🗊Презентация Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №1Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №2Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №3Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №4Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №5Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №6Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №7Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №8Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №9Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №10Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №11Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №12Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №13Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №14Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №15Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №16Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №17Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №18Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №19Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №20Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №21Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №22Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №23Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №24Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №25Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №26Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №27Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №28Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №29Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №30Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №31Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №32
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая. Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Типы синтаксических связей и способы их реализации в РЯ и АЯ Выполнила: зинчук оксана, 151 гр.
Описание слайда:
Типы синтаксических связей и способы их реализации в РЯ и АЯ Выполнила: зинчук оксана, 151 гр.

Слайд 2


Синтаксическая связь Связь слов, служащая для выражения взаимозависимости элементов словосочетания и предложения (Розенталь Д. Э., Теленкова М. А.) Типы: Сочинение Подчинение Предикация (Бархударов Л.С.)
Описание слайда:
Синтаксическая связь Связь слов, служащая для выражения взаимозависимости элементов словосочетания и предложения (Розенталь Д. Э., Теленкова М. А.) Типы: Сочинение Подчинение Предикация (Бархударов Л.С.)

Слайд 3


Критерий разграничения одинаковость или неодинаковость синтаксической функции всей группы в целом и ее непосредственно составляющих (Бархударов Л.С.)
Описание слайда:
Критерий разграничения одинаковость или неодинаковость синтаксической функции всей группы в целом и ее непосредственно составляющих (Бархударов Л.С.)

Слайд 4


Подчинение (Subordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией только одной из ее НС, но отличается от синтаксической функции другой ее НС Неравноправность элементов Невозможность перестановки элементов без изменения смысла
Описание слайда:
Подчинение (Subordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией только одной из ее НС, но отличается от синтаксической функции другой ее НС Неравноправность элементов Невозможность перестановки элементов без изменения смысла

Слайд 5


Подчинение (Subordination) Та НС, синтаксическая функция которой совпадает с синтаксической функцией всей группы в целом, называется ядром группы (head). Та НС, синтаксическая функция которой отличается от синтаксической функции всей группы в целом, называется адъюнктом (adjunct). Установление отношения подчинения производится путем проверки на субституцию (substitution test)
Описание слайда:
Подчинение (Subordination) Та НС, синтаксическая функция которой совпадает с синтаксической функцией всей группы в целом, называется ядром группы (head). Та НС, синтаксическая функция которой отличается от синтаксической функции всей группы в целом, называется адъюнктом (adjunct). Установление отношения подчинения производится путем проверки на субституцию (substitution test)

Слайд 6


Подчинение (Subordination) 1. A tall boy came in. A tall boy came in. — A boy came in. Невозможна субституция *Tall came in. A boy - ядро, a tall — адъюнкт данной группы, вся группа (словосочетание) — подчинительная. 2. Не saw a tall boy. Не saw a tall boy. — Не saw a boy. Невозможно *Не saw tall. Субституция должна производиться таким образом, чтобы при опущении той или иной составляющей синтаксические связи всех других составляющих в предложении не менялись, за исключением устранения опускаемого члена!
Описание слайда:
Подчинение (Subordination) 1. A tall boy came in. A tall boy came in. — A boy came in. Невозможна субституция *Tall came in. A boy - ядро, a tall — адъюнкт данной группы, вся группа (словосочетание) — подчинительная. 2. Не saw a tall boy. Не saw a tall boy. — Не saw a boy. Невозможно *Не saw tall. Субституция должна производиться таким образом, чтобы при опущении той или иной составляющей синтаксические связи всех других составляющих в предложении не менялись, за исключением устранения опускаемого члена!

Слайд 7


Подчинение (Subordination) Художник изобразил заснеженные горы. Ядро? Адъюнкт?
Описание слайда:
Подчинение (Subordination) Художник изобразил заснеженные горы. Ядро? Адъюнкт?

Слайд 8


Сочинение (Coordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией любой из ее НС Равноправность элементов Возможность перестановки элементов без изменения смысла Союзное (sunny but cold; птицы и звери) и бессоюзное (ели, сосны, пихты;)
Описание слайда:
Сочинение (Coordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией любой из ее НС Равноправность элементов Возможность перестановки элементов без изменения смысла Союзное (sunny but cold; птицы и звери) и бессоюзное (ели, сосны, пихты;)

Слайд 9


Сочинение (Coordination) 1. Pens and pencils were purchased. Pens were purchased. Pencils were purchased. 2. My father was strict but just. (справедливый) My father was strict. My father was just.
Описание слайда:
Сочинение (Coordination) 1. Pens and pencils were purchased. Pens were purchased. Pencils were purchased. 2. My father was strict but just. (справедливый) My father was strict. My father was just.

