🗊 Презентация Базовые школы в теории менеджмента

Категория: Менеджмент
Нажмите для полного просмотра!
Базовые школы в теории менеджмента, слайд №1 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №2 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №3 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №4 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №5 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №6 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №7 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №8 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №9 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №10 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №11 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №12 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №13 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №14 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №15 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №16 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №17 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №18 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №19 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №20 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №21 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №22 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №23 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №24 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №25 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №26 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №27 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №28 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №29 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №30 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №31 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №32 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №33 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №34 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №35 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №36 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №37 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №38 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №39 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №40 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №41 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №42 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №43 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №44 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №45 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №46 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №47 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №48 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №49 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №50 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №51 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №52 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №53 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №54 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №55 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №56 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №57 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №58 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №59 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №60 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №61 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №62 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №63 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №64 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №65 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №66 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №67 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №68 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №69 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №70 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №71 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №72 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №73 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №74 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №75 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №76 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №77 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №78 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №79 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №80 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №81 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №82 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №83 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №84 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №85 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №86 Базовые школы в теории менеджмента, слайд №87

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Базовые школы в теории менеджмента. Доклад-сообщение содержит 87 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Тема 5. Базовые школы в теории менеджмента
Описание слайда:
Тема 5. Базовые школы в теории менеджмента

Слайд 2


Вопросы: 1. Школа «научного менеджмента». 2. Школа «административного менеджмента». 3. Школа «человеческих отношений». 4. Школа поведенческих наук»....
Описание слайда:
Вопросы: 1. Школа «научного менеджмента». 2. Школа «административного менеджмента». 3. Школа «человеческих отношений». 4. Школа поведенческих наук». 5. Школа «науки управления».

Слайд 3


1. Школа научного менеджмента 1885 – 1920 гг.
Описание слайда:
1. Школа научного менеджмента 1885 – 1920 гг.

Слайд 4


Представители школы
Описание слайда:
Представители школы

Слайд 5


Ключевые категории школы
Описание слайда:
Ключевые категории школы

Слайд 6


Концепции (положения) Ф.Тейлора
Описание слайда:
Концепции (положения) Ф.Тейлора

Слайд 7


Принципы рационализации труда
Описание слайда:
Принципы рационализации труда

Слайд 8


Известные труды Ф.Тейлора
Описание слайда:
Известные труды Ф.Тейлора

Слайд 9


Генри Лоуренс Гант
Описание слайда:
Генри Лоуренс Гант

Слайд 10


Ф. Гилбрет, Л.Гилбрет
Описание слайда:
Ф. Гилбрет, Л.Гилбрет

Слайд 11


Известные труды Ф. и Л. Гилбрет «Азбука научной организации труда и предприятий» (1911), «Изучение движений» (1911), «Психология управления» (1916),...
Описание слайда:
Известные труды Ф. и Л. Гилбрет «Азбука научной организации труда и предприятий» (1911), «Изучение движений» (1911), «Психология управления» (1916), «Исследование утомления» (1916), «Обвинительный акт исследованию рабочего времени с помощью секундомера» (1920) и др.

Слайд 12


Ф. Гилбрет предложил сократить количество движений, выявленных им при кладке одного кирпича, с 18 до 5, что привело к росту производительности труда...
Описание слайда:
Ф. Гилбрет предложил сократить количество движений, выявленных им при кладке одного кирпича, с 18 до 5, что привело к росту производительности труда со 120 до 350 кирпичей, уложенных за час.

Слайд 13


Супруги Гилбрет уделяли внимание регламентации не только трудовых операций, но и всего производственного процесса, внедряли инструкции и правила,...
Описание слайда:
Супруги Гилбрет уделяли внимание регламентации не только трудовых операций, но и всего производственного процесса, внедряли инструкции и правила, указывая: «Все работники должны следовать этим правилам до последней буквы, пока они не получили письменного разрешения об отмене определенных правил».

Слайд 14


Гаррингтон Эмерсон (1853—1931)
Описание слайда:
Гаррингтон Эмерсон (1853—1931)

Слайд 15


Известные труды: «Производительность как основание для управления и оплаты труда» (1900), «Двенадцать принципов про­изводительности» (1912) и др. В...
Описание слайда:
Известные труды: «Производительность как основание для управления и оплаты труда» (1900), «Двенадцать принципов про­изводительности» (1912) и др. В них он изложил принципы трудовой деятельности и представил свои взгляды на рационализацию производства.

Слайд 16


12 принципов производительности труда Г. Эмерсона
Описание слайда:
12 принципов производительности труда Г. Эмерсона

Слайд 17


Генри Форд
Описание слайда:
Генри Форд

Слайд 18


Организационно-технические принципы управления Г.Форда
Описание слайда:
Организационно-технические принципы управления Г.Форда

Слайд 19


Серийный выпуск автомобилей Ford в США начался в 1903 г., в Великобритании — в 1911 г., в Германии — в 1931 г.
Описание слайда:
Серийный выпуск автомобилей Ford в США начался в 1903 г., в Великобритании — в 1911 г., в Германии — в 1931 г.

Слайд 20


Труды Г. Форда «Моя жизнь, мои достижения» (1924), «Сегодня и завтра» (1927). Они описывают жизненный путь и профессиональную деятельность создателя...
Описание слайда:
Труды Г. Форда «Моя жизнь, мои достижения» (1924), «Сегодня и завтра» (1927). Они описывают жизненный путь и профессиональную деятельность создателя гигантской автомобильной империи, изменившей жизнь американского общества.

Слайд 21


Нововведения Форда позволили усилить функцию контроля, резко повысить производительность труда, увеличить объем выпуска автомобилей и существенно...
Описание слайда:
Нововведения Форда позволили усилить функцию контроля, резко повысить производительность труда, увеличить объем выпуска автомобилей и существенно снизить их стоимость.

Слайд 22


Первый конвейер был пущен в 1913 г., эффект от его внедрения превзошел все ожидания: время, необходимое для сборки автомобиля, сократилось с 700...
Описание слайда:
Первый конвейер был пущен в 1913 г., эффект от его внедрения превзошел все ожидания: время, необходимое для сборки автомобиля, сократилось с 700 часов до 93 минут, за год производительность труда поднялась на 4060%. Каждую минуту с конвейера сходили шесть готовых автомобилей. Поточно-конвейерный метод организации производства позволил резко увеличить годовой объем выпуска автомобилей: с 18,7 тыс. в 1909 г. до 1 млн. 250 тыс. в 1920 г. При этом цена автомобиля неуклонно снижалась — примерно за 10 лет она упала с 950 до 290 долл.

Слайд 23


2. Школа административного управления(классическая) 1920 – 1950 гг.
Описание слайда:
2. Школа административного управления(классическая) 1920 – 1950 гг.

Слайд 24


Представители
Описание слайда:
Представители

Слайд 25


Ключевые категории
Описание слайда:
Ключевые категории

Слайд 26


Главный вклад А.Файоля
Описание слайда:
Главный вклад А.Файоля

Слайд 27


Управленческие операции
Описание слайда:
Управленческие операции

Слайд 28


1)Предвидение и планирование (по-французски «прозорливость») — «изучение будущего и набросок плана действия»; 2)Организация — «выстраивание структуры...
Описание слайда:
1)Предвидение и планирование (по-французски «прозорливость») — «изучение будущего и набросок плана действия»; 2)Организация — «выстраивание структуры предпринимательства, как материальной, так и человеческой»; 3)Распорядительство — «поддержание активности в среде персонала»; 4)Координация — «работа вместе, в тесной взаимосвязи, объединение усилий»; 5)Контроль — «наблюдение за тем, чтобы все происходило в соответствии с установленными правилами и сделанными распоряжениями».

Слайд 29


14 принципов административного управления (Файоль)
Описание слайда:
14 принципов административного управления (Файоль)

Слайд 30


М. Вебер(1864—1920)
Описание слайда:
М. Вебер(1864—1920)

Слайд 31


Труды М.Вебера
Описание слайда:
Труды М.Вебера

Слайд 32


Принципы построения ОСУ (организационных структур управления) бюрократического типа
Описание слайда:
Принципы построения ОСУ (организационных структур управления) бюрократического типа

Слайд 33


Джеймс Муни (1884—1957), опытный практик и инженер, работал в знаменитой компании General Motors
Описание слайда:
Джеймс Муни (1884—1957), опытный практик и инженер, работал в знаменитой компании General Motors

Слайд 34


Принципы Д.Муни -«скалярная цепь» — иерархия власти; - функциональный — разделение труда по функциям; - координация — объединение усилий.
Описание слайда:
Принципы Д.Муни -«скалярная цепь» — иерархия власти; - функциональный — разделение труда по функциям; - координация — объединение усилий.

Слайд 35


Линдал Фауне Урвик (1891-1983)
Описание слайда:
Линдал Фауне Урвик (1891-1983)

Слайд 36


Принципы построения формальной организации: 1) Соответствие людей структуре; 2) Создание специального и «генерального» штаба; 3) Сопоставимость прав...
Описание слайда:
Принципы построения формальной организации: 1) Соответствие людей структуре; 2) Создание специального и «генерального» штаба; 3) Сопоставимость прав и ответственности; 4) Диапазон контроля; 5) Специализация; 6) Определенность.

Слайд 37


Альфред Причард Слоун (1875—1966) Свой опыт управления Слоун изложил в книге «Мои годы в General Motors» (1964) и других работах.
Описание слайда:
Альфред Причард Слоун (1875—1966) Свой опыт управления Слоун изложил в книге «Мои годы в General Motors» (1964) и других работах.

Слайд 38


Слоун разработал технологию и принципы управления крупной корпорацией, которая выпускает разнородную продукцию. Блестяще продемонстрировал, что в...
Описание слайда:
Слоун разработал технологию и принципы управления крупной корпорацией, которая выпускает разнородную продукцию. Блестяще продемонстрировал, что в современной рыночной экономике без больших организаций и планирования не обойтись.

Слайд 39


Линдал Фауне Урвик (1891-1983) и Лютер Гьюлик (1892-1993)
Описание слайда:
Линдал Фауне Урвик (1891-1983) и Лютер Гьюлик (1892-1993)

Слайд 40


Функции менеджмента (Л. Урвик )
Описание слайда:
Функции менеджмента (Л. Урвик )

Слайд 41


Принципы построения формальной организации
Описание слайда:
Принципы построения формальной организации

Слайд 42


3. Школа человеческих отношений 1930 – 1950 гг.
Описание слайда:
3. Школа человеческих отношений 1930 – 1950 гг.

Слайд 43


Представители
Описание слайда:
Представители

Слайд 44


Ключевые категории
Описание слайда:
Ключевые категории

Слайд 45


Положения
Описание слайда:
Положения

Слайд 46


Гуго Мюнстерберг (1863—1916)
Описание слайда:
Гуго Мюнстерберг (1863—1916)

Слайд 47


Мюнстерберг первым осознал важность гуманизации процесса управления, указав, что менеджер обязан управлять прежде всего людьми, а не машинами....
Описание слайда:
Мюнстерберг первым осознал важность гуманизации процесса управления, указав, что менеджер обязан управлять прежде всего людьми, а не машинами. Созданное им направление практической психологии он назвал психотехникой. Ее целью являлась разработка методов определения требований, предъявляемых к работникам, включая профориентацию, профконсультации, профпригодность и др. Она позволяла на научной основе выявлять претендентов, пригодных для данной профессии применительно к конкретному предприятию.

Слайд 48


Базовые школы в теории менеджмента, слайд №48
Описание слайда:

Слайд 49


Фриц Г. Ротлисбергер (1898—1974)
Описание слайда:
Фриц Г. Ротлисбергер (1898—1974)

Слайд 50


Мери Паркер Фоллетт (1868—1933)
Описание слайда:
Мери Паркер Фоллетт (1868—1933)

Слайд 51


Доктрина человеческих отношений (М.П.Фоллетт):
Описание слайда:
Доктрина человеческих отношений (М.П.Фоллетт):

Слайд 52


М. Фоллетт
Описание слайда:
М. Фоллетт

Слайд 53


Базовые школы в теории менеджмента, слайд №53
Описание слайда:

Слайд 54


4 способа разрешения конфликтов:
Описание слайда:
4 способа разрешения конфликтов:

Слайд 55


Джордж Элтон Мэйо (1880—1949)
Описание слайда:
Джордж Элтон Мэйо (1880—1949)

Слайд 56


Хоторнский эксперимент – основа достижений Э.Мэйо
Описание слайда:
Хоторнский эксперимент – основа достижений Э.Мэйо

Слайд 57


Выводы хоторнского эксперимента
Описание слайда:
Выводы хоторнского эксперимента

Слайд 58


Компоненты доктрины человеческих отношений
Описание слайда:
Компоненты доктрины человеческих отношений

Слайд 59


Главный вывод школы:
Описание слайда:
Главный вывод школы:

Слайд 60


4. Школа поведенческих наук 1950 – настоящее время
Описание слайда:
4. Школа поведенческих наук 1950 – настоящее время

Слайд 61


Представители
Описание слайда:
Представители

Слайд 62


Ключевые категории
Описание слайда:
Ключевые категории

Слайд 63


Центральное место в исследованиях данного направления занимают проблемы мотивации трудовой деятельности работников, рассматриваемые с точки зрения...
Описание слайда:
Центральное место в исследованиях данного направления занимают проблемы мотивации трудовой деятельности работников, рассматриваемые с точки зрения психологических и социальных факторов.

Слайд 64


Абрахам Гарольд Маслоу (1908—1970)
Описание слайда:
Абрахам Гарольд Маслоу (1908—1970)

Слайд 65


5 уровней потребностей
Описание слайда:
5 уровней потребностей

Слайд 66


Практические рекомендации менеджерам:
Описание слайда:
Практические рекомендации менеджерам:

Слайд 67


Фредерик Ирвинг Герцберг (1923—2000)
Описание слайда:
Фредерик Ирвинг Герцберг (1923—2000)

Слайд 68


Выделил две группы факторов:
Описание слайда:
Выделил две группы факторов:

Слайд 69


Предписания менеджерам:
Описание слайда:
Предписания менеджерам:

Слайд 70


Дуглас Макгрегор (1906—1964)
Описание слайда:
Дуглас Макгрегор (1906—1964)

Слайд 71


Большое признание получила разработанная Д. Макгрегором в начале 1960-х гг. теория «X» u«Y». Она представляет собой дихотомию теорий, характеризующих...
Описание слайда:
Большое признание получила разработанная Д. Макгрегором в начале 1960-х гг. теория «X» u«Y». Она представляет собой дихотомию теорий, характеризующих две модели управления на основе таких показателей, как отношение работника к труду, контролю, ответственности и вознаграждению.

Слайд 72


Согласно теории «X» руководитель-автократ централизует полномочия, единовластно принимает решения, навязывает свою волю подчиненным, требует...
Описание слайда:
Согласно теории «X» руководитель-автократ централизует полномочия, единовластно принимает решения, навязывает свою волю подчиненным, требует неукоснительного исполнения заданий, игнорируя потребности и интересы персонала. Для достижения целей организации руководитель применяет методы принуждения и поощрения («кнута и пряника»).

Слайд 73


По теории «Y» руководитель-демократ использует стремление работников к самовыражению и высокой цели, поощряет самостоятельность, творчество,...
Описание слайда:
По теории «Y» руководитель-демократ использует стремление работников к самовыражению и высокой цели, поощряет самостоятельность, творчество, инициативу, оказывает доверие, вовлекает персонал в процесс управления. Задача руководителя — «интеграция», т.е. создание условий для достижения индивидуальных и организационных целей.

Слайд 74


Уильям Оучи
Описание слайда:
Уильям Оучи

Слайд 75


Ренсис Лайкерт (1903—1981),
Описание слайда:
Ренсис Лайкерт (1903—1981),

Слайд 76


Главный вывод поведенческой концепции
Описание слайда:
Главный вывод поведенческой концепции

Слайд 77


5. Школа науки управления 1950 – настоящее время
Описание слайда:
5. Школа науки управления 1950 – настоящее время

Слайд 78


Представители школы
Описание слайда:
Представители школы

Слайд 79


Ключевые категории
Описание слайда:
Ключевые категории

Слайд 80


Направления
Описание слайда:
Направления

Слайд 81


Норберт Винер (1894—1964), Уильям Эшби (1903—1972).
Описание слайда:
Норберт Винер (1894—1964), Уильям Эшби (1903—1972).

Слайд 82


Базовые школы в теории менеджмента, слайд №82
Описание слайда:

Слайд 83


Леонид Витальевич Канторович (1912—1986)
Описание слайда:
Леонид Витальевич Канторович (1912—1986)

Слайд 84


Труды Канторовича
Описание слайда:
Труды Канторовича

Слайд 85


Василий Сергеевич Немчинов (1894—1964
Описание слайда:
Василий Сергеевич Немчинов (1894—1964

Слайд 86


Академик С. Г. Струмилин
Описание слайда:
Академик С. Г. Струмилин

Слайд 87


Выводы по школе
Описание слайда:
Выводы по школе



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию