Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас

Нажмите для полного просмотра!

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №2

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №3

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №4

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №5

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №6

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №7

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №8

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №9

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №10

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №11

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №12

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №13

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №14

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №15

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №16

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской облас. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Темперамент вашего ребёнка Гусарова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог МАОУ «Гимназия № 6» города Губкина Белгородской области

Слайд 2

Описание слайда:

Темперамент - это совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение.

Слайд 3

Описание слайда:

Типы темперамента ХОЛЕРИК (сильный, уравновешенный, подвижный) ФЛЕГМАТИК (сильный, уравновешенный, инертный) САНГВИНИК (сильный, уравновешенный, подвижный) МЕЛАНХОЛИК (слабый, неуравновешенный, инертный)

Слайд 4

Описание слайда:

РЕБЁНОК-ХОЛЕРИК неусидчив, вспыльчив; резок и прямолинеен в отношениях с людьми; решителен и инициативен; энергичен, нетерпелив; обладает быстрой, со сбивчивыми интонациями, речью; агрессивный забияка; нетерпим к недостаткам; выразительная мимика; настойчив в достижении цели; склонен к резким сменам настроения.

Слайд 5

Описание слайда:

РЕБЁНОК-ФЛЕГМАТИК спокоен и хладнокровен; последователен и обстоятелен в делах; осторожен, рассудителен, умеет ждать; обладает спокойной речью с остановками, без резко выраженных эмоций, жестикуляции и мимики; строго придерживается выработанного распорядка жизни; постоянен в своих отношениях и интересах; медленно включаетесь в работу и переключается с одного дела на другое; с трудом приспосабливается к новой обстановке.

Слайд 6

Описание слайда:

РЕБЁНОК-САНГВИНИК весел, жизнерадостен, энергичен; часто не доводит начатое дело до конца; склонен переоценивать себя; способен быстро схватывать новое; неустойчив в интересах и склонностях; легко приспосабливается к разным обстоятельствам; общителен и отзывчив, не чувствует скованности с новыми людьми; обладает громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся жестами, выразительной мимикой.

Слайд 7

Описание слайда:

РЕБЁНОК-МЕЛАНХОЛИК стеснителен, застенчив, впечатлителен; теряется в новой обстановке; затрудняется установить контакт с незнакомыми людьми; не верит в свои силы; легко переносит одиночество; обладает слабой, тихой речью; чрезвычайно восприимчив к одобрению и порицанию, обидчив; склонен к подозрительности, мнительности; болезненно чувствителен, легко раним; скрытен и необщителен; малоактивен и робок, безропотно покорен.

Слайд 8

Описание слайда:

Психологический практикум

Слайд 9

Описание слайда:

«С родными в спор не вступит мудрый…» «С родными в спор не вступит мудрый…» Еврипид.

Слайд 10

Описание слайда:

ТАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ С РЕБЁНКОМ-ХОЛЕРИКОМ Направляйте энергию ребенка в полезную двигательную активность. Старайтесь организовывать такую деятельность для ребенка, которая требует сосредоточения внимания. Будьте взыскательны к ребенку и учите его исправлять последствия своей импульсивности. Всячески приветствуйте и поддерживайте отношения ребенка-холерика с ребенком-сангвиником или, еще лучше, флегматиком.

Слайд 11

Описание слайда:

ТАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ С РЕБЁНКОМ-ФЛЕГМАТИКОМ Для этого медлительного ребенка вредно, когда его чрезмерно подгоняют значимые взрослые. Побуждайте к любым проявлениям активности, наблюдайте, какие формы проявления активности вызвали интерес у ребенка. Поощряйте у него подвижность. Используйте в воспитании похвалу, использование крика оказывает сильнейшее тормозящее воздействие. Не создавайте тепличных условий, это приведет к проблемам в будущем.

Слайд 12

Описание слайда:

ТАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ С РЕБЁНКОМ-САНГВИНИКОМ Приучайте ребенка доводить начатое дело до конца. Поддерживайте отношения ребенка с одним-двумя друзьями, иначе вполне вероятна ситуация, когда у ребенка будет много приятелей и ни одного друга. Помогайте ребенку развивать такое качество, как терпение. Формируйте устойчивые интересы к какому-нибудь делу, занятию, иначе, перебрав множество интересных дел, ребенок так ни в чем и не преуспеет. Необходимо воспитывать в ребенке усидчивость, попеременно чередуя физическую работу с умственной.

Слайд 13

Описание слайда:

ТАКТИКА ПОВЕДЕНИЯ С РЕБЁНКОМ-МЕЛАНХОЛИКОМ Не допускайте конфликтных ситуаций, при которых на ребенка обрушивается шквал наказаний или порицаний. Поддерживайте в ребёнке силу духа, предложите заняться видом спорта, не требующим особого нервного напряжения (бег, катание на велосипеде). Старайтесь наладить его общение со сверстниками, помогайте ненавязчиво в общении. Поддерживайте хобби вашего ребенка. Ему подойдут занятия, связанные с художественным творчеством, с точной механикой, с искусством.

Слайд 14

Описание слайда:

Экспресс-тест на определение типа темперамента Какая из фигур Вам больше всего нравится, отражает ваш внутренний мир?

Слайд 15

Описание слайда:

Обозначения: Флегматик Б) Холерик В) Сангвиник Г) Меланхолик

Слайд 16

Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Слайд 17

Описание слайда:

Список использованных ресурсов: Олендарь О.С. Как проводить родительское собрание в школе. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007. – 205 с. Гребнева В.В. Любить и познавать. Психология для кураторов: учеб. пособие. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2007. – 200 с.