🗊Презентация ЕГЭ 2015. Средства связи предложений в тексте

Задание 23 ЕГЭ 2015. Средства связи предложений в тексте Учитель русского языка и литературы Н. Г. Харланова. Ставропольский край, село Архиповское

Задание 23 из демоверсии 2015 23. Среди предложений 1–8 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1)Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку, был командиром пятой роты. (2)Участок его обороны находился у самого подножия Мамаева кургана, господствующей над городом высоты, за овладение которой в течение всех пяти месяцев шли наиболее кровавые бои. (3)Участок был трудный, абсолютно ровный, ничем не защищённый, а главное, с отвратительными подходами, насквозь простреливавшимися противником. (4)Днём пятая рота была фактически отрезана от остального полка. (5)Снабжение и связь с тылом происходили только ночью. (6)Всё это очень осложняло оборону участка. (7)Надо было что-то предпринимать. (8)И Конаков решил сделать ход сообщения между своими окопами и железнодорожной насыпью.

Формальных показателей (средств) связи предложений не так много, поэтому их стоит запомнить: Формальных показателей (средств) связи предложений не так много, поэтому их стоит запомнить: указательные местоимение личные местоимения, местоименное наречие места союзы (подчинительные или сочинительные), частицы + лексический повтор лексический повтор синонимы или контекстные синонимы антонимы или контекстные антонимы, однокоренные слова синтаксический параллелизм вводные слова. Стоит заметить, что эти формальные показатели связи предложений могут сочетаться друг с другом.

Основные средства связи Основные средства связи

Для выполнения задания 23 используйте следующие советы: Для выполнения задания 23 используйте следующие советы:

Склонение личных местоимений

Местоимения Его, её, их Местоимения Его, её, их могут выступать и как личные, и как притяжательные. Определяем их разряд в зависимости от контекста по вопросу: Мы знали (кого?) ЕГО как доброго и честного человека. (Чьи?) ЕГО душевные качества привлекали многих.

Разберём задание. Разберём задание. 23. Среди предложений 14–18 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения. (14)Вершины лесных елей, вычерченные на фоне легкой сентябрьской дымки… (15)Только тот по-настоящему понимает природу, кто умеет и любит разговаривать с ней с глазу на глаз. (16)Мы берем с полки книгу. (17)Мы пойдем туда, где останемся с этой книгой «без свидетелей и компаньонов». (18)И там мы прочтем ее в одиночестве.