Слайд 10


Сочинение (Coordination) Полицейские обыскали и квартиру, и гараж. Произведите субституцию
Описание слайда:
Сочинение (Coordination) Полицейские обыскали и квартиру, и гараж. Произведите субституцию

Слайд 11


Предикация (Predication) Cинтаксическая функция всей группы в целом отлична от синтаксической функции каждой из ее НС Характерна, прежде всего, для сочетания «подлежащее + сказуемое» 1. He came. 2. I knew (that) he had come. 3. Не stood there, his hands in his pockets.
Описание слайда:
Предикация (Predication) Cинтаксическая функция всей группы в целом отлична от синтаксической функции каждой из ее НС Характерна, прежде всего, для сочетания «подлежащее + сказуемое» 1. He came. 2. I knew (that) he had come. 3. Не stood there, his hands in his pockets.

Слайд 12


Предикация (Predication) Формы проявления предикации в РЯ: В числе (Солнце светит); В падеже (Дети — наше будущее); В числе и лице (Я знаю; Мы говорим); В числе и роде (Падал снег; Ночь тиха); В числе и падеже (Мой сын — студент); В роде, числе и падеже (Зима снежная).
Описание слайда:
Предикация (Predication) Формы проявления предикации в РЯ: В числе (Солнце светит); В падеже (Дети — наше будущее); В числе и лице (Я знаю; Мы говорим); В числе и роде (Падал снег; Ночь тиха); В числе и падеже (Мой сын — студент); В роде, числе и падеже (Зима снежная).

Слайд 13


Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Отношения аккумуляции (В.В.Бурлакова) Устанавливаются между соподчинёнными, но неоднородными единицами Выявляются на фоне общего подчиняющего элемента Their own (children); many forgotten (legends); (to come) home very early. В РЯ: 1. При нефиксированном порядке слов, этот критерий релевантен только для соподчинённых слов адъективного класса Многие забытые (легенды); Но: забытые многие (легенды) - нельзя 2. Для объектных и обстоятельственных единиц этот критерий нерелевантен (Купить) дом у соседа/у соседа дом; (взять) ссуду в банке/в банке ссуду.
Описание слайда:
Отношения аккумуляции (В.В.Бурлакова) Устанавливаются между соподчинёнными, но неоднородными единицами Выявляются на фоне общего подчиняющего элемента Their own (children); many forgotten (legends); (to come) home very early. В РЯ: 1. При нефиксированном порядке слов, этот критерий релевантен только для соподчинённых слов адъективного класса Многие забытые (легенды); Но: забытые многие (легенды) - нельзя 2. Для объектных и обстоятельственных единиц этот критерий нерелевантен (Купить) дом у соседа/у соседа дом; (взять) ссуду в банке/в банке ссуду.

Слайд 15


Комбинаторные отношения (В.В.Бурлакова) Основа: взаимное притяжение слов различных классов Релевантны для РЯ и АЯ Предикативные (люди знают) Объектные (выполнять работу) Обстоятельственные (медленно двигаться) Атрибутивные (изящная фигура)
Описание слайда:
Комбинаторные отношения (В.В.Бурлакова) Основа: взаимное притяжение слов различных классов Релевантны для РЯ и АЯ Предикативные (люди знают) Объектные (выполнять работу) Обстоятельственные (медленно двигаться) Атрибутивные (изящная фигура)

Слайд 16


Вторично-предикативные структуры Образуются всеми неличными формами (причастие I и II, инфинитив, герундий) Именной компонент связан предикативными отношениями с неличной формой глагола в пределах особых грамматических комплексов Комплексы выполняют функции сложных членов предложения - сложного подлежащего, дополнения, предикативного члена и обстоятельства
Описание слайда:
Вторично-предикативные структуры Образуются всеми неличными формами (причастие I и II, инфинитив, герундий) Именной компонент связан предикативными отношениями с неличной формой глагола в пределах особых грамматических комплексов Комплексы выполняют функции сложных членов предложения - сложного подлежащего, дополнения, предикативного члена и обстоятельства

