🗊Презентация Аттестационная работа. Программа индивидуальных проектов по дисциплине «математика»

на тему: «Программа индивидуальных проектов по дисциплине «математика»»

Октябрьский нефтяной техникум создан в 1951 году для подготовки специалистов среднего звена (техников) для нефтяной промышленности страны. Колледж имеет развитую материально-техническую базу - учебный и лабораторный корпуса, более 70 лабораторий и кабинетов, оснащенных современным оборудованием, мастерские, три общежития, отдельное здание столовой, гаражи

Программа регламентирует содержание и порядок организации выполнения и защиты индивидуального образовательного проекта по дисциплине «Математика» обучающимися ГБПОУ ОНК им. С.И. Кувыкина при реализации основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС с учетом профиля получаемого профессионального образования. Программа регламентирует содержание и порядок организации выполнения и защиты индивидуального образовательного проекта по дисциплине «Математика» обучающимися ГБПОУ ОНК им. С.И. Кувыкина при реализации основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС с учетом профиля получаемого профессионального образования.

Целью выполнения индивидуального проекта является формирование ключевых компетенций, как комплексные свойства личности, включающие взаимосвязанные знания, умения, ценности, а так же готовность мобилизовать их в необходимой ситуации.

развитие исследовательских умений, проектного мышления; развитие исследовательских умений, проектного мышления; формирование навыков саморазвития и самообразования, активной гражданской позиции; выявление интересов и склонностей обучающихся, формирование практического опыта в различных сферах познавательной деятельности; развитие навыков анализа собственной деятельности.  

Выполнение индивидуального проекта по дисциплины «Математика» обеспечивает достижение студентами следующих результатов: сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления; способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; сформированнность навыков проектной деятельности, а так же самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач; способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентаций результатов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Творческим продуктом учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся являются макеты, модели, опытные образцы, рефераты. Творческим продуктом учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся являются макеты, модели, опытные образцы, рефераты. Подведение итогов учебно-исследовательской и проектной работы обучающихся осуществляется посредством презентации творческого продукта. Основной формой представления творческого продукта является его защита (в том числе презентация на внутриколледжной конференции).

Требования к оформлению индивидуального проекта Каждый проект и учебное исследование независимо от темы, направления и формы должны иметь описательную часть с определенной структурой:   титульный лист; план работы или этапы работы; оглавление; введение; основная часть; заключение; список используемой литературы; указатель полных адресов ссылок на используемые материалы из Интернета; перечень приложений.

Критерии оценивания проектно-исследовательских работ