🗊Презентация Теоретические вопросы современного русского языка

Функции языка: - одна функция - две основные функции - множество функций. Функции основные: - общения (коммуникативная), -познавательная (когнитивная).

Фердинанд де Соссюр 1857 – 1913 Курс общей лингвистики «Изучение речевой деятельности распадается на две части: одна из них, основная, имеет своим предметом язык, т.е. нечто социальное по существу и независимое от индивида; эта наука чисто психическая; другая, второстепенная, имеет предметом индивидуальную сторону речевой деятельности, т.е. речь, включая фонацию; она психофизична». (…) «Несомненно, оба эти предмета тесно связаны между собой и предполагают друг друга: язык необходим, чтобы речь была понятна и тем самым была эффективна; речь в свою очередь необходима для того, чтобы сложился язык; исторически факт речи всегда предшествует языку»

Ф. де Соссюро речевой деятельности ("le langage)

Л.В. Щерба ЯЗЫК РЕЧЬ система единиц + грамматика говорение + понимание ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ совокупность текстов , речевых произведений

В. Фон Гумбольдт Как земной шар, который прошел через грандиозные катаклизмы до того, как моря и горы обрели свой настоящий рельеф, но внутренне остался почти неизменным, так и язык имеет некий предел законченности организации, после достижения которого уже не подвергается никаким изменениям ни его органическое строение, ни его структура. Языку в каждый его момент го бытия должно быть свойственно все, что делает его единым целым. (…) Для того чтобы человек мог понять хотя бы одно-единственное слово не просто как душевное побуждение, а как членораздельный звук, обозначающий понятие, весь язык полностью и во всех связях уже должен быть заложен в нем. В языке нет ничего единичного, каждый отдельный его элемент проявляет себя лишь как часть целого.

Л. Блумфилд «Язык» 1933 «Язык – это система моделей (типов) противопоставлений»: Речь (langage) Язык (languae) Высказывание (parole)/

В.фон Гумбольдт 1767 – 1835 «О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода» «Язык есть не продукт деятельности (ergon), а деятельность (energeia). Его истинное определение поэтому может быть только генетическим. (…) По разрозненным элементам нельзя познать того, что есть высшего и тончайшего в языке, это можно постичь и ощутить только в связной речи, что является лишним доказательством в пользу того, что сущность языка заключается в его воспроизведении. Именно поэтому во всех исследованиях, стремящихся вникнуть в живую сущность языка, следует в первую очередь сосредоточивать внимание на связной речи. Расчленение языка на слова и правила – это только мертвый продукт научного анализа»

Луи Ельмслев Язык и речь //«Пролегомены к теории языка» Варианты языка: Схема - чистая форма Норма - приписываемый образец, в отвлечении от деталей. Узус – совокупность языковых навыков, привычек, закрепившихся в обществе . Акт – индивидуальный речевой поступок

С.О. Карцевский

А.М. Пешковский

Связь означаемого и означающего в знаке 1) Связь условная (Ф. де Соссюр); 2) Связь естественная (А.А. Потебня); 3) Связь относительно условная (современная точка зрения). Связь означаемого и означающего в знаке 1) Связь условная (Ф. де Соссюр); 2) Связь естественная (А.А. Потебня); 3) Связь относительно условная (современная точка зрения). Знаковые отношения (Ч. Моррис) С И Н Т А К Т И К А

Основные тезисы Язык есть деятельность. Язык есть беспрерывная деятельность духа народа. Язык есть динамическая система.

Внутренние факторы развития языка 1. Закон асимметрии языкового знака (С.О. Карцевский): подвижность формы и содержания; беспрерывное порождение синонимии и полисемии. 2. Антиномии в языке. Антиномия между планом выражения и планом содержания. Антиномия между нормой и узусом. Антиномия между информацией и экспрессией. Антиномия кода и текста. Антиномия говорящего и слушающего.

Тенденции в языке Тенденция к унификации. Тенденция к дифференциации. Тенденция экономии языковых средств. Тенденция к удобству. Тенденция к правильности. Тенденция к функциональному разнообразию. Тенденция к усложнению системы языка. (Тенденция к разговорности).

Понятия и термины ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА Синомимы: нелингвистические факторы, эстралингвистические факторы, внешние законы развития, внешние закономерности развития. А также - модернизация, шлифование, рационализация, прогресс, шаг вперед, движение вперед, повышение качества, продвижение, шлифовка, рост, модернизирование, поступательное движение, развитие, отшлифовывание. Антоним - ухудшение

Понятия и термины Фактор (лат. factor - делатель, творец чего-нибудь) - движущая сила, причина какого-нибудь процесса, обусловливающая его или определяющая его характер (книж.). Закон – общеобязательное и непреложное правило; необходимое и устойчивое отношение между явлениями. Закономерность - необходимые, существенные, постоянно повторяющиеся взаимодействия; результат действия множества факторов, один из которых выступает главным, определяющим для данного процесса.

Развитие языка Развитие языка Синомимы – языковые изменения, языковое существование, прогресс языка, совершенствование языка, улучшение языка, регресс языка. Изменение - поправка, перемена, изменяющая что-н. прежнее. Перемена - изменение, поворот к чему-нибудь новому Изменять - делать иным, изменять кого-л., что-л. Существовать - наличествовать, иметься, иметь место ; быть живым, пребывать в состоянии жизни; поддерживать свою жизнь. Прогресс (от лат. progressus - движение вперед) - направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному. Улучшение - изменение, перемена к лучшему. Совершенствовать - делать лучше, совершеннее.

Регресс (от лат. regressus - обратное движение) - тип развития, для кото-рого характерен переход от высшего к низшему. Содержание Р. составляют процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций. Р. включает моменты застоя, возврата к изжившим себя формам и структурам. Регресс (от лат. regressus - обратное движение) - тип развития, для кото-рого характерен переход от высшего к низшему. Содержание Р. составляют процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций. Р. включает моменты застоя, возврата к изжившим себя формам и структурам. Обратное развитие – изменение качества чего-либо в направлении предыдущего этапа развития. Движение - изменение, всякое взаимодействие объектов и смена их состояний. РАЗВИТИЕ ЯЗЫКА – ЧТО ЭТО?

Предпосылки языковых изменений Существуют разные точки зрения: 1. Закон экономии усилий (А. Мартине). 2. Приспособление языка к нуждам человека (О. Есперсен). 3. Язык есть деятельность (В. Фон. Гумбольдт). 4. Экономии времени (Т.М. Николаева).

Виды языковых изменений Синхрония и диахрония - временные изменения. 2. Адаптация – приспособления системы к новым условиям, т.е. под влиянием внешних условий. 3. Саморегулирование – изменение качества системы как следствие внутренней динамики.

Основной тезис Язык есть открытая система

Временные изменения языков 1. Закон постепенного эволюционного развития языков. 2. Неравномерность развития языков.

Внешние факторы развития языков Связь с историей народа: миграции, завоевания, контакты с соседними народами. Развитие письма: увеличение длины предложений, формирование литературного языка, появление жанров речи. Научно-технический прогресс: создание печатного станка, средств хранения информации, компьютерной техники и др. Социальное расслоение общества: групповые языки, диалекты, национальные языки, языковая норма, профессиональные диалекты, языковая политика, языковая мода и др.

Внешние факторы развития языков Взаимодействие языков: Сосуществование – длительное взаимное влияние языков друг на друга (см. Кавазские языки). Смешение – столкновение двух языков, при котором один язык оказывает влияние на другой; дальнейшее расхождение и самостоятельное развитие каждого. Скрещение (скрещивание) - столкновение на одной территории двух языков, из которых сохраняется тоько один, а второй исчезает.

Наддиалектные образования КОЙНЕ (греч. koine, от koinos - общий) – общий язык, возникающий на базе смешения родственных диалектов, из которых один оказывается ведущим. общенародный язык, возникший в 4 в. до н. э. в Др. Греции на базе аттического с элементами ионического диалекта; язык межплеменного или междиалектного общения для ряда родственных племен или народов, образовавшийся на базе наиболее распространенного языка или диалекта, вобравшего черты других языков или диалектов.

Лингва франка Лингва фра́нка (итал. lingua franca — франкский язык) — язык, используемый как средство межэтнического общения, не вытесняющее из обихода какие-либо другие языки, сосуществующие с ними на определенной территории и подвергающиеся их воздействию. Нейтральный язык, не родной ни для одной из этнических групп. Используется в определённой сфере деятельности. – торговые языки.

Л. Ельмслев Варианты языка: Схема - чистая форма Норма – приписываемый образец, в отвлечении от деталей. Узус – совокупность языковых навыков, привычек, закрепившихся в обществе . Акт – индивидуальный речевой поступок

Коммуникативная ситуация и ее структура

Внутренняя речь и внешняя речь

ТЕКСТ И РЕЧЬ

Понятие текста в лингвистике:

ТЕОРИЯ РЕЧЕВЫХ АКТОВ Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII Теория речевых актов. – М., 1986. Минимальной единицей человеческой коммуникации является не предложение или другое выражение, а действие – свершение определенных актов. «Речевой акт – это отношение между намеренеием говорящего и узнаванием этого намерения адресатом» (Дж. Серль). Речевые акты можно классифицировать и систематизировать так же, как языковые высказывания (констатация, вопрос, приказ, описание, объяснение, извинение, благодарность, поздравление и т.д.) (Дж. Остин).