🗊Презентация Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках в начальной школе. Методическая разработка «Зелёный пылесос»

Аттестационная работа

Краткая характеристика образовательного учреждения «Ежовская СШ», филиал МКОУ «Мачешанская СШ» имеет 95 – летнюю историю. Сегодня в образовательном учреждении 11 классов с общим количеством учащихся 64 человека и 100% обеспеченностью педагогическими кадрами. Из них в начальной школе – 4 класса, основной школе – 5 классов, средней школе – 2 класса. Обучение ведется по 5-дневной учебной неделе при организации учебного года по четвертям.

Готовность младших школьников к проектной деятельности. Учитывая безусловные достоинства проектного метода и возрастные возможности учащихся 7-10 лет, а также беря во внимание опыт работы, реально и целесообразно его применение уже в начальном звене школьного обучения. Опыт работы свидетельствует, что в использовании проектного метода в начальных классах эффективна следующая последовательность его модификаций: от недолговременных (1-2 урока) однопредметных проектов к долговременным, межпредметным, от личных проектов к групповым и общеклассным. Организация проектной деятельности способствует развитию творческого потенциала учащихся; проведению самостоятельных исследований; принятию решений; развитию умений работать в команде и отвечать за результаты коллективного труда.

Проект: Классная коллекция «Зелёный пылесос» Актуальность выбранной темы объясняется тем, что система обучения школьников на протяжении учебного года находиться большую часть времени в помещении классной комнаты, что пагубно влияет на их здоровье.

Задачи проекта: расширить, уточнить, и пополнить знания детей о комнатных растениях; развивать умения самостоятельно работать с дополнительной литературой, развивать творческие способности воспитывать личную ответственность за выполнение коллективной работы, любовь и бережное отношение к природе.

Планируемый результат: Группы учащихся изготавливают: -иллюстрированный каталог классной коллекции; -«Памятку цветовода» по уходу за зелеными экспонатами коллекции, -справочник растений, благотворно влияющих на здоровье человека.

Этапы работы над проектом 1-й этап При проведении школьного конкурса «Зеленый класс» учитель обращает внимание учащихся на необходимость содержания комнатных растений- ближайшему природному окружению. Ребят заинтересовала возможность открытия тайн происхождения и жизни комнатных растений, их роли в жизни человека. На этом этапе дети совместно с учителем приходят к решению создать классную коллекцию комнатных растений, благотворно влияющей на здоровье учащихся.

Подведение итогов Результатом работы групп стали: иллюстрированный каталог классной коллекции; «Памятка цветовода» по уходу за цветами; справочник растений, благотворно влияющих на здоровье человека. Экспонаты коллекции были расположены в соответствии с требованиями к свету. Произведено закрепление каждого растения за цветоводами. Деятельность которых регламентируется правилами ухода, сформулированными в «Памятке цветовода». В процессе творческой работы над проектом дети получили удовлетворение от сделанного, осуществили прогнозирование дальнейшего совершенствования классной коллекции. Многие дети, неуспешные в учебной деятельности, получили возможность реализовать свои возможности в проектной деятельности, что очень важно для самоутверждения личности.

Творческие группы: цветоводы, художники, корреспонденты.

Художники

Корреспонденты

Классная коллекция «Зелёный пылесос»

Работа выполнена учителем начальных классов «Ежовская СШ», филиала МКОУ «Мачешанская СШ» Работа выполнена учителем начальных классов «Ежовская СШ», филиала МКОУ «Мачешанская СШ» Титовой З.Г.