Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора»

Нажмите для полного просмотра!

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №2

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №3

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №4

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №5

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №6

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №7

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №8

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №9

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора», слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии «По следам Пифагора». Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Внеклассное мероприятие для 8 класса по геометрии учителя математики Заричанской О.А. «По следам Пифагора»

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: Закрепить и расширить знания учащихся теоремы и биографии Пифагора. Развивать интеллектуальные навыки: сравнение, классификация, анализ. Развивать коммуникативные навыки и математическую речь. Воспитывать диалоговую культуру. Воспитывать любовь к предмету.

Слайд 3

Описание слайда:

Разгадаете кроссворд, а ключом к разгадыванию кроссворда будут правильные ответы на вопрос учителя.

Слайд 4

Описание слайда:

Сообщение темы и цели.

Слайд 5

Описание слайда:

Назови правильный ответ. 1. Какой треугольник называется прямоугольным? 2.Как называются его стороны? 3. Продолжите предложение: В прямоугольном треугольнике любой катет а) равен гипотенузе; б) меньше гипотенузы; в) больше гипотенузы; г) определить нельзя. 4. В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 20°.Найдите второй острый угол. 5. Один из катетов прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, острые углы равны: а) 60° и 30°; б) по 45°; в) однозначно определить нельзя.

Слайд 6

Описание слайда:

Решите устно задачи по чертежу. -Найдите неизвестную сторону треугольника. - Как иначе называют треугольник со сторонами 3, 4 и 5? Ответ к задаче 2: х2=132-52 = 144 , х=12

Слайд 7

Описание слайда:

«Давным-давно на белом свете Та теорема рождена. Но нет и места на планете, Где б неизвестною была. Как символ вечного союза, Как верной дружбы знак простой, Связала ты, гипотенуза Навеки катеты с собой. А катет говорит гипотенузе Сдружились мы с тобой навеки крепко. И ссориться не будем мы с тобою никогда Сковал нас Пифагор давно и цепко.

Слайд 8

Описание слайда:

Решение стандартных задач.

Слайд 9

Описание слайда:

«Если дан нам треугольник, И притом, с прямым углом. То квадрат гипотенузы Мы всегда легко найдем: Катеты в квадрат возводим, Сумму степеней находим – И таким простым путем К результату мы придем».