Активные методы обучения персонала - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Активные методы обучения персонала, слайд №1

Активные методы обучения персонала, слайд №2

Активные методы обучения персонала, слайд №3

Активные методы обучения персонала, слайд №4

Активные методы обучения персонала, слайд №5

Активные методы обучения персонала, слайд №6

Активные методы обучения персонала, слайд №7

Активные методы обучения персонала, слайд №8

Активные методы обучения персонала, слайд №9

Активные методы обучения персонала, слайд №10

Активные методы обучения персонала, слайд №11

Активные методы обучения персонала, слайд №12

Активные методы обучения персонала, слайд №13

Активные методы обучения персонала, слайд №14

Активные методы обучения персонала, слайд №15

Активные методы обучения персонала, слайд №16

Активные методы обучения персонала, слайд №17

Активные методы обучения персонала, слайд №18

Активные методы обучения персонала, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Активные методы обучения персонала. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Активные методы обучения персонала

Слайд 2

Описание слайда:

План: 1. Понятие и признаки активных методов обучения персонала 2. Тренинги: понятие, цель 3. Деловая игра: понятие, преимущества, этапы проведения 4. Мозговой штурм: понятие, преимущества, недостатки 5. Кейс-метод: понятие, цель, шаги решения кейсов

Слайд 3

Описание слайда:

Понятие активных методов обучения персонала Методы активного обучения – методы обучения, направленные на развитие у обучаемых самостоятельного творческого мышления и способности квалифицированно решать нестандартные профессиональные задачи.

Слайд 4

Описание слайда:

Этим методам присущи: Этим методам присущи: 1) активность познавательной деятельности обучаемых 2) тесная связь теории с практикой 3) направленность на овладение диалектическим методом анализа и решения сложных проблем 4) атмосфера сотрудничества и сотворчества 5) содействие овладению продуктивным стилем мышления и деятельности.

Слайд 5

Описание слайда:

Тренинги: понятие Под тренингами понимается такое обучение, в котором теоретические блоки материала минимизированы, и основное внимание уделяется практической отработке навыков и умений.

Слайд 6

Описание слайда:

Цель тренинга Целью тренинга является овладение конкретными навыками или умениями, необходимыми для выполнения должностных функций, или их развитие.

Слайд 7

Описание слайда:

В ходе проживания или моделирования специально заданных ситуаций обучающиеся получают возможность развить и закрепить необходимые навыки, освоить новые модели поведения, изменить отношение к собственному опыту и подходам, ранее применяемым в работе. В ходе проживания или моделирования специально заданных ситуаций обучающиеся получают возможность развить и закрепить необходимые навыки, освоить новые модели поведения, изменить отношение к собственному опыту и подходам, ранее применяемым в работе.

Слайд 8

Описание слайда:

Деловая игра: понятие Деловые игры –это такая форма обучения, когда отработка учебной тематики происходит на основе ситуаций и материала, моделирующих те или иные аспекты профессиональной деятельности слушателей. Деловая игра предполагает наличие определенного сценария, правил работы и вводной информации, определяющей ход содержание игры.

Слайд 9

Описание слайда:

Преимущества деловой игры

Слайд 10

Описание слайда:

Деловая игра предполагает наличие определенного сценария, правил работы и вводной информации, определяющей ход содержания игры. Деловая игра предполагает наличие определенного сценария, правил работы и вводной информации, определяющей ход содержания игры.

Слайд 11

Описание слайда:

Этапы проведения деловой игры

Слайд 12

Описание слайда:

Мозговой штурм: понятие Brainstorming ( "мозговой штурм")- способ решения задач посредством процедуры группового креативного мышления, при котором сначала за короткий промежуток времени придумывается много вариантов решения поставленной задачи (как логичных, так и абсурдных) без каких-либо ограничений, и лишь затем из большого числа идей отбираются наиболее удачные - всего лишь 10-15%, которые могут быть использованы на практике.

Слайд 13

Описание слайда:

Преимущества метода

Слайд 14

Описание слайда:

Недостатки метода

Слайд 15

Описание слайда:

Кейс-метод: понятие Кейс-метод- это обучение, основанное на разборе практических ситуаций, метод изучения ситуаций из опыта деятельности компаний, относящихся к разным сферам.

Слайд 16

Описание слайда:

Цель метода Заключается в том, чтобы сформировать у слушателей такие навыки, которые включают: самостоятельный или групповой анализ и структурирование информации выявление ключевых проблем и поиск альтернатив в их решении оценка эффективности решений, в результате которой выбираются наиболее оптимальные пути решения проблем и вырабатываются программы действий.

Слайд 17

Описание слайда:

Решение кейсов состоит из нескольких шагов: 1) исследование предложенной ситуации (кейса); 2) сбор и анализ недостающей информации; 3) обсуждение возможных вариантов решения проблемы; 4) выработка наилучшего решения.

Слайд 18

Описание слайда:

Источники информации 1. 2. Слободской А.Л. Учебное пособие Обучение персонала организаций — СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного экономического университета, 2013. - 125 с. 3. 4. Интернет-журнал «Мир науки» 2015 №1