Презентация История в системе социально-гуманитарных наук

Нажмите для полного просмотра!

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №2

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №3

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №4

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №5

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №6

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №7

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №8

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №9

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №10

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №11

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №12

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №13

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №14

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №15

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №16

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №17

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №18

Презентация История в системе социально-гуманитарных наук, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация История в системе социально-гуманитарных наук. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Модуль 1. История как наука Модуль 1. История как наука Тема лекции 1.1 : История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Вопросы лекции: 1.Предмет и социальные функции исторической науки. 2.Особенности исторического процесса и менталитета российского общества. Время – 2 часа

Слайд 3

Описание слайда:

Данилов А.А., Леонов С.В. И др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). М., 2008. Данилов А.А., Леонов С.В. И др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). М., 2008. История России: учебник/Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А.; МГУ им. Ломонсова; Ист. Фак. – М.: Проспект, 2010.

Слайд 4

Описание слайда:

Основоположник истории – Геродот (484-425 гг. до н.э.) Основоположник истории – Геродот (484-425 гг. до н.э.) Написал книгу «История» (в 9 т.) Т.о. истории, как науке, около 2500 лет Покровительница истории – муза Клио От греческого «historia» – собирать свидетельства

Слайд 5

Описание слайда:

ПОНЯТИЕ ИСТОРИЯ: ПОНЯТИЕ ИСТОРИЯ: Действительность в ее развитии и движении; Наука о развитии человеческого общества; Ход развития, движения чего-нибудь ( история болезни ); Наука о развитии какой-нибудь области природы, знания (история культуры история журналистики, история психологии…); Прошлое, сохраняющееся в памяти человечества (обычаи, традиции и т.п.); Рассказ, повествование (разг.); Происшествие преимущественно неприятное, скандал. (См.: Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1986. С. 222).

Слайд 6

Описание слайда:

ИСТОРИЯ: ИСТОРИЯ: Любой процесс развития, совершаемый в природе и обществе Совокупность фактов и событий, относящихся к прошлой жизни Особая отрасль знания, наука, изучающая развитие человеческого общества

Слайд 7

Описание слайда:

Большой энциклопедический словарь (М., 2000) Большой энциклопедический словарь (М., 2000) История – комплекс общественных наук (историческая наука), изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии

Слайд 8

Описание слайда:

ОТРАСЛИ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ: ОТРАСЛИ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ: Отрасли, в пределах которых идет изучение человеческого общества в целом (всемирная история) и его отдельных сторон; Вспомогательные и специальные дисциплины (антропология, археология, источниковедение, этнография или этнология, историография и др.) Смежные науки (история музыки, история культуры, история государства и права, история философии и др.)

Слайд 9

Описание слайда:

Предмет истории – различные стороны общественной жизни, характеризующие состояние общества в прошлом во всем его многообразии, которое мы изучаем с целью познания настоящего, определения перспектив будущего Предмет истории – различные стороны общественной жизни, характеризующие состояние общества в прошлом во всем его многообразии, которое мы изучаем с целью познания настоящего, определения перспектив будущего

Слайд 10

Описание слайда:

Три группы концепций исторического процесса: Три группы концепций исторического процесса: Религиозные Рационалистические Культурно-исторические

Слайд 11

Описание слайда:

Историческая наука имеет дело с фактами. В исторической науке факт рассматривается в двух смыслах: 1) как явление, событие, имевшее место в истории; 2) как отражение этого явления, события в исторической науке. Факты извлекаются из исторических источников.

Слайд 12

Описание слайда:

Пять групп исторических источников: Пять групп исторических источников: 1) Вещественные источники (от памятников археологии до современных машин); 2) Словесные источники- включают все письменные, фольклор, фонодокументы; 3) Изобразительные источники-рисунки, картины, видео и т.д.; 4) Поведенческие источники (сохранившиеся обряды,ритуалы и т.п.); 5) Звуковые (аудиальные) источники (главным образом, музыка.).

Слайд 13

Описание слайда:

Методология представляет собой учение о структуре, логической организации, принципах и методах исторического исследования. Методология представляет собой учение о структуре, логической организации, принципах и методах исторического исследования. В основе методологии лежит определенная философия истории.

Слайд 14

Описание слайда:

Принципы исторического исследования: Принципы исторического исследования: объективности; научности; историзма; детерминизма; альтернативности.

Слайд 15

Описание слайда:

Методы исторического исследования: Методы исторического исследования: историко-генетический; историко-сравнительный; историко-типологический; историко–системный.

Слайд 16

Описание слайда:

анализ; анализ; синтез; индукция; дедукция; описание; объяснение; измерение; А также, правда о локальных масштабах, методы генетики, математики и других наук.

Слайд 17

Описание слайда:

позновательная, интеллектуально- развивающая функция исторического знания; позновательная, интеллектуально- развивающая функция исторического знания; формирование научного мировозрения; социальной памяти и исторического сознания; история обладает огромным воспитательным потенциалом; практически-политическая, прогностическая функция истории.

Слайд 18

Описание слайда:

Географические и природно-климатические факторы; Географические и природно-климатические факторы; Евразийское расположение страны; История Российского государства неразрывна с постоянным ростом его территории; Суровость климатических условий, в которых проживало и проживает большинство населения страны; Относительно позднее начало русского очага цивилизации; Своеобразие ментальности коренного народа;

Слайд 19

Описание слайда:

Российский менталитет отличает социоцентризм; Российский менталитет отличает социоцентризм; Другой характерной чертой российского менталитета является державность; Для менталитета российского общества присуща и такая черта как государственность; В российском создании глубоко укоренены патерналистические настроения; Обостренное чувство патриотизма; Высшая духовность, устремленность в будущее; Заимствование образцов западного типа социальной жизнедеятельности; Правовой нигилизм; Менталитет как элемент «смеховой культуры».