«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере.

Нажмите для полного просмотра!

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №2

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №3

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №4

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №5

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №6

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №7

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №8

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №9

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №10

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №11

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №12

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №13

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №14

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №15

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №16

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №17

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №18

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №19

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере., слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере.. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Человек и природа: сегодня и завтра» Глобальные изменения в биосфере.

Слайд 2

Описание слайда:

Подумайте, почему глобальное духовное воспитание человечества выдвигается сегодня в качестве одного из серьезнейших направлений в решении экологических проблем? Подумайте, почему глобальное духовное воспитание человечества выдвигается сегодня в качестве одного из серьезнейших направлений в решении экологических проблем? Один из ученых-экологов сказал, что мы не унаследовали землю от своих родителей, а взяли её взаймы у своих детей. Как вы понимаете эту мысль? Объясните, каким образом загрязнению окружающей среды способствуют: нерациональное использование ископаемого топлива, сельскохозяйственная деятельность, чрезмерное расширение химического производства. Назовите основные виды загрязнителей, образующиеся в результате деятельности человека, перечисленной выше. Какие меры необходимы для сохранения биологического разнообразия жизни на Земле?

Слайд 3

Описание слайда:

Основные экологические проблемы: Загрязнение воздуха, воды, почв; Температурный режим Земли; Разрушение озонового слоя; Сохранение видового разнообразия жизни.

Слайд 4

Описание слайда:

В результате хозяйственной деятельности в последние десятилетия в атмосферу выбрасывается огромное количество химических соединений. Ежегодное их поступление оценивается величинами от 1000 до 2600 млн тонн.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Уменьшение площади лесов нарушает баланс кислорода и углерода в атмосфере. Ведь только 1 га леса дает нам в течение года до 20 млн кубометров чистого воздуха.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Основные законы экологии: Всё связано со всем. Вред, наносимый одному компоненту экосистемы, может привести к большим неблагоприятным последствиям в функционировании всей экосистемы. Всё должно куда-то деваться. Все химические элементы и вещества биосферы включены в хорошо отлаженные циклы – круговороты. Многие же вещества, созданные человеком, попадая в окружающую среду, не исчезают бесследно – они не включаются в естественные круговороты и постепенно накапливаются в воде, почве, живых организмах. Природа знает лучше. Это такой же закон, как и первый, о биосфере. Нельзя покорять природу, с ней надо сотрудничать. За все надо платить. Всё, что было извлечено из глобальной системы человеческим трудом, должно быть возмещено.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Заповедник - территория, на которой частично или полностью запрещается хозяйственная деятельность человека. Заповедник - территория, на которой частично или полностью запрещается хозяйственная деятельность человека. Заказник - разрешаются одни формы деятельности (например, сельское хозяйство) и запрещаются другие (охота, рыбная ловля, лесозаготовки).

Слайд 17

Описание слайда:

Мониторингом называется система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей природной среды. Цель мониторинга – выявление антропогенных загрязнений.

Слайд 18

Описание слайда:

Как нам нужно жить сегодня, чтобы получить шанс увидеть завтра?

Слайд 19

Описание слайда:

Почему глобальное духовное воспитание человечества выдвигается сегодня в качестве одного из серьезнейших направлений в решении экологических проблем? Почему глобальное духовное воспитание человечества выдвигается сегодня в качестве одного из серьезнейших направлений в решении экологических проблем? Один из ученых-экологов сказал, что мы не унаследовали землю от своих родителей, а взяли её взаймы у своих детей. Как вы понимаете эту мысль? Объясните, каким образом загрязнению окружающей среды способствуют: нерациональное использование ископаемого топлива, сельскохозяйственная деятельность, чрезмерное расширение химического производства. Назовите основные виды загрязнителей, образующиеся в результате деятельности человека, перечисленной выше. Какие меры необходимы для сохранения биологического разнообразия жизни на Земле?