Выборочный метод - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Выборочный метод. Доклад-сообщение содержит 50 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ВЫБОРОЧНЫЙ МЕТОД

Слайд 2

Описание слайда:

Выборочный метод Задачи выборочного метода - это задачи, сравнивающие между собой выборки. В итоге устанавливается: принадлежат ли выборки к одной генеральной совокупности или к разным. Если выборки принадлежат к одной генеральной совокупности, то наблюдается между ними различие меньшее ошибки репрезентативности, в противном случае - различие между ними больше ошибки репрезентативности.

Слайд 3

Описание слайда:

При выборочном методе рассматривается не вся генеральная совокупность, а ее репрезентативная часть - выборка, по которой судят о всей генеральной совокупности. При выборочном методе рассматривается не вся генеральная совокупность, а ее репрезентативная часть - выборка, по которой судят о всей генеральной совокупности. Генеральная совокупность — это наиболее общая совокупность объектов, объединённых по одному признаку. Выборка – это репрезентативная (представительная) часть генеральной совокупности.

Слайд 4

Описание слайда:

Основная задача выборочного метода - найти среднюю арифметическую генеральной совокупности ( ) и среднее квадратическое отклонение генеральной совокупности (ген).· Средняя арифметическая генеральной совокупности находится в доверительном интервале: Основная задача выборочного метода - найти среднюю арифметическую генеральной совокупности ( ) и среднее квадратическое отклонение генеральной совокупности (ген).· Средняя арифметическая генеральной совокупности находится в доверительном интервале:

Слайд 5

Описание слайда:

Если для дальнейших расчетов требуется не интервальное, а дискретное значение , то оно находится как среднее указанного интервала или как одно из его крайних значений. Если для дальнейших расчетов требуется не интервальное, а дискретное значение , то оно находится как среднее указанного интервала или как одно из его крайних значений. – средняя арифметическая выборки; tгр – граничный критерий надежности счета, находится из таблицы Стьюдента, зависит от n и доверительной вероятности Р, которую еще называют надежностью.

Слайд 6

Описание слайда:

Доверительной вероятностью (Р) называют вероятность, которая признана достаточной для того, чтобы уверенно судить о генеральной совокупности на основании характеристик выборки. На практике доверительную вероятность берут равной 0.95 или 0.99. Величина, дополняющая доверительную вероятность до 1, называется уровнем значимости (α). Например, Р=0,95 => α =0.05. Доверительной вероятностью (Р) называют вероятность, которая признана достаточной для того, чтобы уверенно судить о генеральной совокупности на основании характеристик выборки. На практике доверительную вероятность берут равной 0.95 или 0.99. Величина, дополняющая доверительную вероятность до 1, называется уровнем значимости (α). Например, Р=0,95 => α =0.05. m - ошибка репрезентативности, характеризует разницу между значениями генерального и выборочного параметров. Возникает из-за того, что рассматриваются не все объекты генеральной совокупности.

Слайд 7

Описание слайда:

Способы расчета ошибки репрезентативности: Способы расчета ошибки репрезентативности: если n < 30, то σвыб – среднее квадратическое отклонение выборки; n - объем выборки; k= (n-1) - число степеней свободы (количество вариантов, принимающих произвольные значения, не меняющие величину средней арифметической). если n > 30. то

Слайд 8

Описание слайда:

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Титульный лист: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 на тему: «ВЫБОРОЧНЫЙ МЕТОД» по дисциплине «Компьютерная техника и ММС» студента І курса, 50 группы Иванова Ивана Вариант № и условие задачи полностью Решение, графики и выводы

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Вариант №1 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У 25 пловцов измерен показатель кислородного долга: Xi 108 109 110 111 112 Ni 3 4 7 6 5

Слайд 12

Описание слайда:

Вариант №2 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Исследовался силовой показатель сгибания голени хоккеистов: Xi 19,0 20,0 21,0 22,0 23,0 Ni 2 4 6 5 2

Слайд 13

Описание слайда:

Вариант №3 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 14,9 17,6 19,4 16,0 18,4 14,9 18,7 18,4 19,4 17,6 19,2 18,4 19,2 19,4 19,2 17,6 18,4 14,9 19,4 18,4 17,6 20,0 18,7 19,4 18,4 18,4

Слайд 14

Описание слайда:

Вариант №4 Подготовить основу для создания модельной характеристики силового давления на лед на основании результатов 15 хоккеистов: 11,5 12,5 12,0 12,7 11,9 12,0 11,9 12,7 12,0 12,7 12,5 12,0 11,9 12,0 12,5

Слайд 15

Описание слайда:

Вариант №5 Составить основу для создания модельной характеристики скорости скольжения полевых игроков (м/с) по результатам 15 игроков: Xi 4,2 4,3 4,4 4,7 4,8 4,9 Ni 1 2 3 5 3 1

Слайд 16

Описание слайда:

Вариант №6 Составить основу для создания модельной характеристики на основании выборочных данных следующих велосипедистов (время преодоления 25 км на гоночном велосипеде, мин): 37,2 37,8 37,6 37,6 38,9 40,0 37,6 37,8 39,0 40,0 37,6 40,0 37,8 38,5 39,0 39,0 37,6 39,0 40,0 40,0 37,6 40,0 37,8

Слайд 17

Описание слайда:

Вариант №7 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У 25 пловцов измерен показатель кислородного долга: Xi 108 109 110 111 112 Ni 2 6 4 7 3

Слайд 18

Описание слайда:

Вариант №8 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Фиксировалось время (сек) на дистанции 15км: 3120 3082 3006 3063 3101 3082 3025 3063 3082 3044 3063 3101 3044 3006 3082 3082 3025 3063 3082 3025 3063 3044 3082 3101 3063 3044 3025 3063 3082 3063

Слайд 19

Описание слайда:

Вариант №9 На основании результатов метания молота (м) у 27 легкоатлетов составить основу для модельной характеристики метателей молота аналогичного возраста и квалификации: 71 73 75 71 72 73 75 75 77 75 72 78 77 72 77 78 72 73 75 77 73 77 78 75 73 75 73

Слайд 20

Описание слайда:

Вариант №10 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 14,9 17,5 19,4 16,5 18,4 14,9 18,8 18,4 19,4 17,6 19,2 18,4 19,2 19,6 19,3 17,6 18,6 14,9 19,4 18,4 17,6 20,0 18,7 19,2 18,4 18,4

Слайд 21

Описание слайда:

Вариант №11 Подготовить основу для создания модельной характеристики силового давления на лед на основании результатов 15 хоккеистов: 11,5 12,5 12,6 12,6 11,9 12,6 11,9 12,7 12,1 12,7 12,5 12,1 11,9 12,1 12,6

Слайд 22

Описание слайда:

Вариант №12 Пользуясь измерениями силы тяги, развиваемой за 10 с – Xi, у 30 пловцов, составить основу для создания модельной характеристики спортивной квалификации спортсменов по этому критерию: Xi 14,0 14,5 15,0 15,5 16,0 17,0 Ni 3 5 10 6 3 3

Слайд 23

Описание слайда:

Вариант №13 40 спортсменов-лыжников исследованы на величину взрывной силы (усл.ед.) при отталкивании попеременного двухшажного хода. Подготовить основу модельной характеристики спортсменов аналогичной квалификации: Xi 39,2 39,9 40,0 40,8 41,5 41,9 42,0 43,1 Ni 1 4 3 6 9 8 6 3

Слайд 24

Описание слайда:

Вариант №14 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. При выполнении сальто назад прогнувшись 25 спортсменов показали время Xi, с: 1,06 1,04 1,08 1,01 0,98 1,12 1,04 0,95 1,06 1,01 1,04 0,98 1,08 1,01 1,04 1,01 1,04 0,95 1,01 1,04 1,06 1,08 0,98 1,01 1,04

Слайд 25

Описание слайда:

Вариант №15 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Фиксировалось время (сек) на дистанции 15км: 3120 3083 3006 3070 3101 3083 3027 3070 3083 3044 3070 3101 3044 3006 3083 3083 3027 3070 3083 3027 3070 3044 3083 3101 3070 3044 3027 3070 3083 3070

Слайд 26

Описание слайда:

Вариант №16 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Исследовался темп гребли. Измерено количество гребков в минуту, Xi: 94,0 93,5 93,0 94,0 92,5 96,0 94,5 93,5 94,0 93,0 93,5 94,0 94,5 95,0 94,5 93,5 94,0 92,5 95,0 94,0

Слайд 27

Описание слайда:

Вариант №17 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 14,8 17,5 19,4 16,5 18,4 14,8 18,8 18,4 19,4 17,6 19,4 18,4 19,2 19,6 19,3 17,6 18,3 14,8 19,4 18,4 17,6 20,1 18,7 19,4 18,4 18,4

Слайд 28

Описание слайда:

Вариант №18 Подготовить основу для создания модельной характеристики силового давления на лед на основании результатов 15 хоккеистов: 11,5 12,5 12,7 12,7 11,8 12,6 11,9 12,7 12,3 12,7 12,5 12,1 11,9 12,3 12,6

Слайд 29

Описание слайда:

Вариант №19 40 спортсменов-лыжников исследованы на величину взрывной силы (усл.ед.) при отталкивании попеременного двухшажного хода. Подготовить основу модельной характеристики спортсменов аналогичной квалификации: Xi 39,3 39,9 40,2 40,8 41,5 41,8 42,0 43,3 Ni 2 4 3 8 9 7 4 3

Слайд 30

Описание слайда:

Вариант №20 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У волейболистов исследуется максимальный толчок с сильнейшей ноги (см): 65,2 70,2 71,0 68,4 70,2 71,0 73,2 65,2 68,4 70,2 71,0 68,4 73,2 71,0 70,2

Слайд 31

Описание слайда:

Вариант №21 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. При выполнении сальто назад прогнувшись 25 спортсменов показали время Xi, с: 1,07 1,05 1,08 1,02 0,98 1,12 1,04 0,95 1,06 1,02 1,05 0,98 1,08 1,02 1,05 1,01 1,05 0,95 1,02 1,05 1,06 1,06 0,98 1,01 1,04

Слайд 32

Описание слайда:

Вариант №22 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У 25 пловцов измерен показатель кислородного долга: Xi 107 109 110 112 114 Ni 3 7 7 5 2

Слайд 33

Описание слайда:

Вариант №23 При проведении контрольных испытаний по специальной физической подготовке мальчиков 7-9 лет измерены результаты в беге на 20 м (время, с). Подготовить основу для создания модельной характеристики школьников аналогичного возраста по данному упражнению: Xi 4,5 4,4 4,3 4,2 4,0 3,9 3,8 Ni 2 3 5 6 4 3 1

Слайд 34

Описание слайда:

Вариант №24 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 15,9 17,6 19,4 16,0 18,6 15,9 18,7 18,4 19,4 17,6 19,2 18,6 19,2 19,4 15,9 19,2 17,5 18,4

Слайд 35

Описание слайда:

Вариант №25 Подготовить основу для создания модельной характеристики функциональной системы пловцов по результатам заплыва на 25 м (сек): 14,7 13,2 12,1 12,5 14,3 13,2 12,5 14,7 14,3 13,2 14,3 13,2 14,3 13,2 12,5

Слайд 36

Описание слайда:

Вариант №26 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У лыжников измерена сила мышц-сгибателей тела в сумме по 10 попыткам: 196,5 199,5 193,7 196,5 195,1 199,5 196,5 193,7 196,5 200,0 195,1 196,5 199,5 200,0 196,5 199,5 196,5 195,1 199,5 196,5

Слайд 37

Описание слайда:

Вариант №27 Подготовить основу для создания модельной характеристики функциональной системы пловцов по результатам измерения скорости в фазе скольжения (м/с) для пловцов аналогичной квалификации: 1,9 1,6 2,1 1,9 1,8 1,9 2,1 1,9 2,3 1,5 1,8 2,1 1,7 1,9 2,1 1,9 1,8 2,1 1,8

Слайд 38

Описание слайда:

Вариант №28 В качестве показателя тренированности принята максимальная сила тяги пловца в воде. Подготовить основу для создания модельной характеристики тренированности пловцов аналогичной квалификации по данному показателю: 12,5 12,9 10,0 12,5 12,9 12,5 13,0 12,5 11,0 13,5 12,5 11,0 12,9 12,5 13,0 11,0 12,9 12,5 11,0 13,5

Слайд 39

Описание слайда:

Вариант №29 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Исследовался темп гребли. Измерено количество гребков в минуту, Xi: 94,5 93,5 93,2 94,0 92,5 96,0 94,5 93,5 94,0 93,0 93,5 94,0 94,5 95,3 94,5 93,5 94,0 92,5 95,0 94,5

Слайд 40

Описание слайда:

Вариант №30 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 15,2 17,9 19,4 17,5 18,4 15,2 18,8 18,4 19,4 17,9 19,4 18,4 19,2 19,6 18,4 19,3 17,6 18,3 14,8 19,4 18,4 17,9 20,0 18,7 19,3 18,4

Слайд 41

Описание слайда:

Вариант №31 Для определения функциональной подготовленности лыжников-двоеборцев спортсмены преодолевают 30 км на стандартной трассе. Измерено время прохождения дистанции (мин). Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных: 19,0 18,7 19,5 18,0 20,1 19,0 18,7 20,2 19,0 19,5 18,7 19,0 19,5 18,0 19,9 19,0 19,5 18,7 19,0 20,1 19,5 18,7 19,0 18,5 19,9

Слайд 42

Описание слайда:

Вариант №32 При исследовании показателей общей выносливости школьников получены результаты гита на 2000 м с одним поворотом (мин). Найти среднее значений генеральной совокупности на основании выборочных данных: 3,5 3,7 3,6 3,2 3,3 3,5 3,4 3,8 3,5 3,6 3,5 3,7 3,6 3,5 3,4 3,5 3,6 3,8 3,7 3,8 3,5 3,2 3,6 3,7 3,4

Слайд 43

Описание слайда:

Вариант №33 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У волейболистов исследуется максимальный толчок с сильнейшей ноги (см): 65,7 70,2 71,0 68,6 70,1 71,0 73,2 65,7 68,6 70,2 71,0 68,6 73,2 71,1 70,2

Слайд 44

Описание слайда:

Вариант №34 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. У 25 пловцов измерен показатель кислородного долга: Xi 107 108 110 112 113 Ni 3 2 7 6 2

Слайд 45

Описание слайда:

Вариант №35 При проведении контрольных испытаний по специальной физической подготовке мальчиков 7-9 лет измерены результаты в беге на 20 м (время, с). Подготовить основу для создания модельной характеристики школьников аналогичного возраста по данному упражнению: Xi 4,7 4,5 4,3 4,2 4,0 3,9 3,7 Ni 2 4 5 7 5 3 1

Слайд 46

Описание слайда:

Вариант №36 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных в барьерном беге на 110 м у мужчин (время в секундах): 16,9 17,6 19,7 16,0 18,6 16,9 18,7 18,4 19,4 17,6 19,3 18,6 19,3 19,7 16,9 19,3 17,5 18,4

Слайд 47

Описание слайда:

Вариант №37 Подготовить основу для создания модельной характеристики функциональной системы пловцов по результатам измерения скорости в фазе скольжения (м/с) для пловцов аналогичной квалификации: 1,9 1,6 2,1 1,9 1,8 1,9 2,1 1,9 2,3 1,5 1,8 2,1 1,7 1,9 2,1 1,9 1,8 2,1 1,8 1,6 1,8 1,9 1,9 1,7

Слайд 48

Описание слайда:

Вариант №38 В качестве показателя тренированности принята максимальная сила тяги пловца в воде. Подготовить основу для создания модельной характеристики тренированности пловцов аналогичной квалификации по данному показателю: 12,5 12,9 10,0 12,5 12,9 12,5 13,0 12,5 11,0 13,5 12,5 11,0 12,9 12,5 13,0 11,0 12,9 12,5 11,0 13,5 11,0 12,5 12,5 12,9

Слайд 49

Описание слайда:

Вариант №39 Найти среднее значение генеральной совокупности на основании выборочных данных. Исследовался темп гребли. Измерено количество гребков в минуту, Xi: 94,5 93,5 93,2 94,0 92,5 96,0 94,5 93,5 94,0 93,0 93,5 94,0 94,5 95,3 94,5 93,5 94,0 92,5 95,0 94,5 94,5 95,3 95,3 94,5