Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы «Словарь поколений». (9-11 класс)

Нажмите для полного просмотра!

– / 10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы «Словарь поколений». (9-11 класс). Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Участники – обучающиеся 9-11 классов Участники – обучающиеся 9-11 классов Краткая аннотация: объектом изучения являются различного рода инновации в разговорном языке молодёжи 50-х гг. ХХ века до настоящего времени. Проблемы, волнующие молодёжь, безусловно, находят отражение и в языке, причём не литературном, а в динамично изменяющимся разговорном. Выбранная тема является актуальной, потому что нельзя игнорировать процессы, происходящие в родном языке, а главное – нужно помнить, что не только мы влияем на наш язык, но и он в свою очередь, - на нас.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель : 1.Изучение причин возникновения и употребления лексических инноваций в языке современной молодёжи. 2. Определение степени влияния сленга на русский язык. 3. Проследить судьбу сленга в русской литературе.

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи : 1. Выяснить причины возникновения и употребления молодёжного сленга. 2.Определить степень социальных факторов в формировании речи молодёжи. 3.Выявить употребление молодёжного сленга в литературных произведениях. 4.Изучить характерные особенности разговорного языка, которым пользуется молодёжь с 50-х гг. ХХ века до наших дней. Задачи : 1. Выяснить причины возникновения и употребления молодёжного сленга. 2.Определить степень социальных факторов в формировании речи молодёжи. 3.Выявить употребление молодёжного сленга в литературных произведениях. 4.Изучить характерные особенности разговорного языка, которым пользуется молодёжь с 50-х гг. ХХ века до наших дней.

Слайд 5

Описание слайда:

Проблемные вопросы: Какие факторы и как влияют на формирование языка молодёжи. В каких литературных произведениях сленг «нашёл своё место»

Слайд 6

Описание слайда:

В результате исследовательской работы участники будут знать: Что такое сленг; Причины возникновения и употребления сленга; Влияние сленга на литературный язык.

Слайд 7

Описание слайда:

Данная работа стимулирует и развивает: Данная работа стимулирует и развивает: творческую, мыслительную деятельность; умение планировать и выбирать методы исследования; интерес к предмету; письменную и устную речь в рамках изучаемой темы; терминологический язык.

Слайд 8

Описание слайда:

Умения обучающихся, которые могут быть сформированы в рамках работы: Умения обучающихся, которые могут быть сформированы в рамках работы: Самоорганизация Творчество Работа в команде Личная ответственность Продуктивность Планирование Умение ориентироваться в потоке информации

Слайд 9

Описание слайда:

Этапы исследовательской работы: 1.Организационный этап (тест на выявление представлений обучающихся по предложенной теме) 2. Подготовительный(определение цели, сроков, методов работы) 3.Реализации работы (группа лингвистов, группа социологов) 4. Заключительный этап (создание презентации, защита работы )