Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс

Нажмите для полного просмотра!

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №2

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №3

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №4

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №5

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №6

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №7

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №8

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №9

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема урока: «Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс

Слайд 2

Описание слайда:

Лексический повтор, -ы. Лексический повтор, -ы. В лексической стилистике: повторение одной и той же словоформы на обозримом участке текста. * Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский).

Слайд 3

Описание слайда:

Словарь лингвистических терминов Словарь лингвистических терминов Повтор стилистический. Повторение одних и тех же слов как особый стилистический прием, например для подчеркивания каких-либо деталей в описании. Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повез его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette (Л. Толстой).

Слайд 4

Описание слайда:

Последовательная связь предложений Весна, бесспорно, самое лучшее время года, о чём написано поэтами всех стран и народов. Но едва ли где-нибудь весна так хороша, как на далёком севере. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый и стремительный переворот в жизни природы. (Д. Мамин-Сибиряк)

Слайд 5

Описание слайда:

Параллельная связь предложений Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежащих рядом, она расчёсывала гребнем их молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами… Она взрастила, взлелеяла – и только на один миг видит их перед собою. (Н.Гоголь)

Слайд 6

Описание слайда:

Неуместный (неоправданный) повтор приводит к однообразию, монотонности речи. Необходимо внимательно анализировать свой текст: заменять неоправданно повторяющиеся слова синонимами, местоимениями, описательными оборотами или перестраивать предложения.

Слайд 7

Описание слайда:

Способы устранения неоправданного повтора Соединить два предложения в одно с однородными сказуемыми. Например. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц. Люди верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц и верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.

Слайд 8

Описание слайда:

Способы устранения неоправданного повтора Объединить предложения так, чтобы одно из них стало частью предыдущего предложения. Например. К театру подъехал автомобиль. Автомобиль был новый и ослепительно чистый. К театру подъехал автомобиль, новый и ослепительно чистый.

Слайд 9

Описание слайда:

Способы устранения неоправданного повтора Вместо повторяющегося слова во втором и последующих предложениях поставить тире. Например. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту. На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой - лук и чеснок. На третьей - капусту.

Слайд 10

Описание слайда:

Памятка Памятка «Способы устранения неоправданного повтора» 1.Замена неоправданно повторяющихся слов синонимами, местоимениями, описательными оборотами 2. Соединение двух предложений в одно с помощью однородных сказуемых. 3. Объединение предложений 4. Использование тире вместо повторяющихся слов