Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая

Нажмите для полного просмотра!

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №2

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №3

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №4

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №5

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №6

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №7

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №8

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №9

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №10

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №11

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №12

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №13

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №14

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №15

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №16

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №17

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №18

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №19

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №20

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №21

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №22

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №23

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №24

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №25

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №26

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №27

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №28

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №29

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №30

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №31

Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая, слайд №32

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая. Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Типы синтаксических связей и способы их реализации в РЯ и АЯ Выполнила: зинчук оксана, 151 гр.

Слайд 2

Описание слайда:

Синтаксическая связь Связь слов, служащая для выражения взаимозависимости элементов словосочетания и предложения (Розенталь Д. Э., Теленкова М. А.) Типы: Сочинение Подчинение Предикация (Бархударов Л.С.)

Слайд 3

Описание слайда:

Критерий разграничения одинаковость или неодинаковость синтаксической функции всей группы в целом и ее непосредственно составляющих (Бархударов Л.С.)

Слайд 4

Описание слайда:

Подчинение (Subordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией только одной из ее НС, но отличается от синтаксической функции другой ее НС Неравноправность элементов Невозможность перестановки элементов без изменения смысла

Слайд 5

Описание слайда:

Подчинение (Subordination) Та НС, синтаксическая функция которой совпадает с синтаксической функцией всей группы в целом, называется ядром группы (head). Та НС, синтаксическая функция которой отличается от синтаксической функции всей группы в целом, называется адъюнктом (adjunct). Установление отношения подчинения производится путем проверки на субституцию (substitution test)

Слайд 6

Описание слайда:

Подчинение (Subordination) 1. A tall boy came in. A tall boy came in. — A boy came in. Невозможна субституция *Tall came in. A boy - ядро, a tall — адъюнкт данной группы, вся группа (словосочетание) — подчинительная. 2. Не saw a tall boy. Не saw a tall boy. — Не saw a boy. Невозможно *Не saw tall. Субституция должна производиться таким образом, чтобы при опущении той или иной составляющей синтаксические связи всех других составляющих в предложении не менялись, за исключением устранения опускаемого члена!

Слайд 7

Описание слайда:

Подчинение (Subordination) Художник изобразил заснеженные горы. Ядро? Адъюнкт?

Слайд 8

Описание слайда:

Сочинение (Coordination) Синтаксическая функция всей группы в целом совпадает с синтаксической функцией любой из ее НС Равноправность элементов Возможность перестановки элементов без изменения смысла Союзное (sunny but cold; птицы и звери) и бессоюзное (ели, сосны, пихты;)

Слайд 9

Описание слайда:

Сочинение (Coordination) 1. Pens and pencils were purchased. Pens were purchased. Pencils were purchased. 2. My father was strict but just. (справедливый) My father was strict. My father was just.

Слайд 10

Описание слайда:

Сочинение (Coordination) Полицейские обыскали и квартиру, и гараж. Произведите субституцию

Слайд 11

Описание слайда:

Предикация (Predication) Cинтаксическая функция всей группы в целом отлична от синтаксической функции каждой из ее НС Характерна, прежде всего, для сочетания «подлежащее + сказуемое» 1. He came. 2. I knew (that) he had come. 3. Не stood there, his hands in his pockets.

Слайд 12

Описание слайда:

Предикация (Predication) Формы проявления предикации в РЯ: В числе (Солнце светит); В падеже (Дети — наше будущее); В числе и лице (Я знаю; Мы говорим); В числе и роде (Падал снег; Ночь тиха); В числе и падеже (Мой сын — студент); В роде, числе и падеже (Зима снежная).

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Отношения аккумуляции (В.В.Бурлакова) Устанавливаются между соподчинёнными, но неоднородными единицами Выявляются на фоне общего подчиняющего элемента Their own (children); many forgotten (legends); (to come) home very early. В РЯ: 1. При нефиксированном порядке слов, этот критерий релевантен только для соподчинённых слов адъективного класса Многие забытые (легенды); Но: забытые многие (легенды) - нельзя 2. Для объектных и обстоятельственных единиц этот критерий нерелевантен (Купить) дом у соседа/у соседа дом; (взять) ссуду в банке/в банке ссуду.

Слайд 15

Описание слайда:

Комбинаторные отношения (В.В.Бурлакова) Основа: взаимное притяжение слов различных классов Релевантны для РЯ и АЯ Предикативные (люди знают) Объектные (выполнять работу) Обстоятельственные (медленно двигаться) Атрибутивные (изящная фигура)

Слайд 16

Описание слайда:

Вторично-предикативные структуры Образуются всеми неличными формами (причастие I и II, инфинитив, герундий) Именной компонент связан предикативными отношениями с неличной формой глагола в пределах особых грамматических комплексов Комплексы выполняют функции сложных членов предложения - сложного подлежащего, дополнения, предикативного члена и обстоятельства

Слайд 17

Описание слайда:

Вторично-предикативные структуры 1. По типу глагольного компонента: Инфинитивные Причастные Герундиальные 2. По типу соединения с основным составом предложения: Предложные (I rely on him to sort out the mail) Беспредложные (I want him to sort out the mail)

Слайд 18

Описание слайда:

Вторично-предикативные структуры 3. По функции во включающем предложении Субъектные (It might be possible for a single woman to be accepted as a foster parent) Предикативные (The question is for you to answer) Объектные (I saw her leave/leaving) Определительные (I had made arrangements for my affairs to be dealt with by one of my children) Обстоятельственные (He stood with his back pressed against the door)

Слайд 19

Описание слайда:

Причастные и деепричастные обороты в РЯ Субъект неличной формы глагола лежит за пределами таких оборотов совпадает с каким-либо именным членом основного состава предложения не получает отдельного поверхностного выражения Увидев собаку, он попятился; Оргкомитет отметил работы студентов, выступивших на конференции.

Слайд 20

Описание слайда:

Вторично-предикативные структуры Вторично-предикативные конструкции в АЯ = предикативные единицы в составе полипредикативного предложения в РЯ I saw them leave (leaving) - Я видела, как они уходили/что они уходили (ушли). Объектная конструкция с причастием II после глагола have позволяет выразить несамостоятельное действие She had her hair tinted; He had his car stolen.

Слайд 21

Описание слайда:

Способы синтаксической связи (Е.С.Петрова) Согласование Члены словосочетания согласуются не менее чем по одному морфологическому показателю Зависимое слово ставится в той же форме, что и главное

Слайд 22

Описание слайда:

Согласование РЯ Задаётся существительным, субстантивным местоимением или количественным числительным Согласовательные категории: число, падеж, род, лицо Прилагательные, порядковые числительные, атрибутивные местоимения и причастия согласуются с именем в числе, роде и падеже Глагол - в числе и лице (в прош. вр. ед.ч. в роде) Летнее солнце; моя родина; третий дом.

Слайд 23

Описание слайда:

Согласование АЯ Между указательным местоимением и именем - по числу (that country-those countries) Между именем и смысловым глаголом в личной форме - по числу, но только в сфере настоящего времени (в т.ч. перфектного разряда) (she lives; she has lived) Глагол-связка to be согласуется с именем-подлежащим по числу, а в презенсе по лицу (I am; he/she/it is; you/they are) Между подлежащим и вспомогательным глаголом - по лицу (shall/should-1-е лицо; will/would (2-е и 3-е лицо)

Слайд 24

Описание слайда:

Управление Ведущий член словосочетания управляет конкретной грамматической формой другого слова Оформляет объектные, определительные и восполняющие (экзистенциональные) отношения

Слайд 25

Описание слайда:

Управление РЯ Представлено чрезвычайно широко Сильное управление: оформляет восполняющие и объектные отношения и актуализует регулярные валентностные связи слова (стать программистом; пять страниц; ниже ватерлинии) Слабое управление: оформляет определительные отношения и актуализует факультативные связи слова (ода радости; заявление о приёме на работу; власть тьмы; заявление на материальную помощь)

Слайд 26

Описание слайда:

Управление АЯ Управление именными единицами в сфере тех местоимений, которые имеют форму объектного падежа (Don't call us; to whom it may concern) Глагольное или предложное

Слайд 27

Описание слайда:

Управление Определённые группы глаголов управляют конкретными видами конвербов (неличных форм глагола) - инфинитива и ing-формы - в функции дополнения Только герундий (I avoid saying that) Только инфинитив (I decided to stay) И герундий, и инфинитив (I like swimming – I like to swim) Принципиальная разница в значении (She stopped to chat with fans – She stopped chatting with fans)

Слайд 28

Описание слайда:

Примыкание Семантико-синтаксические отношения выражаются не регулированием морфологических показателей, а простым соположением элементов в пределах синтаксической структуры Допускается дистантная позиция примыкающих единиц по отношению друг к другу (to polish a spoon carefully)

Слайд 29

Описание слайда:

Примыкание РЯ Собственно примыкание - подчинение неизменяемых слов (наречие, деепричастие, инфинитив) Падежное примыкание - присоединение к знаменательному слову падежной формы имени с определительным, обстоятельственным и восполняющим значением (впереди на шаг; хорош собой/лицом; серый в крапинку)

Слайд 30

Описание слайда:

Примыкание АЯ Наиболее характерный способ выражения подчинительных отношений Соединяет члены словосочетания без помощи грамматических показателей (call the ambulance; with apprehension)