Слайд 17


Вторично-предикативные структуры 1. По типу глагольного компонента: Инфинитивные Причастные Герундиальные 2. По типу соединения с основным составом предложения: Предложные (I rely on him to sort out the mail) Беспредложные (I want him to sort out the mail)
Описание слайда:
Вторично-предикативные структуры 1. По типу глагольного компонента: Инфинитивные Причастные Герундиальные 2. По типу соединения с основным составом предложения: Предложные (I rely on him to sort out the mail) Беспредложные (I want him to sort out the mail)

Слайд 18


Вторично-предикативные структуры 3. По функции во включающем предложении Субъектные (It might be possible for a single woman to be accepted as a foster parent) Предикативные (The question is for you to answer) Объектные (I saw her leave/leaving) Определительные (I had made arrangements for my affairs to be dealt with by one of my children) Обстоятельственные (He stood with his back pressed against the door)
Описание слайда:
Вторично-предикативные структуры 3. По функции во включающем предложении Субъектные (It might be possible for a single woman to be accepted as a foster parent) Предикативные (The question is for you to answer) Объектные (I saw her leave/leaving) Определительные (I had made arrangements for my affairs to be dealt with by one of my children) Обстоятельственные (He stood with his back pressed against the door)

Слайд 19


Причастные и деепричастные обороты в РЯ Субъект неличной формы глагола лежит за пределами таких оборотов совпадает с каким-либо именным членом основного состава предложения не получает отдельного поверхностного выражения Увидев собаку, он попятился; Оргкомитет отметил работы студентов, выступивших на конференции.
Описание слайда:
Причастные и деепричастные обороты в РЯ Субъект неличной формы глагола лежит за пределами таких оборотов совпадает с каким-либо именным членом основного состава предложения не получает отдельного поверхностного выражения Увидев собаку, он попятился; Оргкомитет отметил работы студентов, выступивших на конференции.

Слайд 20


Вторично-предикативные структуры Вторично-предикативные конструкции в АЯ = предикативные единицы в составе полипредикативного предложения в РЯ I saw them leave (leaving) - Я видела, как они уходили/что они уходили (ушли). Объектная конструкция с причастием II после глагола have позволяет выразить несамостоятельное действие She had her hair tinted; He had his car stolen.
Описание слайда:
Вторично-предикативные структуры Вторично-предикативные конструкции в АЯ = предикативные единицы в составе полипредикативного предложения в РЯ I saw them leave (leaving) - Я видела, как они уходили/что они уходили (ушли). Объектная конструкция с причастием II после глагола have позволяет выразить несамостоятельное действие She had her hair tinted; He had his car stolen.

Слайд 21


Способы синтаксической связи (Е.С.Петрова) Согласование Члены словосочетания согласуются не менее чем по одному морфологическому показателю Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное
Описание слайда:
Способы синтаксической связи (Е.С.Петрова) Согласование Члены словосочетания согласуются не менее чем по одному морфологическому показателю Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное

Слайд 22


Согласование РЯ Задаётся существительным, субстантивным местоимением или количественным числительным Согласовательные категории: число, падеж, род, лицо Прилагательные, порядковые числительные, атрибутивные местоимения и причастия согласуются с именем в числе, роде и падеже Глагол - в числе и лице (в прош. вр. ед.ч. в роде) Летнее солнце; моя родина; третий дом.
Описание слайда:
Согласование РЯ Задаётся существительным, субстантивным местоимением или количественным числительным Согласовательные категории: число, падеж, род, лицо Прилагательные, порядковые числительные, атрибутивные местоимения и причастия согласуются с именем в числе, роде и падеже Глагол - в числе и лице (в прош. вр. ед.ч. в роде) Летнее солнце; моя родина; третий дом.

Слайд 23


Согласование АЯ Между указательным местоимением и именем - по числу (that country-those countries) Между именем и смысловым глаголом в личной форме - по числу, но только в сфере настоящего времени (в т.ч. перфектного разряда) (she lives; she has lived) Глагол-связка to be согласуется с именем-подлежащим по числу, а в презенсе по лицу (I am; he/she/it is; you/they are) Между подлежащим и вспомогательным глаголом - по лицу (shall/should-1-е лицо; will/would (2-е и 3-е лицо)
Описание слайда:
Согласование АЯ Между указательным местоимением и именем - по числу (that country-those countries) Между именем и смысловым глаголом в личной форме - по числу, но только в сфере настоящего времени (в т.ч. перфектного разряда) (she lives; she has lived) Глагол-связка to be согласуется с именем-подлежащим по числу, а в презенсе по лицу (I am; he/she/it is; you/they are) Между подлежащим и вспомогательным глаголом - по лицу (shall/should-1-е лицо; will/would (2-е и 3-е лицо)

Слайд 24


Управление Ведущий член словосочетания управляет конкретной грамматической формой другого слова Оформляет объектные, определительные и восполняющие (экзистенциональные) отношения
Описание слайда:
Управление Ведущий член словосочетания управляет конкретной грамматической формой другого слова Оформляет объектные, определительные и восполняющие (экзистенциональные) отношения

Слайд 25


Управление РЯ Представлено чрезвычайно широко Сильное управление: оформляет восполняющие и объектные отношения и актуализует регулярные валентностные связи слова (стать программистом; пять страниц; ниже ватерлинии) Слабое управление: оформляет определительные отношения и актуализует факультативные связи слова (ода радости; заявление о приёме на работу; власть тьмы; заявление на материальную помощь)
Описание слайда:
Управление РЯ Представлено чрезвычайно широко Сильное управление: оформляет восполняющие и объектные отношения и актуализует регулярные валентностные связи слова (стать программистом; пять страниц; ниже ватерлинии) Слабое управление: оформляет определительные отношения и актуализует факультативные связи слова (ода радости; заявление о приёме на работу; власть тьмы; заявление на материальную помощь)

Слайд 26


Управление АЯ Управление именными единицами в сфере тех местоимений, которые имеют форму объектного падежа (Don't call us; to whom it may concern) Глагольное или предложное
Описание слайда:
Управление АЯ Управление именными единицами в сфере тех местоимений, которые имеют форму объектного падежа (Don't call us; to whom it may concern) Глагольное или предложное

Слайд 27


Управление Определённые группы глаголов управляют конкретными видами конвербов (неличных форм глагола) - инфинитива и ing-формы - в функции дополнения Только герундий (I avoid saying that) Только инфинитив (I decided to stay) И герундий, и инфинитив (I like swimming – I like to swim) Принципиальная разница в значении (She stopped to chat with fans – She stopped chatting with fans)
Описание слайда:
Управление Определённые группы глаголов управляют конкретными видами конвербов (неличных форм глагола) - инфинитива и ing-формы - в функции дополнения Только герундий (I avoid saying that) Только инфинитив (I decided to stay) И герундий, и инфинитив (I like swimming – I like to swim) Принципиальная разница в значении (She stopped to chat with fans – She stopped chatting with fans)

Слайд 28


Примыкание Семантико-синтаксические отношения выражаются не регулированием морфологических показателей, а простым соположением элементов в пределах синтаксической структуры Допускается дистантная позиция примыкающих единиц по отношению друг к другу (to polish a spoon carefully)
Описание слайда:
Примыкание Семантико-синтаксические отношения выражаются не регулированием морфологических показателей, а простым соположением элементов в пределах синтаксической структуры Допускается дистантная позиция примыкающих единиц по отношению друг к другу (to polish a spoon carefully)

Слайд 29


Примыкание РЯ Собственно примыкание - подчинение неизменяемых слов (наречие, деепричастие, инфинитив) Падежное примыкание - присоединение к знаменательному слову падежной формы имени с определительным, обстоятельственным и восполняющим значением (впереди на шаг; хорош собой/лицом; серый в крапинку)
Описание слайда:
Примыкание РЯ Собственно примыкание - подчинение неизменяемых слов (наречие, деепричастие, инфинитив) Падежное примыкание - присоединение к знаменательному слову падежной формы имени с определительным, обстоятельственным и восполняющим значением (впереди на шаг; хорош собой/лицом; серый в крапинку)

Слайд 30


Примыкание АЯ Наиболее характерный способ выражения подчинительных отношений Соединяет члены словосочетания без помощи грамматических показателей (call the ambulance; with apprehension)
Описание слайда:
Примыкание АЯ Наиболее характерный способ выражения подчинительных отношений Соединяет члены словосочетания без помощи грамматических показателей (call the ambulance; with apprehension)

Слайд 31


Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №31
Описание слайда:

Слайд 32


Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №32
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию