Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про

Нажмите для полного просмотра!

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №2

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №3

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №4

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №5

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №6

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №7

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №8

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №9

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №10

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №11

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №12

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №13

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №14

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №15

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №16

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №17

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №18

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №19

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №20

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №21

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №22

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №23

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №24

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №25

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и про. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Зеленая химия и проблемы устойчивого развития Член-корреспондент РАН Н.П.Тарасова РХТУ им.Д.И.Менделеева Институт химии и проблем устойчивого развития

Слайд 2

Описание слайда:

• Атмосфера (загрязнение, фотохимический смог, кислотные выпадения, деградация озонового слоя, глобальное изменение климата) • Атмосфера (загрязнение, фотохимический смог, кислотные выпадения, деградация озонового слоя, глобальное изменение климата) • Гидросфера (загрязнение, нехватка пресной воды) • Почва (загрязнение, снижение плодородия) • Энергетика (энергетический кризис, ископаемое топливо, возобновляемые источники энергии) • Природные ресурсы и химия окружающей среды • Народонаселение ( контроль численности, проблема голода, здоровье и медицинская химия) • Образование и средства массовой коммуникации (дети и молодежь, общественность, политики и лица, принимающие решения)

Слайд 3

Описание слайда:

Распределение природоохранных инвестиций по видам экономической деятельности

Слайд 4

Описание слайда:

«Зеленая» химия в контексте основных стимулов развития современной химии «Зеленая» химия – открытие, разработка и применение химических продуктов и процессов, уменьшающих или исключающих использование и образование вредных веществ.

Слайд 5

Описание слайда:

Двенадцать принципов «зеленой» химии 1. Упреждение. Лучше не допускать образования отходов, чем заниматься их переработкой или уничтожением. 2. Экономия атомов. Методы синтеза должны разрабатываться таким образом, чтобы в состав конечного продукта включалось как можно больше атомов реагентов, использованных в ходе синтеза. 3. Снижение опасности процессов и продуктов синтеза. Во всех практически возможных случаях следует стремиться к использованию или синтезу веществ, не токсичных или мало токсичных для человека и окружающей среды. 4. Конструирование «зеленых» материалов. Технологии должны обеспечивать создание новых материалов, обладающих наилучшими функциональными характеристиками и наименьшей токсичностью.

Слайд 6

Описание слайда:

5. Использование менее опасных вспомогательных реагентов. 5. Использование менее опасных вспомогательных реагентов. Использования вспомогательных реагентов (растворителей, экстрагентов и т.д.) в процессах синтеза следует по возможности избегать. Если это невозможно, ключевым является параметр токсичности. 6. Энергосбережение. Следует отдавать себе отчет в экологических и экономических последствиях, связанных с затратами энергии в химических процессах. Желательно осуществлять процессы синтеза при комнатной температуре и атмосферном давлении. 7. Использование возобновимого сырья. Во всех случаях, когда это технически возможно и экономически допустимо, следует отдавать предпочтение возобновимому сырью. 8. Уменьшение числа промежуточных стадий. Следует минимизировать или вообще отказаться от ненужных промежуточных производных (блокирующие группы, протекторы, промежуточные модификаторы физических и химических процессов), поскольку промежуточные стадии сопряжены с генерацией дополнительных отходов и с потреблением реагентов

Слайд 7

Описание слайда:

9. Использование каталитических процессов. 9. Использование каталитических процессов. Каталитические процессы (с возможно большей селективностью) предпочтительнее по сравнению со стехиометрическими реакциями. 10. Биоразлагаемость Химический дизайн продуктов должен обеспечивать их легкую деградацию в конце жизненного цикла, не приводящую к образованию соединений, опасных для окружающей природной среды. 11. Обеспечение аналитического контроля в реальном масштабе времени. Для предотвращения образования опасных отходов следует развивать аналитические методы, обеспечивающие возможности мониторинга и контроля в реальном масштабе времени. 12. Предотвращение возможности аварий. Химические соединения, используемые в технологических процессах, должны присутствовать в формах, минимизирующих вероятность химических аварий (выбросов СДЯВ, взрывов, пожаров).

Слайд 8

Описание слайда:

Импакт–профиль химического продукта

Слайд 9

Описание слайда:

Безотходное, или чистое, производство «Безотходная технология есть практическое применение знаний, методов и средств с тем, чтобы в рамках потребностей человека обеспечить наиболее рациональное использование природных ресурсов и энергии и защитить окружающую среду.» «Декларация о малоотходной и безотходной технологии и использования отходов», 1979 г. «Безотходная технология – это такой способ производства продукции (процесс, предприятие, территориально-производственный комплекс), при котором наиболее рационально и комплексно используются сырье и энергия в цикле сырьевые ресурсы-производство-потребление-вторичные сырьевые ресурсы таким образом, что любые воздействия на окружающую среду на нарушают ее нормального функционирования» ЕЭК ООН, 1984 г. «Чистая технология – это метод производства продукции при наиболее рациональном использовании сырья и энергии, который позволяет одновременно снизить объем вырабатываемых в окружающую среду загрязняющих веществ и количество отходов, получаемых при производстве и эксплуатации изготовленных продуктов.» ЕЭК ООН

Слайд 10

Описание слайда:

Синтез полимерных и полимерных композиционных материалов, обладающих специальными функциональными свойствами. - разработка совместимых с окружающей средой методов синтеза полимеров массового спроса (зеленая химия); - синтез ароматических карбо- и гетероциклических полимеров. В ближайшие годы вполне реально развитие этих работ для решения новых задач, выдвигаемых высокотехнологичными отраслями промышленности. Следует также ожидать начало работ по созданию экологически чистых способов синтеза подобных полимеров (сверхкритические среды, ионные жидкости и т.п.) и активации процессов физическими методами (плазма, СВЧ-излучение, ультразвук, кавитация и др.), которые развиваются в ряде зарубежных стран.

Слайд 11

Описание слайда:

Прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу (до 2030 г.) Фундаментальный вызов – возрастание роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития. Уровень конкурентоспособности современной инновационной экономики определяется качеством профессиональных кадров, уровнем их социализации и сотрудничества.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Институт химии и проблем устойчивого развития

Слайд 14

Описание слайда:

Высший колледж рационального природопользования

Слайд 15

Описание слайда:

Вещества двойного назначения

Слайд 16

Описание слайда:

Вещества двойного назначения

Слайд 17

Описание слайда:

Экстракты на основе Ephedra запрещены в качестве пищевой добавки в ряде стран

Слайд 18

Описание слайда:

Точка бифуркации

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Получение Crystal Meth

Слайд 21

Описание слайда:

Химическое и биологическое оружие

Слайд 22

Описание слайда:

Вещества двойного назначения Использование во благо или во вред –выбор пользователя?

Слайд 23

Описание слайда:

Roald Hoffmann Молекулы – всего лишь молекулы. Химики создают новые соединения и преобразуют старые. Другие, те, кому это нужно, покупают и используют их; кто-то продаёт такие разработки и делает на этом деньги. Все мы играем ту или иную роль в этой цепочке и используем химические соединения во благо или во вред...

Слайд 24

Описание слайда:

Ученые самой природой обречены творить, и нет никакого способа остановитьисследование окружающего нас мира. Если новую молекулу не найдёте вы, это сделает кто-то другой. Если существует простой путь синтезировать вещество, то это знание не удастся скрыть, независимо от того, будет ли в результате создано спасительное лекарство или разрушительный наркотик. Но при этом я уверен: коль скоро в нас заложено творческое начало, мы должны думать и о том, как будут использованы наши творения. Быть человеком – значит учитывать возможные последствия, даже если нашим творением может злоупотребить кто-то другой. И такие опасения надо высказывать вслух.

Слайд 25

Описание слайда:

Учёные обязаны учитывать последствия своих действий. Это наша жизнь, с ней шутить нельзя. Если не я, то кто-же?... И именно эта ответственность превращает ученых в участников трагедии, а не в комические персонажи на пьедестале. И именно эта ответственность перед человечеством делает учёного Человеком разумным.