🗊АДАПТАЦІЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А. 1

Категория: Начальная школа
Нажмите для полного просмотра!
АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №1АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №2АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №3АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №4АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №5АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №6АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №7АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №8АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №9АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №10АДАПТАЦІЯ   ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А.   1, слайд №11

Вы можете ознакомиться и скачать АДАПТАЦІЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А. 1. Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





АДАПТАЦІЯ  
ПЕРШОКЛАСНИКІВ
Виконала: Варченко Н. А. 
1
Описание слайда:
АДАПТАЦІЯ ПЕРШОКЛАСНИКІВ Виконала: Варченко Н. А. 1

Слайд 2





АДАПТАЦІЯ 
 - ЦЕ  ПРОЦЕС  ПРИСТОСУВАННЯ  ДО  НОВИХ  УМОВ   ЖИТТЯ,  ДІЯЛЬНОСТІ, СОЦІАЛЬНИХ  СИТУАЦІЙ   РОЗВИТКУ   ТА  КОНТАКТІВ,  СТАТУСІВ    ТА  РОЛЕЙ.
Описание слайда:
АДАПТАЦІЯ - ЦЕ ПРОЦЕС ПРИСТОСУВАННЯ ДО НОВИХ УМОВ ЖИТТЯ, ДІЯЛЬНОСТІ, СОЦІАЛЬНИХ СИТУАЦІЙ РОЗВИТКУ ТА КОНТАКТІВ, СТАТУСІВ ТА РОЛЕЙ.

Слайд 3





ВИДИ  АДАПТАЦІЇ дитини  в  школі:

                                                     
                                                     


                                         соціально-психологічна

фізіологічна
Описание слайда:
ВИДИ АДАПТАЦІЇ дитини в школі: соціально-психологічна фізіологічна

Слайд 4





ЕТАПИ
фізіологічної  адаптації:

* нестійке  пристосування

* відносно стійке пристосування

*  бурхливий  період
Описание слайда:
ЕТАПИ фізіологічної адаптації: * нестійке пристосування * відносно стійке пристосування * бурхливий період

Слайд 5





СОЦІАЛЬНО–ПСИХОЛОГІЧНА
АДАПТАЦІЯ  
ПОВ’ЯЗАНА  ЗІ  ЗМІНАМИ:
   
соціального статусу;
основного виду діяльності  (ним стає навчання, а не гра);
соціальної ролі ( дитина набуває нової соціальної ролі - учня) ;
соціальної ситуації  розвитку.
Описание слайда:
СОЦІАЛЬНО–ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ПОВ’ЯЗАНА ЗІ ЗМІНАМИ: соціального статусу; основного виду діяльності (ним стає навчання, а не гра); соціальної ролі ( дитина набуває нової соціальної ролі - учня) ; соціальної ситуації розвитку.

Слайд 6





ГРУПИ ДІТЕЙ 
ЗА  СТУПЕНЕМ АДАПТАЦІЇ:
Описание слайда:
ГРУПИ ДІТЕЙ ЗА СТУПЕНЕМ АДАПТАЦІЇ:

Слайд 7






І    ГРУПА
діти, які легко адаптуються
ІІ   ГРУПА
діти з адаптацією середньої важкості
ІІІ  ГРУПА
- діти, які важко адаптуються
Описание слайда:
І ГРУПА діти, які легко адаптуються ІІ ГРУПА діти з адаптацією середньої важкості ІІІ ГРУПА - діти, які важко адаптуються

Слайд 8





Способи 
вивчення адаптації першокласників
* МАЛЮВАННЯ НА ТЕМУ « Я ХОЧУ БУТИ    ШКОЛЯРИКОМ»
* ТЕСТУВАННЯ  РОЗУМОВОЇ  ПРАЦЕЗДАТНОСТІ
* ТЕСТУВАННЯ  ЕМОЦІЙНОГО ПЕРЕВАНТАЖЕННЯ 
* ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ
Описание слайда:
Способи вивчення адаптації першокласників * МАЛЮВАННЯ НА ТЕМУ « Я ХОЧУ БУТИ ШКОЛЯРИКОМ» * ТЕСТУВАННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ * ТЕСТУВАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ПЕРЕВАНТАЖЕННЯ * ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ

Слайд 9





Показники успішної адаптації
першокласників
У дитини зберігається соціальне, психічне та фізичне здоров'я.
Легко встановлює контакт з однолітками та вчителем.
У дитини з'явилися друзі – однокласники, про яких вона розповідає вдома.
Дитина задоволена новою ситуацією і не бажає повертатися до дитячого садка.
У неї формується адекватна поведінка.
Дитина добре засвоює навчальну програму.
Дитина оволодіває навичками навчальної діяльності, проявляє до неї інтерес.
У дитини спостерігається сприятлива динаміка працездатності.
Дитина отримує емоційне задоволення від навчання в школі.
Дитина проявляє  творчі здібності і прагне до самостійності.
Описание слайда:
Показники успішної адаптації першокласників У дитини зберігається соціальне, психічне та фізичне здоров'я. Легко встановлює контакт з однолітками та вчителем. У дитини з'явилися друзі – однокласники, про яких вона розповідає вдома. Дитина задоволена новою ситуацією і не бажає повертатися до дитячого садка. У неї формується адекватна поведінка. Дитина добре засвоює навчальну програму. Дитина оволодіває навичками навчальної діяльності, проявляє до неї інтерес. У дитини спостерігається сприятлива динаміка працездатності. Дитина отримує емоційне задоволення від навчання в школі. Дитина проявляє творчі здібності і прагне до самостійності.

Слайд 10





Показники неуспішної 
шкільної адаптації
У дитини спостерігається поганий апетит, вона швидко втомлюється , часто прокидається вночі, хворіє на застуду, втрачає вагу, скаржиться на головні болі.
Дитина не вміє встановлювати нові контакти з однолітками та вчителями.
У дитини проявляється неадекватна поведінка, вередування.
Дитина надмірно збуджена і агресивна або загальмована та репресивна.
У дитини поганий настрій, вона плаксива, боязлива, не бажає навчатися, лінується.
Дитина несамостійна, залежна від дорослих та однолітків.
Описание слайда:
Показники неуспішної шкільної адаптації У дитини спостерігається поганий апетит, вона швидко втомлюється , часто прокидається вночі, хворіє на застуду, втрачає вагу, скаржиться на головні болі. Дитина не вміє встановлювати нові контакти з однолітками та вчителями. У дитини проявляється неадекватна поведінка, вередування. Дитина надмірно збуджена і агресивна або загальмована та репресивна. У дитини поганий настрій, вона плаксива, боязлива, не бажає навчатися, лінується. Дитина несамостійна, залежна від дорослих та однолітків.

Слайд 11





Психолого – педагогічні умови організації сприятливої адаптації 

*   вивчення соціально – психологічної адаптації до навчання в школі;
*   режим шкільного  життя;
*   оздоровчо – профілактична робота;
*   навчально – пізнавальна діяльність;
*   позанавчальна життєдіяльність.
Описание слайда:
Психолого – педагогічні умови організації сприятливої адаптації * вивчення соціально – психологічної адаптації до навчання в школі; * режим шкільного життя; * оздоровчо – профілактична робота; * навчально – пізнавальна діяльність; * позанавчальна життєдіяльність.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию