Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника

Нажмите для полного просмотра!

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №2

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №3

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №4

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №5

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №6

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №7

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №8

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №9

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №10

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №11

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №12

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №13

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №14

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №15

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №16

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №17

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №18

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Создание индивидуального образовательного маршрута дошкольника муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад вида № 98 «Ивушка» г. Волжского Волгоградской области

Слайд 2

Описание слайда:

Индивидуальный образовательный маршрут определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностями и возможностями дошкольника (уровень готовности к освоению программы), а также существующими стандартами содержания образования.

Слайд 3

Описание слайда:

Структура индивидуального образовательного маршрута включает следующие компоненты:

Слайд 4

Описание слайда:

Разработка ИОМ дошкольника

Слайд 5

Описание слайда:

Педагог, разрабатывающий индивидуальный образовательный маршрут должен действовать примерно по такой схеме.

Слайд 6

Описание слайда:

При разработке индивидуального маршрута дошкольника, мы опираемся на следующие принципы:

Слайд 7

Описание слайда:

При разработке индивидуального маршрута дошкольника, мы опираемся на следующие принципы:

Слайд 8

Описание слайда:

Виды трудностей ИОМ в рамках образовательных областей.

Слайд 9

Описание слайда:

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка старшего дошкольного возраста. ПРИМЕР ФИО ребенка ________________________________________ Дата рождения_______________________________________ Фамилия имя отчество мамы, возраст, образование ________________________________________________________ Дата начала ИОМ:_____________________________________ Проблема: не усвоение ребёнком образовательной программы ДОУ. Возраст на начало развивающей работы:_______________ Цель (ИОМ): создание в группе условий, способствующих позитивной социализации ребёнка, его социально-личностного развития;

Слайд 10

Описание слайда:

Задачи: осуществлять индивидуальную педагогическую помощь ребенку, способствовать усвоению ребенком образовательной программы дошкольного образования, обеспечить позитивные сдвиги в развитии ребенка, его целенаправленное продвижение относительно собственных возможностей, стимулирование индивидуальных возможностей, оказать методическую помощь родителям. Задачи: осуществлять индивидуальную педагогическую помощь ребенку, способствовать усвоению ребенком образовательной программы дошкольного образования, обеспечить позитивные сдвиги в развитии ребенка, его целенаправленное продвижение относительно собственных возможностей, стимулирование индивидуальных возможностей, оказать методическую помощь родителям. Количество занятий в неделю:1 раз в неделю при наличии необходимого материала. Работа ведется индивидуально. Форма проведения: игровая деятельность, совместная деятельность, беседы, наблюдения, индивидуальная работа. Ожидаемый результат: развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру. Форма работы с родителями: консультации, практикум, собеседование, обмен опытом, посещение кружков в ДОУ . Динамика развития: каждые 3 месяца Ответственные:_______________________________________________

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Периоды диагностики по реализации ИОМ Сентябрь – начальная диагностика октябрь, ноябрь, декабрь – работа в соответствии с ИОМ Январь – контрольный срез, отслеживание динамики развития ребёнка, рекомендации родителям, корректировка содержания ИОМ. февраль, март, апрель – работа в соответствии с ИОМ Май – итоговый срез, отслеживание динамики развития ребёнка, рекомендации родителям, направление на ТПМПК