🗊Презентация Естетичне виховання

ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Природа є джерелом добра, - її краса впливає на духовний світ людини тільки тоді, коли юне серце облагороджується вищою людською красою – добром, правдою, людяністю, співчутливістю, непримиренністю до зла… Краса природи виховує витонченість почуттів, допомагає відчути красу людини. Природа є джерелом добра, - її краса впливає на духовний світ людини тільки тоді, коли юне серце облагороджується вищою людською красою – добром, правдою, людяністю, співчутливістю, непримиренністю до зла… Краса природи виховує витонченість почуттів, допомагає відчути красу людини. В.О.Сухомлинський У світі є не тільки потрібне, корисне, а й красиве. З того часу, коли людина стала людиною, з тієї миті, коли вона задивилася на квітку і вечірню зорю, вона стала вдивлятися в саму себе. Людина осягла красу. В.О.Сухомлинський

1.Поняття про естетику, естетичне виховання. 1.Поняття про естетику, естетичне виховання. 2.Завдання естетичного виховання. 3.Принципи естетичного виховання. 4.Шляхи естетичного виховання. 5.Форми роботи з естетичного виховання. 6.Методи та засоби естетичного виховання.

Естетика (від грецького слова чуттєво сприйманий) – наука про прекрасне та його роль у житті суспільства, про загальні закони художнього пізнання дійсності й розвитку мистецтва. Естетика (від грецького слова чуттєво сприйманий) – наука про прекрасне та його роль у житті суспільства, про загальні закони художнього пізнання дійсності й розвитку мистецтва. Естетичне виховання – це процес спільної діяльності педагогів і вихованців,спрямована на формування здатності сприймати і перетворювати дійсність за законами краси у всіх сферах діяльності людини.

Формування естетичних поглядів,понять і переконань – виховання в молодого покоління розуміння прекрасного, любові до нього, вміння давати правильну естетичну оцінку фактам, явищам, процесам. Формування естетичних поглядів,понять і переконань – виховання в молодого покоління розуміння прекрасного, любові до нього, вміння давати правильну естетичну оцінку фактам, явищам, процесам. Виховання естетичних почуттів – особливих почуттів насолоди,які відчуває людина, сприймаючи прекрасне в навколишній дійсності та в мистецтві. 3. Виховання потреби і здатності створювати прекрасне в житті та мистецтві – розвиток творчих здібностей дітей, опанування ними певного обсягу знань і практичних навичок у галузі музики і співу, образотворчого мистецтва, залучення їх до різних видів художньої самодіяльності, а головне – привчити школярів будь-яку роботу виконувати красиво.

Первинність національної культури. Первинність національної культури. Рідномовність у художньо-виховному процесі. Рівноправність національного і інонацінального компонентів у визначенні змісту, форм і методів естетичного виховання. Принцип регіональності. Принцип традиційності. Принцип календарної організації естетично-виховної роботи. Принцип активної творчої діяльності. Принцип єдності естетичного і педагогічного впливу. Принцип відповідності віковим особливостям, безперервності і наступності.

Естетичне виховання в навчальній діяльності. Естетичне виховання в навчальній діяльності. Позакласна робота з естетичного виховання . Позашкільна робота з естетичного виховання . Естетичне виховання в сім’ї.

Естетичне виховання на уроках образотворчого мистецтва, музики, читання (літератури). Естетичне виховання на уроках образотворчого мистецтва, музики, читання (літератури). Естетичне виховання на уроках природничо-математичних дисциплін. Уроки фізкультури та трудового навчання в естетичному вихованні.

Позакласна робота з естетичного виховання Позакласна робота з естетичного виховання Позакласна робота – різноманітна освітня і виховна робота, спрямована на задоволення інтересів і запитів дітей, організована в позаурочний час педагогічним колективом школи. 1.Гуртки естетичного циклу: хоровий, вокальний, бального, народного танцю, виразного читання , драматизації та інсценізації. 2.Конкуси малюнків. 3.Зустрічі з композиторами, художниками. 4.Фестивалі пісні. 5.Відвідування картинних галерей.

Масові форми: Масові форми: Конференції,тематичні вечори,конкурси, зустрічі з видатними людьми, свята, фестивалі. Групові форми: гуртки, студії, походи, екскурсії.

Засоби виховання – вид суспільної діяльності, який може впливати на особистість у певному напрямі. Засоби виховання – вид суспільної діяльності, який може впливати на особистість у певному напрямі. Засоби Е. В. : природа, мистецтво, праця, побут, спілкування. Твори образотворчого мистецтва. Музика. Художня література. Театр. Кіно. Телебачення. Естрада. Цирк. Поведінка школярів. Події суспільного життя.

Добрі умови – це запорука естетичного виховання. Добрі умови – це запорука естетичного виховання. Підібрані зі смаком предмети мистецтва. Бібліотека.Телевізор. Музінструменти. Відносини в сім’ї, які відповідають естетиці та моралі. Спільна праця з дітьми, дозвілля. Колективне прибирання квартири. Загальні сімейні свята. Спільні прогулянки. Сімейне читання літератури Прогулянки до лісу,річки,озера… Одяг, взуття, косметика підлітків, старшоклас- ників відповідають вимогам естетики.

Дякую за увагу!