Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах

Нажмите для полного просмотра!

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №2

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №3

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №4

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №5

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №6

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №7

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №8

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №9

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №10

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №11

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №12

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №13

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №14

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №15

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №16

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №17

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №18

Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда» в 9 – 11 классах. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аннотация Презентация разработана для внеклассного мероприятия «Что ? Где ? Когда» в 9 – 11 классах . Цели: развитие у учащихся интереса к изучению математики, развитие их интеллекта , способности логически мыслить.

Слайд 2

Описание слайда:

Внеклассное мероприятие

Слайд 3

Описание слайда:

Ничто с такой не побуждает высокие умы к работе над обогащением знания, как постановка трудной и в то же время полезной задачи. Иоганн I Бернулли.

Слайд 4

Описание слайда:

Вопрос 1. Кто автор литературных произведений «Воспоминания детства», «Нигилистка», «Борьба за счастье»?

Слайд 5

Описание слайда:

Вопрос 2. Назовите русский учебник по математике. Вратами своей учености назвал его Ломоносов. Как он называется? Кто автор этого учебника?

Слайд 6

Описание слайда:

В знак признания достоинств этого математика Петр I пожаловал ему другую фамилию – Магницкий, чем хотел подчеркнуть, что развитый ум и знания привлекают к человеку других людей с такой силой с какой магнит притягивает к себе железо.

Слайд 7

Описание слайда:

Вопрос3. Число 365 – число дней в году, 365 = 10²+11²+12²; 365 = 13²+14². Решите пример устно: 10²+11²+12²+13²+14² ___________________ 365

Слайд 8

Описание слайда:

Учитывая, что 10²+11²+12²=365; 13²+14²=36, 10²+11²+12²+13²+14² 10²+11²+12² 13²+14² _________________ = _________ + _______ =1+1=2 365 365 365

Слайд 9

Описание слайда:

Вопрос 4.

Слайд 10

Описание слайда:

Вопрос 5.

Слайд 11

Описание слайда:

Вопрос 6.(Блиц)

Слайд 12

Описание слайда:

О каком числе идет речь в стихотворении С. Боброва: Гордый Рим трубил победу Над твердыней Сиракуз Но трудами Архимеда Много больше я горжусь Надо нынче нам заняться, Оказать старинке честь, Чтобы нам не ошибиться, Чтоб окружность верно счесть, Надо только постараться И запомнить все как есть: Три – четырнадцать – пятнадцать Девяносто два и шесть!

Слайд 13

Описание слайда:

Вавилоняне во II тыс. до н.э. удовлетворялись значением π = 3. Нидерладский математик Лудолф ван Цейлен (1540-1610) вычислил 35 десятичных знаков после запятой у числа π. В течение 20 лет (с 1853 по 1873 г. г.) английский математик У. Шенк вычислил 707 десятичных знаков у числа π. В 1989 году японский ученый Я. Канэда, используя суперкомпьютер получил для числа π 201 326 000 цифровых знаков после запятой.

Слайд 14

Описание слайда:

Вопрос 8.

Слайд 15

Описание слайда:

Вопрос 9.

Слайд 16

Описание слайда:

Вопрос 10.

Слайд 17

Описание слайда:

1) 3 л ► 5(пустой)л + (3 л) 2) 3 л ► 5 (3)л + 2 л 3) 1 л ► 5(пустой)+1 л 4) 3 л ► 5(1) = 4л

Слайд 18

Описание слайда:

О, мудрые братья! Я подвел итог предшествующему развитию греческой математики, создал фундамент для дальнейшего ее развития. Мой труд состоит из 13 книг. Первая книга содержит важнейшие предложения о сторонах и углах треугольника, о построении треугольника, о перпендикулярах и параллельных прямых, о параллелограммах и их площадях. О, потомки! Поведайте же мне, кто я?

Слайд 19

Описание слайда:

Евклид, опираясь на исследования древнегреческих ученых, привел в систему накопленные по геометрии сведения, дополнил их своими открытиями, а затем последовательно изложил их в 13 книгах, назвав их «Начала». Его труд на протяжении свыше 2000 лет служил учебным пособием по геометрии.