Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики

Нажмите для полного просмотра!

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №2

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №3

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №4

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №5

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №6

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №7

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №8

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №9

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №10

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №11

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №12

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №13

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №14

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №15

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №16

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №17

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №18

Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Выступление на секции учителей математики августовской конференции на тему: «Материалы с курсов повышения квалификации по проблеме: «Технология реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики» Учитель математики Ахунова Гузелия Нагимулловна

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся определяют ценности и смыслы учения - личностные, жизненные, профессиональные : самоопределение; - смыслообразование; - нравственно-этическая ориентация.

Слайд 5

Описание слайда:

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся организуют учебную деятельность: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.

Слайд 6

Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся осуществляют процесс познания: общеучебные универсальные действия (самостоятельное формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний и др.); - логические (анализ; синтез; доказательство; выбор оснований и критериев для сравнения и др.); - постановка и решение проблемы.

Слайд 7

Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ - действия, с помощью которых обучающиеся налаживают для решения учебных задач общение с разными людьми: - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; - постановка вопросов; - разрешение конфликтов; управление поведением партнера; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Слайд 8

Описание слайда:

ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Проект рабочей программы по математике в 5 классе по УМК Виленкина Н.Я., Жохова В.И. и др.,с учетом требований ФГОС ООО»

Слайд 9

Описание слайда:

Участники рабочей группы Сибгатуллина Назия Галиулловна, учитель математики МБОУ «Дубьязская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан», Шакирова Нурхания Курбановна, учитель математики МБОУ «Высокогорская средняя общеобразовательная школа № 2», Ахунова Гузелия Нагимулловна, учитель математики МБОУ «Шапшинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан».

Слайд 10

Описание слайда:

Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п. 18.2.2. ФГОС ООО): 1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета; 2. Общую характеристику учебного предмета, курса; 3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане; 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; 5. Содержание учебного предмета, курса; 6. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса. 7. Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; 8. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; Это требование распространяется как на примерные, так и на рабочие программы отдельных учебных предметов.

Слайд 11

Описание слайда:

7. Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Состав УМК Программа курса Учебник Рабочие тетради №1, 2 Электронное приложение (CD) Методические рекомендации для учителя

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Электронное приложение Компьютерный диск в двух вариантах: для учителя и для ученика На диске: текст + звук + анимация Материалы к главам Видеолекции Анимированные задачи Словарь Исторический материал Электронный журнал (для учителя) Статистика и аналитика (для учителя) Контрольные и самостоятельные работы в учебнике и методическом пособии

Слайд 17

Описание слайда:

Требования к современному уроку Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли организатора, а не информатора Обязательная рефлексия каждого из учащихся на уроке: восстанавливает ход урока; анализирует свою деятельность или деятельность товарищей; формулирует свои впечатления Высокая степень речевой активности учащихся

Слайд 18

Описание слайда:

ИНТЕРАКТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ (круговое взаимодействие)

Слайд 19

Описание слайда:

Правила на каждый день, которые помогут учителю: Я не источник знаний на уроке – я организатор урока и помощник ребят; Ребёнок должен знать, зачем ему это, т.е. цели занятия обязательно формулируем на уроке вместе с ребятами, и эти цели находятся в сфере интересов ребёнка; Исключение из лексикона слов «ошибочный ответ», «неправильно» и т.д. Вместо этого предложения обсудить: «А как вы думаете…», «Я думаю, что…, но может, я ошибаюсь…». Никаких монологов на уроке! Только диалог, живой, в котором участвуют все. На каждом уроке – работа в группах: парах, четвёрках, больших группах. Учимся общаться, спорить, отстаивать своё мнение, просить помощи или предлагать её. Самое главное –эмоциональный настрой учителя. «Я умею управлять своими эмоциями и учу этому детей». Если после урока у ребёнка не осталось никаких вопросов, ему не о чем поговорить с товарищами или с учителем, ничего не хочется рассказать тем, кто не был с ним на уроке – значит, у ребенка он не оставил следа.