🗊 Презентация Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс)

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №1 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №2 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №3 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №4 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №5 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №6 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №7 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №8 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №9 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №10 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №11 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №12 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №13 Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №14

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс). Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


«Умники и умницы» 7 а,б классы учителя: Дружинина Э.О., Малькова Е.Ю. Смотр знаний по математике
Описание слайда:
«Умники и умницы» 7 а,б классы учителя: Дружинина Э.О., Малькова Е.Ю. Смотр знаний по математике

Слайд 2


Обобщение и систематизация знаний в игровой и соревновательной деятельности. Обобщение и систематизация знаний в игровой и соревновательной...
Описание слайда:
Обобщение и систематизация знаний в игровой и соревновательной деятельности. Обобщение и систематизация знаний в игровой и соревновательной деятельности.

Слайд 3


популяризация математических знаний, популяризация математических знаний, закрепление умений и навыков в игровых областях деятельности, развитие...
Описание слайда:
популяризация математических знаний, популяризация математических знаний, закрепление умений и навыков в игровых областях деятельности, развитие познавательной деятельности, создание положительной мотивации к выполнению умственных и практических заданий, развитие культуры коллективного умственного труда, совершенствовать коммуникативные умения учащихся в совместной деятельности.

Слайд 4


На памятнике древнегреческому ученому Диофанту имеется надпись: «Прохожий! Под этим камнем покоится прах Диофанта, умершего в старости. Шестую часть...
Описание слайда:
На памятнике древнегреческому ученому Диофанту имеется надпись: «Прохожий! Под этим камнем покоится прах Диофанта, умершего в старости. Шестую часть его жизни заняло детство, двенадцатую – отрочество, седьмую – юность. Затем протекла половина его жизни, после чего он женился. Через 5 лет у него родился сын, а когда сыну исполнилось 4 года, Диофант скончался». Сколько лет прожил Диофант? На памятнике древнегреческому ученому Диофанту имеется надпись: «Прохожий! Под этим камнем покоится прах Диофанта, умершего в старости. Шестую часть его жизни заняло детство, двенадцатую – отрочество, седьмую – юность. Затем протекла половина его жизни, после чего он женился. Через 5 лет у него родился сын, а когда сыну исполнилось 4 года, Диофант скончался». Сколько лет прожил Диофант? Говорят, что на вопрос, сколько у него учеников, древнегреческий математик Пифагор отвечал так: «Половина моих учеников изучает математику, седьмая часть изучает природу, четвертая часть чертит фигуры на песке, а двенадцатая часть проводит время в молчаливом размышлении. Есть еще две девушки, которые занимаются всем понемногу». Сколько учеников было у Пифагора?

Слайд 5


Каждой команде нужно сосчитать и сложить карточки лото с математическими вычислениями в ряд так, чтобы ответ предыдущей карточки совпал с первым...
Описание слайда:
Каждой команде нужно сосчитать и сложить карточки лото с математическими вычислениями в ряд так, чтобы ответ предыдущей карточки совпал с первым числом следующей карты. Каждой команде нужно сосчитать и сложить карточки лото с математическими вычислениями в ряд так, чтобы ответ предыдущей карточки совпал с первым числом следующей карты.

Слайд 6


В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько всего детей в семье? В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько всего детей в семье? Чему...
Описание слайда:
В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько всего детей в семье? В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько всего детей в семье? Чему равно произведение последовательных целых чисел от -12 до 17 включительно? Какой процент воды содержит 0,5 литра лимонада, если 1 л лимонада содержит 80% воды? Бревно нужно разрезать на 13 одинаковых частей. Сколько распилов нужно сделать? По столбу высотой 10 м взбирается улитка. Днем она поднимается на 5 м, а ночью во сне сползает на 4 м. Через сколько дней улитка окажется на вершине столба? Одно яйцо всмятку нужно варить 3 минуты. Сколько времени нужно для варки 5 яиц всмятку? Профессор математики лег спать в 9 часов вечера, а свой механический будильник завел на 10 часов утра. Сколько времени проспал профессор? Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил три легковые машины и один грузовик. Сколько всего транспортных средств ехало в поселок? В зеркале отражаются правильно идущие часы. Какое время они показывают на самом деле?

Слайд 7


После обсуждения команда должна объяснить, в чем ошибка преобразований. После обсуждения команда должна объяснить, в чем ошибка преобразований....
Описание слайда:
После обсуждения команда должна объяснить, в чем ошибка преобразований. После обсуждения команда должна объяснить, в чем ошибка преобразований. 1)Дважды два равно 5 2) a равняется b 4 : 4 = 5 : 5 Пусть а>b, а =b+с, 4 . (1 : 1) = 5 . (1 : 1) а - b – с=0, 4 = 5 а(а-b)=(b+с)(а- b) 2 . 2 = 5 а2-аb= аb+ас-b2- bс а2-аb- ас =аb-b2- bс а(а-b-с)= b(а-b-с) а=b

Слайд 8


Перевод с греческого языка слова «геометрия». Перевод с греческого языка слова «геометрия». Что называется периметром? Один из смежных углов в 3 раза...
Описание слайда:
Перевод с греческого языка слова «геометрия». Перевод с греческого языка слова «геометрия». Что называется периметром? Один из смежных углов в 3 раза больше другого. Чему равна градусная мера большего угла? Какая величина измеряется в арах? Сколько прямых можно провести через 2 точки? Какие виды треугольников вы знаете? Сформулируйте один из признаков равенства треугольников. Как называются прямые, которые не пересекаются? Назовите свойство вертикальных углов.

Слайд 9


Точки А, В, С лежат на одной прямой. АВ=5 см, ВС=8 см. Чему может быть равна длина отрезка АС? Точки А, В, С лежат на одной прямой. АВ=5 см, ВС=8 см....
Описание слайда:
Точки А, В, С лежат на одной прямой. АВ=5 см, ВС=8 см. Чему может быть равна длина отрезка АС? Точки А, В, С лежат на одной прямой. АВ=5 см, ВС=8 см. Чему может быть равна длина отрезка АС? Приспособление для измерения углов. Луч, делящий отрезок пополам, называется… Как называется большая сторона прямоугольного треугольника? Какие слова должны быть в геометрическом признаке? Утверждение, требующее доказательства. Утверждение, не требующее доказательства Как называются углы, образованные при пересечении двух прямых секущей? Свойство углов при основании равнобедренного треугольника.

Слайд 10


Решить уравнения: Решить уравнения: 1) 22x ∙2x+5 =2∙22∙23∙…..∙29∙32. 2) 3) Определите последнюю цифру числа: 389162 + 635236
Описание слайда:
Решить уравнения: Решить уравнения: 1) 22x ∙2x+5 =2∙22∙23∙…..∙29∙32. 2) 3) Определите последнюю цифру числа: 389162 + 635236

Слайд 11


При пересечении двух прямых один из образовавшихся углов в 4 раза меньше другого. Найдите величину каждого из углов. При пересечении двух прямых один...
Описание слайда:
При пересечении двух прямых один из образовавшихся углов в 4 раза меньше другого. Найдите величину каждого из углов. При пересечении двух прямых один из образовавшихся углов в 4 раза меньше другого. Найдите величину каждого из углов. На рисунке АВ=АD, ВС=СD, < АСВ = 121 о. Найдите величину угла КСD. В С К А D Утром было продано 28 % товара, днем – в два раза больше, а вечером продали оставшиеся 32 кг. Сколько килограммов товара продали днем?

Слайд 12


«Опиши своего классного руководителя математическим языком» «Опиши своего классного руководителя математическим языком» ( Жюри подводит...
Описание слайда:
«Опиши своего классного руководителя математическим языком» «Опиши своего классного руководителя математическим языком» ( Жюри подводит предварительные итоги) А пока…..

Слайд 13


Сравните числа 340 и 430 Сравните числа 340 и 430 Назовите число 2∙103+5∙102+7∙10+4. Кто больше назовет пословиц, содержащих числа. Мышь считает...
Описание слайда:
Сравните числа 340 и 430 Сравните числа 340 и 430 Назовите число 2∙103+5∙102+7∙10+4. Кто больше назовет пословиц, содержащих числа. Мышь считает дырки в сыре. Три плюс два, всего… Под деревом сидят четыре льва. Один ушел, осталось… Десять ягодок в траве. Я съел пяток. Осталось… Первый поезд в России пошел из Петербурга в Москву в 1846 году. Сколько лет в нашей стране ходят поезда? Первая в России печатная книга вышла в свет в Москве в 1653 году. Сколько лет в стране печатаются книги? Великий русский писатель Л.Н. Толстой прожил 82 года. В 20 веке он прожил 10 лет. Назовите год рождения и год смерти писателя. Спеть строчки печен, в которых есть числительные.

Слайд 14


Смотр знаний по математике «Умники и умницы» (7 класс), слайд №14
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию