🗊 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №1 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №2 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №3 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №4 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №5 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №6 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №7 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №8 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №9 Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс , слайд №10
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс . Презентация содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс
Описание слайда:
Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс

Слайд 2


Лексический повтор, -ы. Лексический повтор, -ы. В лексической стилистике: повторение одной и той же словоформы на обозримом участке текста. * Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский).
Описание слайда:
Лексический повтор, -ы. Лексический повтор, -ы. В лексической стилистике: повторение одной и той же словоформы на обозримом участке текста. * Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский).

Слайд 3


Словарь лингвистических терминов Словарь лингвистических терминов Повтор стилистический. Повторение одних и тех же слов как особый стилистический прием, например для подчеркивания каких-либо деталей в описании. Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повез его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette (Л. Толстой).
Описание слайда:
Словарь лингвистических терминов Словарь лингвистических терминов Повтор стилистический. Повторение одних и тех же слов как особый стилистический прием, например для подчеркивания каких-либо деталей в описании. Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повез его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette (Л. Толстой).

Слайд 4


Последовательная связь предложений Весна, бесспорно, самое лучшее время года, о чём написано поэтами всех стран и народов. Но едва ли где-нибудь весна так хороша, как на далёком севере. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый и стремительный переворот в жизни природы. (Д. Мамин-Сибиряк)
Описание слайда:
Последовательная связь предложений Весна, бесспорно, самое лучшее время года, о чём написано поэтами всех стран и народов. Но едва ли где-нибудь весна так хороша, как на далёком севере. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый и стремительный переворот в жизни природы. (Д. Мамин-Сибиряк)

Слайд 5


Параллельная связь предложений Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежащих рядом, она расчёсывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами… Она взрастила, взлелеяла – и только на один миг видит их перед собою. (Н.Гоголь)
Описание слайда:
Параллельная связь предложений Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежащих рядом, она расчёсывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами… Она взрастила, взлелеяла – и только на один миг видит их перед собою. (Н.Гоголь)

Слайд 6


Неуместный (неоправданный) повтор приводит к однообразию, монотонности речи. Необходимо внимательно анализировать свой текст: заменять неоправданно повторяющиеся слова синонимами, местоимениями, описательными оборотами или перестраивать предложения.
Описание слайда:
Неуместный (неоправданный) повтор приводит к однообразию, монотонности речи. Необходимо внимательно анализировать свой текст: заменять неоправданно повторяющиеся слова синонимами, местоимениями, описательными оборотами или перестраивать предложения.

Слайд 7


Способы устранения неоправданного повтора Соединить два предложения в одно с однородными сказуемыми. Например. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц. Люди верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц и верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.
Описание слайда:
Способы устранения неоправданного повтора Соединить два предложения в одно с однородными сказуемыми. Например. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц. Люди верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц и верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.

Слайд 8


Способы устранения неоправданного повтора Объединить предложения так, чтобы одно из них стало частью предыдущего предложения. Например. К театру подъехал автомобиль. Автомобиль был новый и ослепительно чистый. К театру подъехал автомобиль, новый и ослепительно чистый.
Описание слайда:
Способы устранения неоправданного повтора Объединить предложения так, чтобы одно из них стало частью предыдущего предложения. Например. К театру подъехал автомобиль. Автомобиль был новый и ослепительно чистый. К театру подъехал автомобиль, новый и ослепительно чистый.

Слайд 9


Способы устранения неоправданного повтора Вместо повторяющегося слова во втором и последующих предложениях поставить тире. Например. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой - лук и чеснок. На третьей - капусту.
Описание слайда:
Способы устранения неоправданного повтора Вместо повторяющегося слова во втором и последующих предложениях поставить тире. Например. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой - лук и чеснок. На третьей - капусту.

Слайд 10


Памятка Памятка «Способы устранения неоправданного повтора» 1.Замена неоправданно повторяющихся слов синонимами, местоимениями, описательными оборотами 2. Соединение двух предложений в одно с помощью однородных сказуемых. 3. Объединение предложений 4. Использование тире вместо повторяющихся слов
Описание слайда:
Памятка Памятка «Способы устранения неоправданного повтора» 1.Замена неоправданно повторяющихся слов синонимами, местоимениями, описательными оборотами 2. Соединение двух предложений в одно с помощью однородных сказуемых. 3. Объединение предложений 4. Использование тире вместо повторяющихся слов

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию