Слайд 8


ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Звук З в данном предложении повторяется 3 раза. Зина, просьбой, Лизе.
Описание слайда:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Звук З в данном предложении повторяется 3 раза. Зина, просьбой, Лизе.

Слайд 9


ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ. По России морозы Распушили деревья И рисуют на стёклах Лебединые перья. (А. Чепуров)
Описание слайда:
ПИСЬМО ПО ПАМЯТИ. По России морозы Распушили деревья И рисуют на стёклах Лебединые перья. (А. Чепуров)

Слайд 10


Проверь себя По России морозы Распушили деревья И рисуют на стёклах Лебединые перья (А. Чепуров) Морозы, деревья[й]
Описание слайда:
Проверь себя По России морозы Распушили деревья И рисуют на стёклах Лебединые перья (А. Чепуров) Морозы, деревья[й]

Слайд 11


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Буратино потянулся, Раз - нагнулся, Два - нагнулся, Три - нагнулся. Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать  
Описание слайда:
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Буратино потянулся, Раз - нагнулся, Два - нагнулся, Три - нагнулся. Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать  

Слайд 12


Рисуночное письмо
Описание слайда:
Рисуночное письмо

Слайд 13


Египетские иероглифы
Описание слайда:
Египетские иероглифы

Слайд 14


Кирилл и Мефодий
Описание слайда:
Кирилл и Мефодий

Слайд 15


Кириллица
Описание слайда:
Кириллица

Слайд 16


БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА.
Описание слайда:
БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА.

Слайд 17


Расположи по алфавиту 1 вариант Печник Вечный Речка Каменщик Барабанщик Мачта 2 вариант Кость Трость Весть Песнь Лошадь Ель
Описание слайда:
Расположи по алфавиту 1 вариант Печник Вечный Речка Каменщик Барабанщик Мачта 2 вариант Кость Трость Весть Песнь Лошадь Ель

Слайд 18


Проверь себя! 1 вариант Барабанщик Вечный Каменщик Мачта Печник Речка 2 вариант Весть Ель Кость Лошадь Песнь Трость
Описание слайда:
Проверь себя! 1 вариант Барабанщик Вечный Каменщик Мачта Печник Речка 2 вариант Весть Ель Кость Лошадь Песнь Трость

Слайд 19


Произнесите правильно слова Вечный – скучно Сердечный – пустячный Почта – чтобы Фанера – кашне Тема – теннис Мечта – яичница Что – свитер
Описание слайда:
Произнесите правильно слова Вечный – скучно Сердечный – пустячный Почта – чтобы Фанера – кашне Тема – теннис Мечта – яичница Что – свитер

Слайд 20


ШАРАДА Слог первый – звук испорченного крана, Для поцелуя нет второго слаще. А целое найдёшь ты в ресторане, Что для крольчат открыт в зелёной чаще. (кап+уста)
Описание слайда:
ШАРАДА Слог первый – звук испорченного крана, Для поцелуя нет второго слаще. А целое найдёшь ты в ресторане, Что для крольчат открыт в зелёной чаще. (кап+уста)

Слайд 21


Порядок фонетического разбора 1. Произнести слово, выделить слоги, определить ударный слог. 2. Охарактеризовать каждый звук: а) гласные (ударный или безударный) б) согласные (звонкий или глухой; мягкий или твердый) 3. Указать количество звуков и букв.
Описание слайда:
Порядок фонетического разбора 1. Произнести слово, выделить слоги, определить ударный слог. 2. Охарактеризовать каждый звук: а) гласные (ударный или безударный) б) согласные (звонкий или глухой; мягкий или твердый) 3. Указать количество звуков и букв.

Слайд 22


Письменный разбор Ёжик - ё-жик – 2 слога Ё [ й] - согл., зв., мягк.; [о] – гласн., уд.; ж [ж] - согл., зв.,твёрд.; и [ы] – гласн., безуд.; к [к] – согл., глух., твёрд. 4 буквы, 5 звуков
Описание слайда:
Письменный разбор Ёжик - ё-жик – 2 слога Ё [ й] - согл., зв., мягк.; [о] – гласн., уд.; ж [ж] - согл., зв.,твёрд.; и [ы] – гласн., безуд.; к [к] – согл., глух., твёрд. 4 буквы, 5 звуков

Слайд 23


ТЕМА УРОКА: Повторение изученного в разделе «ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ» Цель: повторить и обобщить и, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


Не позволяй душе Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь.
Описание слайда:
Не позволяй душе Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь.

Слайд 25


Домашнее задание ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОМУ ДИКТАНТУ
Описание слайда:
Домашнее задание ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОМУ ДИКТАНТУ

Слайд 26


СПАСИБО ЗА СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:
СПАСИБО ЗА СПАСИБО ЗА УРОК!

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию