1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера» - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №1

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №2

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №3

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №4

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №5

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №6

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №7

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №8

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №9

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №10

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №11

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №12

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №13

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №14

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №15

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №16

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №17

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №18

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №19

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №20

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №21

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №22

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №23

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №24

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №25

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №26

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №27

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №28

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №29

1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера», слайд №30

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему 1 СЕНТЯБРЯ Тема: «От пера до компьютера». Доклад-сообщение содержит 30 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

1 СЕНТЯБРЯ-ДЕНЬ ЗНАНИЙ. Какой государственный праздник отмечает наша страна 1 сентября?

Слайд 3

Описание слайда:

Почему день знаний отмечают 1 сентября? Официальным праздником первое сентября стало только в 1984 году по учреждению Верховного Совета СССР. 1 сентября открывает начало учебного года. Весь сентябрь принято считать месяцем познаний. В этот день не только торжественно открываются двери учебных заведений. 1 сентября знаменует собой силу человеческого ума, призванного служить во благо человечества и всей природы!

Слайд 4

Описание слайда:

Что такое знание? Знание —отражение внешнего и внутреннего мира в сознании человека в форме представлений, понятий, суждений, теорий.

Слайд 5

Описание слайда:

Какую роль знания играют в жизни человека? В жизни современного человека, знания играют важнейшую роль. Знание помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процессе.

Слайд 6

Описание слайда:

Как вы понимаете слова английского философа Френсиса Бекона «Знание – сила»? Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе Знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни. Каждое человеческое творение — это результат знаний, и нескончаема дорога к новым открытиям, изобретениям, усовершенствованиям.

Слайд 7

Описание слайда:

ШКОЛА В ПРОШЛОМ.

Слайд 8

Описание слайда:

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

Слайд 9

Описание слайда:

Что могло поразить ученика, попавшего из школы прошлого в школу сегодняшнего дня? А могло ли ему что-то показаться знакомым? Какие изменения произошли в школе?

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

О чём не говорится в песне? Чему ещё «учат в школе»? Наряду с высокими требованиями к обучению, использованием новейших средств обучения, неизменными остаются подходы к нравственному воспитанию. В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Почему учиться стало сложнее? Современная школа работает в условиях всё усложняющегося общества, требующего высокого уровня профессиональной подготовки, умения действовать в сложных жизненных ситуациях.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Почему в песне говорится «добывать знания», а не «полу- чать»? Основная цель образования –приобщение человека к достижениям цивилизации, передача и сохранение ее культурного достояния. Это означает, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и инно- вационные технологии, которые будут необходимы в будущем. Учащиеся должны уметь выполнять исследо- вательские проекты, творческие задания, изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать свои интересы и осознавать свои возможности, соотнося их с потребностями общества.

Слайд 16

Описание слайда:

Реформы образования в разные эпохи.

Слайд 17

Описание слайда:

В примитивных, перво-бытных обществах не существовало ни школ, ни учителей. В передаче культурного наследия, опыта, знания, традиций участвовали все члены общества. Все необхо-димые знания, навыки и способности приобре-тались и развивались в ходе непосредственного приобщения детей к практическим делам племени.

Слайд 18

Описание слайда:

Потребности в образовании в XVII в. были продиктованы практическими нуждами: развитие торговли,произ-водства, формирование админист- ративного аппарата – все это требовало от людей знаний определенного уровня и практических навыков. Во второй половине XVII в. в Москве было создано несколько государственных школ, готовивших служащих для работы в учреждениях.

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

В послепетровское время в русском обществе произошло большое количество преобразований. Сфера образования этого периода тоже подверглась реформам.Именно в это время впервые были разрабо-таны теории и методики светского образования в России, так же была предпринята попытка создания государственной системы образо-вания. В 1755 году был основан

Слайд 21

Описание слайда:

Александр I, придя к власти, продолжил проведение в России образовательной реформы. В указе 1803 года о «Предварительных правилах народного просвещения» образование было возведено в ранг государственной задачи. За время царствования Александра I было открыто три новых университета: в Казани, Харькове и Петербурге.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Обновление и совершенствование качества образования. Развитие системы поддержки талантливых детей. Развитие и обновление педагогического потенциала. Создание современной образовательной инфраструктуры. Сбережение здоровья и формирование культуры здорового образа жизни обучаю-щихся и воспитанников, учителей. Развитие инклюзивного образования. Расширение самостоятельности образо-вательных учреждений.

Слайд 24

Описание слайда:

Статус московской школы. -Московская школа находится в центре России, центре науки и культуры. -Условия московской жизни дают лучшие возможности для развития школ города. -Москва обладает одним из лучших в мире образовательных потенциалов (ресурсы ведущих российских вузов, учреж- дений общего и дополнительного образования, креативный потенциал молодежи). -Современные подходы к школе, передовые методики и технологии обучения. -Самое большое среди регионов РФ число победителей и призеров Всероссийских олимпиад школьников от Москвы. -Наличие ежегодных чемпионов международных олимпиад и конкурсов учащихся образовательных учреждений, высокие на общероссийском уровне результаты ЕГЭ и ГИА.

Слайд 25

Описание слайда:

Мини-проект. Тема: «Наше школьное завтра. Каким оно должно быть?» Что мне нравится в нашей школе? Чтобы я хотел в ней изменить и почему? Зачем я учусь? Чем я могу быть полезным обществу?

Слайд 26

Описание слайда:

Рефлексия. Нужны ли реформы в образовании? Что такое московское качество образования? Какие условия создаются для качественного образования в Москве? Зачем я учусь? Какова моя роль в развитии моей школы? Какой я вижу школу будущего?

Слайд 27

Описание слайда:

Слайд 28

Описание слайда:

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ,МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПЕРВОГО УРОКА В 1 – 11 КЛАССАХ ПО ТЕМЕ: «ОТ ЦИФИРНОЙ ШКОЛЫ К ЦИФРОВОЙ»(«ОТ ПЕРА ДО КОМПЬЮТЕРА») (слайд 2) открытка «День знаний». (слайд 2) стихотворение Кобзева Людмила Станиславовна Сценарий Праздника 1 сентября для учеников 4 класса (слайд 5) роль знаний (первое значение) (слайд 4) значение слова «знание» (второе значение ((слайд 3) празднование 1 сентября (5 и 7 абзац) заставка 10 слайд (иллюстрация) (слайд 14) песня «Первоклашка» (слайд 12)песня «Песенка первоклассника» (слайд 10) песня «Учат в школе» (слайд 19) царь Пётр I (иллюстрация) (слайд 20) Ломоносов М.В.(иллюстрация) (слайд 21) царь Александр I (иллюстрация) (слайд 21) царь Александр II (иллюстрация) (слайд 22) Столыпин П.А. (иллюстрация) (слайд 17) первобытный человек в пещере (иллюстрация) (слайд 8) кабинет физики (иллюстрация)

Слайд 29

Описание слайда:

значение слова «реформа» значение слова «стратегия» значение слова «инфраструктура» значение выражения «инклюзивное образование» значение слова «инновация» « ( слайд 19) значение выражения «цифирная школа» заставка 12 слайд (иллюстрация) (слайд 7) иллюстрации «Школа в прошлом» (из метод. рекомендаций Департамента образования г. Москвы, стр.6,7,8 ) (слайд 8) иллюстрация «»компьютерный класс»(из метод. рекомендаций Департамента образования г. Москвы, стр.9 ) Фотографии слайд 1 (фото ГОУ СОШ № 163), слайд 14 («День знаний» 1 класс), слайд 8 (кабинет начальных классов и спортивный зал моей школы) из личного портфолио. (слайд 11) стр.10 из метод. рекомендаций (слайд 13) стр.10 из метод.рекомендаций

Слайд 30

Описание слайда:

17 (слайд 17) стр.16 метод.рекомендаций. (слайд 18) стр.17 из метод. Рекомендаций (слайд 19) стр.18-19 из метод.рекомендаций (слайд 20) стр.19-20 из метод.рекомендаций (слайд 21) стр.21-22 из метод.рекомендаций (слайд 22) стр.23-24 из метод.рекомендаций (слайд 23) стр.27 из метод.рекомендаций (слайд 24) стр.11,30 из метод.рекомендаций (слайд 25) стр. 11 из метод.рекомендаций (слайд 27) стр.33 из метод. Рекомендаций ( стр. 15, 2 абзац) значение слова «образование» (слайд 5) абзац 2,6 «сила знаний»