🗊Презентация Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №1Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №2Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №3Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №4Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №5Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №6Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №7Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №8Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №9Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №10Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №11Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №12Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №13Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №14Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №15Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №16Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №17Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №18Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №19Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №20Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ, слайд №21
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ. Т.Д. Найданова, учитель биологии, МОУ «Средняя школа №9»
Описание слайда:
Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ. Т.Д. Найданова, учитель биологии, МОУ «Средняя школа №9»

Слайд 2


Задачи: Сформировать знания о строении и функциях молекул ДНК, РНК, АТФ, принципе комплиментарности. Развитие логического мышления через сравнение структуры ДНК и РНК. Воспитание коллективизма, точности и быстроты ответов.
Описание слайда:
Задачи: Сформировать знания о строении и функциях молекул ДНК, РНК, АТФ, принципе комплиментарности. Развитие логического мышления через сравнение структуры ДНК и РНК. Воспитание коллективизма, точности и быстроты ответов.

Слайд 3


Оборудование: Модель ДНК; Иллюстрации ДНК, РНК, АТФ учебника Д.К. Беляева, презентация урока.
Описание слайда:
Оборудование: Модель ДНК; Иллюстрации ДНК, РНК, АТФ учебника Д.К. Беляева, презентация урока.

Слайд 4


Ход урока: О П Р О С- В чем особенность химического состава белков? Почему оказался прав Ф.Энгельс, когда высказал мысль: «Жизнь есть способ существования белковых тел…» Какие структуры белков встречаются в природе и в чем их особенность? В чем выражается видовая специфичность белков? Раскройте понятия «денатурация» и «ренатурация»
Описание слайда:
Ход урока: О П Р О С- В чем особенность химического состава белков? Почему оказался прав Ф.Энгельс, когда высказал мысль: «Жизнь есть способ существования белковых тел…» Какие структуры белков встречаются в природе и в чем их особенность? В чем выражается видовая специфичность белков? Раскройте понятия «денатурация» и «ренатурация»

Слайд 5


Запомни: Белки-биополимеры. Мономеры белков-аминокислоты(АК-20). Видовая специфичность белков определяется набором АК, количеством и последовательностью в полипептидной цепи. Функции белков многообразны, они определяют место Б. в природе. Различают I, II, III, IV структуры Б, различающихся по типу связи. В организме человека- 5млн. Белков.
Описание слайда:
Запомни: Белки-биополимеры. Мономеры белков-аминокислоты(АК-20). Видовая специфичность белков определяется набором АК, количеством и последовательностью в полипептидной цепи. Функции белков многообразны, они определяют место Б. в природе. Различают I, II, III, IV структуры Б, различающихся по типу связи. В организме человека- 5млн. Белков.

Слайд 6


II.Изучение нового материала. Нуклеиновые кислоты/характеристика/ «нуклеус»- от лат. –ядро. НК-биополимеры. Впервые были обнаружены в ядре. Играют важную роль в синтезе белков в клетке, в мутациях. Мономеры НК-нуклеотиды. Обнаружены в ядрах лейкоцитов в 1869г. Ф.Мишером.
Описание слайда:
II.Изучение нового материала. Нуклеиновые кислоты/характеристика/ «нуклеус»- от лат. –ядро. НК-биополимеры. Впервые были обнаружены в ядре. Играют важную роль в синтезе белков в клетке, в мутациях. Мономеры НК-нуклеотиды. Обнаружены в ядрах лейкоцитов в 1869г. Ф.Мишером.

Слайд 7


Сравнительная характеристика НК
Описание слайда:
Сравнительная характеристика НК

Слайд 8


Сравнительная характеристика НК
Описание слайда:
Сравнительная характеристика НК

Слайд 9


Сравнительная характеристика НК
Описание слайда:
Сравнительная характеристика НК

Слайд 10


Запиши: ДНК- двойная спираль ДЖ.Уотсон, Ф. Крик-1953г.Нобелевская премия А=Т, Г=Ц- комплиментарность Функции: 1.хранение 2.воспроизведение 3.передача Наследственной информации
Описание слайда:
Запиши: ДНК- двойная спираль ДЖ.Уотсон, Ф. Крик-1953г.Нобелевская премия А=Т, Г=Ц- комплиментарность Функции: 1.хранение 2.воспроизведение 3.передача Наследственной информации

Слайд 11


Реши задачу: Одна из цепей фрагмента молекулы ДНК имеет следующее строение: Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т. Укажите строение противоположной цепи. Укажите последовательность нуклеотидов в молекуле и-РНК, построенной на этом участке цепи ДНК.
Описание слайда:
Реши задачу: Одна из цепей фрагмента молекулы ДНК имеет следующее строение: Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т. Укажите строение противоположной цепи. Укажите последовательность нуклеотидов в молекуле и-РНК, построенной на этом участке цепи ДНК.

Слайд 12


Решение: I цепь ДНК Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т Ц-Ц-Ц-Т-А-Т-Т-Г-Т-Ц-Т-А (по принципу комплементарности) и-РНК Г-Г-Г-А-У-А-А-Ц-А-Г-Ц-У-
Описание слайда:
Решение: I цепь ДНК Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т Ц-Ц-Ц-Т-А-Т-Т-Г-Т-Ц-Т-А (по принципу комплементарности) и-РНК Г-Г-Г-А-У-А-А-Ц-А-Г-Ц-У-

Слайд 13


АТФ. Почему АТФ называют «аккумулятором» клетки? АТФ-аденозинтрифосфорная кислота
Описание слайда:
АТФ. Почему АТФ называют «аккумулятором» клетки? АТФ-аденозинтрифосфорная кислота

Слайд 14


Структура молекулы АТФ
Описание слайда:
Структура молекулы АТФ

Слайд 15


Запомни:
Описание слайда:
Запомни:

Слайд 16


Реши задачу: №1. АТФ- постоянный источник энергии для клетки. Его роль можно сравнить с ролью аккумулятора. Объясните, в чем заключается это сходство?
Описание слайда:
Реши задачу: №1. АТФ- постоянный источник энергии для клетки. Его роль можно сравнить с ролью аккумулятора. Объясните, в чем заключается это сходство?

Слайд 17


Выполни тест (выбирая правильный ответ, Вы получите ключевое слово) 1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК? а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин. 2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК? а)ТАА-ЦГЦ-УТА;к)ТАА-ГЦГ-УТУ; у)уаа-цгц-ауа; г)уаа-цгц-ата
Описание слайда:
Выполни тест (выбирая правильный ответ, Вы получите ключевое слово) 1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК? а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин. 2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК? а)ТАА-ЦГЦ-УТА;к)ТАА-ГЦГ-УТУ; у)уаа-цгц-ауа; г)уаа-цгц-ата

Слайд 18


Выполни тест 3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК? а) рибоза, остаток ФК, тимин; и) ФК, урацил,дезоксирибоза; к) остаток ФК, дезосирибоза, аденин; к) остатокФК, рибоза, гуанин.
Описание слайда:
Выполни тест 3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК? а) рибоза, остаток ФК, тимин; и) ФК, урацил,дезоксирибоза; к) остаток ФК, дезосирибоза, аденин; к) остатокФК, рибоза, гуанин.

Слайд 19


Выполни тест 4.Мономерами ДНК и РНК являются? б. азотистое основание у. дезоксирибоза и рибоза л. азотистое основание и фосфорная кислота е. нуклеотиды 5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК? ш. одно-цепочная, содержит дезоксирибозу, хранение информации ю. двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию о. одно-цепочная, содержит рибозу, передает информацию г. двуцепочная, содержит дезокирибозу, хранит информацию
Описание слайда:
Выполни тест 4.Мономерами ДНК и РНК являются? б. азотистое основание у. дезоксирибоза и рибоза л. азотистое основание и фосфорная кислота е. нуклеотиды 5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК? ш. одно-цепочная, содержит дезоксирибозу, хранение информации ю. двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию о. одно-цепочная, содержит рибозу, передает информацию г. двуцепочная, содержит дезокирибозу, хранит информацию

Слайд 20


Выполни тест 6.Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: в. нуклеотидами и. дезоксирибозами соседних нуклеотидов т. остатками фосфорной кислоты и сахара соседних нуклеотидов 8.Какая из молекул РНК самая длинная? а. т-РНК к. р-РНК и. и-РНК 9.В реакцию с аминокислотами вступает: д. т-РНК б. р-РНК а. и-РНК г. ДНК
Описание слайда:
Выполни тест 6.Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: в. нуклеотидами и. дезоксирибозами соседних нуклеотидов т. остатками фосфорной кислоты и сахара соседних нуклеотидов 8.Какая из молекул РНК самая длинная? а. т-РНК к. р-РНК и. и-РНК 9.В реакцию с аминокислотами вступает: д. т-РНК б. р-РНК а. и-РНК г. ДНК

Слайд 21


Ключевое слово: Нуклеотид Домашнее задание:§4,5
Описание слайда:
Ключевое слово: Нуклеотид Домашнее задание:§4,5

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию